- •Лекція № 4 . Використання форм позакласної та позашкільної роботи в процесі вивчення історії рідного краю. План.
- •1. Позакласна краєзнавча робота в школі: основні напрями та форми. Вимоги до організації.
- •2. Стаціонарні форми позакласної роботи з краєзнавства.
- •3. Позашкільне краєзнавство (похідні форми).
- •2. Позакласна робота (стаціонарні ф-ми).
- •3. Позашкільна робота (похідні форми)
- •Методичні прийоми проведення екскурсії: Прийоми показу
- •Прийоми розповіді:
- •Шкільний туризм
- •Класифікація туристичних подорожей.
- •Етапи проведення туристичної подорожі (походу).
Шкільний туризм
Туристичні подорожі проводяться у формі :
навчально-тренувальних зборів
подорожей вихідного дня,
багатоденних подорожей (в час канікул)
Класифікація туристичних подорожей.
1. По територіальній ознаці подорожі діляться на місцеві і далекі,
2. По характеру організації – на планові (по турпутівках) і самодіяльні.
Найбільш повно завданням краєзнавчого туризму відповідають самодіяльні подорожі. (походи). Вони організовуються радами колективу, клубами туристів, при чому туристи самі вибирають і розробляють маршрути, самі обслуговують себе в дорозі.
Основні етапи туристично-краєзнавчої роботи: підготовчий, польовий і заключний.
Підготовчий період — упродовж цього періоду учні (студенти) ознайомлюються з програмою і методикою проведення того чи іншого виду краєзнавчих досліджень, вивчають територію маршруту за літературними і картографічними джерелами, складають картосхему району і план маршруту, готують усе необхідне для спостережень.
Польовий період — це краєзнавчі дослідження під час екскурсій, походів чи експедицій за складеним у підготовчий період планом. Польові дослідження — це збирання відомостей про природу, історію й економіку краю, а також топонімічного, археологічного, етнографічного та інших матеріалів.
Заключний період — у цей період проводиться оформлення та облік результатів проведення туристично-краєзнавчої роботи, створення нових і поповнення існуючих краєзнавчих музеїв новими експонатами і матеріалами.
Етапи проведення туристичної подорожі (походу).
1. Вибір району подорожей.
2. Комплектування групи.
3. Оформлення документації на проведення походу або подорожі.
4. Проведення подорожі.
5. Підведення підсумків.
Керівник і учасники подорожі зобов’язані:
уміти користуватись туристичним спорядженням;
бути ознайомленні з природними перешкодами і знати способи їх подолання
володіти технікою орієнтування і пересування у різних умовах місцевості і погоди, організації польових нічлігів
уміти розробити план подорожі, основний маршрут і його запасні варіанти, а також графік руху
уміти забезпечити техніку безпеки і зв’язок з населеними пунктами і організацією, яка відправила групу у подорож.