
- •Розділ 1. Загальні положення
- •Розділ 2. Організація виконання курсових робіт
- •Розділ 3. Обов’язки студента
- •Розділ 5. Структура та зміст курсової роботи
- •Розділ 6. Порядок викладу матеріалу відповідно до структури роботи
- •Розділ 7. Вимоги до оформлення курсової роботи
- •Роділ 8. Типові помилки при написанні курсових робіт
- •Розділ 9. Вимоги до захисту та оцінювання
- •Список рекомендованої літератури для написання курсової роботи
- •Орієнтовна тематика курсових робіт
- •Зразок титульних листів
- •Східноукраїнський національний університет імені володимира даля Кафедра_соціальної та практичної психології
- •Курсовий проект (робота)
- •Луганськ – 2013
- •Календарний план
- •Приклад оформлення змісту курсової роботи
- •Зразок складання реферату Реферат
- •Методичні вказівки
Список рекомендованої літератури для написання курсової роботи
Адлер А. Практика и теория индивидуальной психологии / А. Адлер ; пер. с нем. А. М. Боковикова. – М. : Фонд «За экономическую грамотность», 1995. – 296 с.
Айсмонтас Б.Б. Общая психология : Схемы / Б.Б. Айсмонтас. – М. : Изд-во ВЛАДОС-ПРЕСС, 2003. – 288с.
Акимова М. К. Психологическая диагностика : учеб. для вузов / Под ред. М. К. Акимовой, К. М. Гуревича. – СПб. : Питер, 2003. – 652 с. : ил.
Ананьев Б.Г. О проблемах современного человекознания [текст] / Б.Г. Ананьев. – 2-е изд. – СПб. : Питер,2001. – 379 с.
Анастази А. Дифференциальная психология. Индивидуальные и групповые различия в поведении / Анна Анастази ; [пер. с англ. Д. Гурьева, М. Будыниной, Г. Пимочкина, С. Лихацкой]. – М. : Апрель Пресс : ЭКСМО-Пресс, 2001. – 752 с. – (Серия «Кафедра психологии»).
Анастази А. Психологическое тестирование / А. Анастази, С. Урбина. – СПб. : Питер, 2001. – 688 с. : ил. – (Серия «Мастера психологии).
Андреева Г. М. Методы исследования межличностного восприятия / Г.М. Андреева. – М. : МГУ, 1984. – 253 с.
Асмолов А. Г. Личность как предмет психологического исследования / А.Г. Асмолов. – М. : МГУ, 1984. – 104 с.
Аткинсон Р. Человеческая память и процесс обучения / Под. ред. Ю.М. Забродина / Р. Аткинсон. — М. : Прогресс, 1980.‑ 528 с.
Батаршев А. В. Тестирование: Основной инструментарий практического психолога : учеб пособ. / А. В. Батаршев. – М. : Дело, 1999. – 240 с.
Бине А. Измерение умственных способностей / А. Бине ; пер. с фр. – СПб. : Питер, 1998. – 253 с.
Блейхер В.М. Психологическая диагностика интеллекта и личности / В.М.Блейхер, Л. Ф. Бурлачук. – К. : Вища школа, 1978. – 144 с.
Богоявленская Д. Б. Психология творческих способностей / Д.Б.Богоявленская. – М. : МГУ, 2002. – 253 с.
Богоявленская Д. Б. Интеллектуальная активность как проблема творчества. / Отв. ред. Б. М. Кедров / Д.Б.Богоявленская. — Ростов-на-Дону : Изд-во Ростовского Университета, 1983. — 173 с.
Бородкин Ю.С. Нарушение памяти и их коррекция / Ю.С.Бородкин, П.Д.Шабанов. – Л. : Наука, ‑ 126 с.
Бочелюк В. Й. Методика та організація наукових досліджень із психології : навч. посіб. / В. Й. Бочелюк, В. В. Бочелюк. – К. : ЦНЛ, 2008. – 360 с.
Бурлачук Л. Ф. Психодиагностика личности / Л. Ф. Бурлачук. – К. : Здоров¢я, 1989. – 168 с.
Вилюнас В. К. Основные проблемы психологической теории эмоций / В.К. Вилюнас. – М. : МГУ, 1993. – С. 3–28.
