3. Возьми: Атропина сульфата 0,00025

Папаверина гидрохлорида 0,01

Сахара 0,2

Смешай, пусть будет сделан порошок

Дай такие дозы числом №10

Обозначь: По 1 порошку 2 раза в день

Фармацевт поместил в ступку 2,0 сахара, затёр поры ступки, затем поместил полученный у провизора-технолога 0,25 тритурации атропина сульфата (1:100), перемешал, добавил 0,1 папаверина гидрохлорида, перемешал, развесил в пергаментные капсулы по 0,25. Поместил в бумажный пакет, оформил этикеткой «Внутреннее».

Решение:

Порошки приготовлены неправильно: нарушен принцип приготовления порошков с использованием тритураций, в рецептурной прописи есть сахар, его массу уменьшают на массу тритурации. Используют молочный сахар, который не гигроскопичен и близок по плотности к большинству ядовитых веществ (алкалоидов). Порошки с ядовитыми веществами отпускают в опечатанном виде. Пациенту выписывают сигнатуру.

В ступку помещают 1,75г молочного сахара, измельчают, затирая поры ступки. Добавляют 0,1 папаверина гидрохлорида, соотношение 1:20 = 1,75:0,1, не превышает 1:20, отсыпания не производят. Смешивают, измельчают. Затем помещают, полученную у провизора-технолога 0,25 тритурации атропина сульфата (1:100). Соотношение 1:1=1,85:0,25, производим отсыпание, оставив в ступке 0,25-0,3 смеси порошка. Смешивают, измельчают, 2-3 раза снимая со стенок ступки и головки пестика. Затем в 2-3 приёма добавляют отсыпанную смесь порошка, снимая со стенок ступки и головки пестика, перемешивают. Проверяют однородность, развешивают по 0,21 №10 в вощёные капсулы, упаковываем в бумажный пакет. Оформляют, опечатывают. Основная этикетка – «Внутреннее» - «Порошки», предупредительные – «Беречь от детей», «Хранить в сухом месте», «Обращаться с осторожностью». Пациенту выписывается сигнатура.

4. Возьми: Ментола 0,2

Норсульфазола

Стрептоцида поровну по 5,0

Смешай, пусть будет порошок

Обозначь: Нюхать при насморке.

Фармацевт поместил в ступку 5,0 норсульфазола, затёр поры ступки, поместил 0,2 ментола, тщательно растёр, добавил 5,0 стрептоцида. Всё перемешал и упаковал в бумажный пакет с прокладкой из вощёной бумаги, оформил этикеткой «Порошки».

Решение:

Порошки приготовлены неправильно: нарушен принцип изготовления сложных порошков с трудноизмельчаемыми веществами, с пахучими и летучими веществами.

Труднопорошкуемые вещества измельчают в присутствии летучих жидкостей, что следует учесть при расчётах. Порошки с пахучими и летучими веществами готовят на специально выделенном месте, используя отдельные весы и ступки. Свойства лекарственных веществ обуславливают выбор упакованного материала.

Помещают в ступку «Для ментола» 0,2 ментола, 2 капли 95% этанола и растирают. Высыпают на капсулу. Помещают 5,0 стрептоцида, 5 капель 95% спирта и растирают. Добавляют 5,0 норсульфазола. Соотношение 1:20=5,0:5,0. Отсыпание не производим. Смешивают, измельчают. Затем добавляют с капсулы 0,2 ментола, растирают, снимая 2-3 раза со стенок ступки и головки пестика, перемешивая до однородности. Упаковывают в пергаментную , т. к. вощёная бумага не пригодна для упаковки пахучих и летучих веществ (образуют эвтектические сплавы), в бумажный пакет. Оформляют. Этикетка «Наружное» с дополнительными надписями «Беречь от детей», «Хранить в сухом, тёмном месте

Примеры профессиональных задач по теме

"Изготовление микстур с использованием концентрированных растворов и растворение сухих веществ"

В задачах нашли отражение такие вопросы технологии лекарственных форм с использованием растворов и растворение сухих веществ, как определение общего объема микстуры, расчет количества воды и концентрированных растворов, отмеривание воды, концентрированных растворов, экстракционных препаратов.

Проведите фармацевтическую экспертизу. Оцените правильность действия фармацевта. Предложите рациональную технологию.