11. Психологические методы в социальной работе.

Современное общество подвергается мощным психологическим травмам, о чём говорит ежегодный рост обращений к психологам. Неврозы в результате соц. катаклизмов пораждают целые слои общества. 50% беженцев страдают психологическими расстройствами, 80% выпускников дет.домов имеют психические расстройства. Остро встаёт проблема развития соц-психологической помощи.

Для каждого индивида необходимым условием жизни является психологическая защита, которая реализуется на физиологическом, психологическом и соц. уровнях.

Соц. работа развивается на стыке с общей психологией, соц. психологией, психодиагностикой при рассмотрении целенаправленной соц. деятельности.

Соц. работник должен владеть психологическими технологиями, например, индивидуальная, групповая, психотерапия, аутогенная тренировка, элементами психоанализа, психоанализа, психоэмоциональным регулированием.

Соц. работник в общении с клиентами и коллегами должен владеть техникой общения, приёмами вербального и невербального общения.

Для соц. работника важны следующие принципы общения:

1. Умение главное отличить от второстепенного

2. Внутренние спокойствие

3. Эмоциональная зрелость

4. Знание меры воздействия на события

5. Умение подходить к проблеме с разных точек зрения

6. Готовность к любым неожиданным событиям

7. Наблюдательность и дальновидность, оценка со стороны

8. Стремление понять других, их мотивацию, встать на противоположную точку зрения.

12. Сущность и содержание социальной адаптации

Социальная адаптация – не только состояние, но и процесс, в течение которого социальный организм приобретает равновесие и устойчивость к влиянию воздействия социальной среды. Социальная адаптация приобретает особую актуальность в переломные периоды и периоды реформ. Процессы адаптации рассматриваются в нескольких направлениях: биологическом, медицинском, педагогическом, психологическом, социологическом, кибернетическом. В процессе адаптации человек выступает объектом воздействия социальной среды и активным субъектом, осознающим влияние этой среды. Все виды адаптации связаны между собой, но доминирует социальная. Управление адаптацией необходимо для предоставления человеку благоприятных условий и обеспечения деятельности, отвечающей интересам общества и личности. Экономическая адаптация – это сложный процесс усвоения новых социально-экономических норм и принципов экономических отношений. Педагогическая адаптация – приспособление к системе образования, обучения и воспитания, которые формируют систему ценностных ориентиров индивида. Психологическая адаптация – процесс приспособления органов чувств к особенностям действующих на них стимулов с целью их лучшего восприятия и предохранения от изменений нагрузки. В психологической адаптации большую роль играют психотерапевтические методы: дискуссионная терапия, коммуникационные методы, психоанализ, различные невербальные воздействия (арттерапия, библиотерапия), методы внушения. Психологическая поддержка входит в программы социальной помощи людям, перенесшим кризисные состояния. Профессиональная адаптация – приспособление индивида к новому виду профессиональной деятельности, к новому социальному окружению, к условиям труда и особенностям конкретной специальности.