Веккер Л.М. Психические процессы / Л.М.Веккер. – Т. 2. Мышление и интеллект. – Л. : ЛГУ, 1976.‑ 342 с.
Гайда В. К. Психологическое тестирование : учеб. пособ. / В. К. Гайда, В.П. Захаров. – Л. : БРЕШ, 1982. – С. 13–18.
Гальперин П.Я. Введение в психологию / П.Я. Гальперин. ‑ М. : Университет, 2000. – 336 с.
Гамезо М.В. Атлас по психологии : информ.-метод. пособие к курсу «Психология человека» / М.В. Гамезо, И.А. Домашенко. – М. : «Педагогическое общество России», 2001. – 276 с.
Гиппенрейтер Ю.Б. Введение в общую психологию : курс лекций / Ю.Б. Гиппенрейтер. – М. : «ЧеРо», при участии издательства «Юрайт», 2001. – 336 с.
Гиппенрейтер Ю. Б. Деятельность и внимание / Ю.Б. Гиппенрейтер // А.Н. Леонтьев и современная психология: Сб. стат. / Под. ред. А.В.Запорожца, В. П. Зинченко и др. — М. : Изд-во МГУ, 1983. — 288 с. ‑ С. 165-177.
Голубева Л. А. Индивидуальные особенности памяти человека / Л.А.Голубева. ‑ М. : Педагогика, 1980. ‑ 151 с.
Горбатов Д. С. Практикум по психологическому исследованию / Д.С.Горбатов. – Самара : БАХРАХ-М, 2000. – 248 с.
Гуменюк О. Є. Психологія Я-концепції / О. Є. Гуменюк. – Тернопіль : Економічна думка, 2004. – 310 с.
Гуревич К. М. Тесты интеллекта в психологии / К. М. Гуревич // Вопросы психологии, 1980. – № 2. – С. 32–41.
Гуревич К. М. Умственное развитие: критерии и нормативы / К.М.Гуревич, Е. И. Горбачева. – М. : МГУ, 1991. – 260 с.
ДСТУ 3008-95 «Документація. Звіти у сфері науки і техніки. Структура і правила оформлення».
ДСТУ 3582-97 «Інформація та документація. Скорочення слів в українській мові в бібліографічному описі. Загальні вимоги та правила».
Дружинин В. Н. Психодиагностика общих способностей / В.Н. Дружинин. – М. : Наука, 1996. – 352 с.
Жинкин Н.И. Речь как проводник информации / Н.И.Жинкин. ‑ М. : Наука, 1982. – 159 с.
Жинкин Н.И. Язык. Речь. Творчество. Избранные труды. Исследования по семиотике, психолингвистике, поэтике / Н.И.Жинкин. – М. : Лабиринт, 1998. – 366 с.
Загальна психологія / За загальною редакцією академіка С.Д.Максименка : підручник. – 2-ге вид., переробл. і доп. – Вінниця : Нова Книга, 2004. – 704 с.
Занюк С. С. Психологія мотивації та емоцій / С. С. Занюк. – Луцьк : ВДУ, 1997. – 180 с.
Изард К. О. Психология эмоций / К. О. Изард ; [пер. с англ. А.Татлыбаева]. – СПб. : Питер, 2000. – 460 с. – (Серия «Мастера психологи»).
Ильин Е. П. Психология воли / Е. П. Ильин. – СПб. : Питер, 2003. – 200 с.
Исследование личности биографическим методом / Н. А. Грищенко // Практикум по экспериментальной и прикладной психологии. – Л. : ЛГУ, 1990. – 345 с.
Истомина З.М. Развитие памяти / З.М.Истомина. – М. : Просвещение, 1978. – 290 с.
Корольчук М. С. Психодіагностика : навч. посіб. Для студ. вищ. навч. закладів / М. С. Корольчук, В. І. Осьодло. – К. : Ельга, Ніка-Центр, 2004. – 400 с.
Леонтьев Д. А. Тематический апперцептивный тест / Д. А. Леонтьев. – [2-е изд., стер.]. – М. : Смысл, 2000. – 254 с.
