III Итог урока
У: Давайте вернемся к словам юмор и сатира, мы с вами должны были ответить на вопрос: относятся ли эти слова к жизни и творчеству А. П. Чехова?
У: Еще раз прочитайте, что такое юмор, что такое сатира?
У: Что у юмора и сатиры общее? (высмеивают)
У: А чем они отличаются? (Юмор высмеивает недостатки людей, автор как бы подшучивает над ними, а сатира – высмеивание и осуждение пороков людей)
У: Рассказ «Толстый и Тонкий» юмористический или сатирический?
Д: Рассказ «Толстый и Тонкий» сатирический.
У: Над чем заставляет задуматься А.П. Чехов в рассказе «Толстый и Тонкий»? Какие качества он высмеивает?
У: А сейчас эти проблемы существуют?
У: Этот рассказ А.П. Чехов написал в 1883 году, но тема чинопочитания актуальна до сих пор. И сейчас встречаются такие люди как Тонкий.
У: Автор хочет подчеркнуть, что уважение к вышестоящим и рабское чинопочитание – совершенно разные вещи, и человек должен уметь достойно себя вести и оставаться человеком на любой ступени служебной лестницы.
IV. Домашнее задание
У: Прочитать по ролям, постараться передать чувства героев, интонацию в начале и в конце встречи.
V. Оценивание детей с подробным комментированием
Урок окончен, можете идти на перемену!
Приложение 1.
Карточка 1.
Юмор - высмеивание недостатков людей, автор дружески подшучивает над ними. |
Сатира – высмеивание и осуждение пороков людей. |
Карточка 2.
1. Ч, А, Р, В - |
2. Е, Т, Н, Е, Ч, О, Х - |
3. Я, Х, И, Г, И, Р, У, Р - |
4. Л, П, Е, Р, О, И, Е, С, Л – |
5. Р, Ю, О, М - |
6. А, Т, И, Р, А, С –
|
Приложение 2.
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное агентство по образованию
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«Поволжская государственная социально-гуманитарная академия»
Факультет коррекционной педагогики
Конспект урока по литературе в 6 классе СКОУ III - IV вида
Тема: В мастерской художника слова. «Маленькие рассказы» А. П. Чехова.
«Толстый и тонкий»
Выполнила:
Студентка 54 группы
Краснова Татьяна
Самара 2010