Леонтьев А.Н. Деятельность. Сознание. Личность / А.Н.Леонтьев. – М. : Политиздат, 1975. – 304 с.
Леонтьев А.А. Психофизиологические механизмы речи / А.А.Леонтьев // Общее языкознание. – М. : Наука, 1970. – С. 314-370.
Маклаков А.Г. Общая психология : учебник для вузов / А.Г.Маклаков. – СПб. : Питер, 2006. – 583 с.
Максименко С.Д. Генетическая психология (методологическая рефлексия проблем развития в психологии) / С.Д. Максименко. – М. : Рефл-бук, К. : Ваклер, 2000. – 320 с.
Максименко С. Д. Психологія в соціальній та педагогічній практиці / С.Д.Максименко. – К. : Наукова думка, 1999. – 216 с.
Максименко С.Д. Общая психология / С.Д. Максименко. ‑ М. : «Рефл-бук», К. : «Ваклер». – 1999. – 528 с.
Маклаков А.Г. Общая психология : учебник для вузов / А.Г.Маклаков. – СПб. : Питер, 2006. – 583 с.
Мироненко В.В. Хрестоматия по психологии : [учеб. пособие для студентов пед. ин-тов] ; под ред. проф. А.В.Петровского. ‑ М. : «Просвещение», 1977. – 528с.
Махнач А. В. Оценка психического состояния по тесту М. Люшера / А.В.Махнач // Методики анализа и контроля трудовой деятельности и функциональных состояний. – М., 1992. – С. 237–240.
Методики диагностики психических состояний и анализа деятельности человека / Под ред. Л. Г. Дикой. – М. : МГУ, 1994. – 153 с.
Моляко В. А. Психологическое изучение творческой личности / В.А.Моляко. – К. : Знання, 1978. – 27 с.
Морено Дж. Социометрия: экспериментальный метод и наука об обществе / Дж. Морено. – М. : Изд-во иностр. лит-ры, 1958. – 289 с.
Насиновская Е. Е. Методы изучения мотивации личности: опыт исследования личностно-смыслового аспекта мотивации / Е.Е.Насиновская. – М. : МГУ, 1988. – 80 с.
Ніколенко Д. Ф. Індивідуально-психологічні особливості особистості : навч. посіб. / Д. Ф. Ніколенко, Л. М. Проколієнко. – К. : Рад. шк., 1987. – 43 с.
Немов Р.С. Психология : [учебник для студентов высш. пед. учеб. заведений] : в 3 кн. / Р.С. Немов. – М. : ВЛАДОС, 2000. – Кн. 1. Общие основы психологии. – 688 с.
Новые тесты IQ / Cост. М. А. Кошелева. – Ростов н/Д. : Феникс, 2003. – 352 с.
Общая психология: курс лекций для первой ступени педагогического образования / Сост. Е.И.Рогов. – М. : ВЛАДОС, 2000. – 448 с.
Общая психология : учебник для студентов пед. ин-тов / Под ред. А.В.Петровского. – М. : Просвещение, 1986. – 464 с.
Основы психологии. Практикум / Ред.-сост. Л. Д. Столяренко. – Ростов н/Д. : Феникс, 1999. – 576 с.
Психологические тесты ⁄ [под ред. А. А. Карелина] : в 2 т. – М. : ВЛАДОС, 2001. – Т. 1. – 312 с. ; Т. 2. – 324 с. : ил.
Психологія : підручник для педагогічних вузів ; за ред. Г.С.Костюка. – К. : “Радянська школа”, 1968. – 572 с.
Райгородский Д. Я. Практическая психодиагностика. Методики и тесты : учеб. пособ. / Д. Я. Райгородский. – Самара : БАХРАХ, 1998. – 672 с.
Развитие и диагностика способностей / Л.Г. Алексеева и др. ; [отв. ред. В.Н. Дружинин, В.Д. Шадриков]. – М. : Наука,1992. – 179 с.
Рамендик Д.М. Общая психология и психологический практикум / Д.М. Рамендик, О.В. Солонкина. – М. : Изд-во „Форум”, 2009. – 304 с.
Рассел Б. Человеческое познание, его сфера и границы / Б.Рассел. – Киев-М., 2001. – 560 с.
Рогов Е. И. Настольная книга практического психолога : учеб пособ : в 2 кн. – [2-е изд., перераб. и доп.] / Е.И.Рогов. – М. : ВЛАДОС,1998. – Кн. 1. – 384 с. ; Кн. 1. – 488 с. : ил.
Романова Е.С. Графические методы в психологической диагностике ⁄ Е.С. Романова, О. Р. Потемина. – М. : Дидакт, 1982. – 256 с. : ил.
Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии / С.Л. Рубинштейн. – СПб. : Питер Ком, 1999 – 720 с.
Семиченко В. А. Психические состояния / В. А. Семиченко. – К. : Магістр-S, 1998. – 208 с.
Смирнов С.Д. Психология образа : проблема активности психического отражения / С.Д.Смирнов. – М. : Изд-во Московского университета, 1985. – 232 с.
Собчик Л. Н. Введение в психологию индивидуальности / Л. Н. Собчик. – [3-е изд., исправ.]. – М. : ИПП-ИСП, 2000. – 512 с.
Соколова Е. Т. Проективные методы исследования личности / Е.Т.Соколова. – М. : МГУ, 1987. – 183 с.
Способности и наклонности: комплексные исследования / Под ред. Э.А.Голубева. – М. : Педагогика, 1989. – 199 с.
Справочник практического психолога. Психодиагностика ⁄ [под общ. ред. С. Т. Посоховой]. – М. : АСТ ; СПб. : Сова, 2005. – 671, [1] с. : ил.
Столин В. В. Самосознание личности / В. В. Столин. – М. : МГУ, 1983. – 284 с.
Столяренко Л.Д. Основы психологии / Л.Д. Столяренко, 4-е изд. – Ростов-н/Д : Феникс, 2001. – 672 с.
Талызина Н.Ф. Педагогическая психология: Психодиагностика интеллекта / Н. Ф. Талызина, Ю. В. Карпов. – М. : МГУ, 1987. – 224 с.
Хекхаузен Х. Мотивация и деятельность / Х. Хекхаузен. – [2-е изд.]. ‑ СПб. : Питер ; М. : Смысл, 2003. – 860 c.
Франсе Р. Восприятие формы и объектов /Р. Франсе // Экспериментальная психология / Под ред. П. Фресса, Ж. Пиаже. ‑ М. : Прогресс, 1978. ‑ Вып. 6. ‑ С. 237 - 301.
Флоренс Ц. Память / Ц.Флоренс // Экспериментальная психология / Под ред. П. Фресса, Ж. Пиаже. ‑ М. : Прогресс, 1973. ‑ Вып. 4. ‑ 242 с.
Холодная М. А. Психология интеллекта: парадоксы исследования / М.А.Холодная. – Томск : ТГУ ; М. : Барс, 1997. – 392 с.
Чеснокова И. И. Проблема самосознания в психологии / И. И. Чеснокова. – М. : МГУ, 1977. – 144 с.
Шапарь В. Б. Практическая психология. Проективные методики / В.Б.Шапарь, О. В. Шапарь. – Ростов н / Д. : Феникс, 2006. – 480 с. – (Психологический факультет).
Швалб Ю.М. Целеполагающее сознание (психологические модели исследования) / Ю.Б. Швалб. – К. : Милленниум, 2003. – 152 с.
Шевандрин Н. И. Психодиагностика, коррекция и развитие личности / Н.И. Шевандрин. – М. : ВЛАДОС, 1998. – 512 с. : ил.
Штангль А. Язык тела. Познание людей в профессиональной и обыденной жизни / А. Штангль. – М. : Прогресс, 1986. – 252 с.
Щекин Г. В. Визуальная психодиагностика: Познане людей по их внешности и поведению : монография / Г. В. Щекин. – К. : МАУП, 1995. – 672 с.
Эльконин Д.Б. Психология игры / Д.Б. Эльконин. ‑ 2-е изд. ‑ М. : Гумманит. изд. центр ВЛАДОС, 1999.
Якунин В.А. История психологии : учеб. пособие / В.А. Якунин. – СПб. : Изд-во Михайлова В.А., 1998. – 376 с.
Додаток А