
- •Информация к экзамену для студентов III курса по предмету «Физическое воспитание»
- •1. Вопрос по теории физической культуры – устно
- •2. Вопрос по специализации – реферативная работа
- •4. Всем студентам III курса до 15 апреля определить тему реферата, записать тему в методичку и подписать у преподавателя
- •Основные вопросы по теории физической культуры
- •Список сайтов для написания курсовой работы
- •Анкета уважаемые студенты!
- •6. Как Вы считаете, необходимы ли Вам дополнительные занятия по
- •7. Заполните таблицу:
- •13А. Просьба отметить свое отношение к физкультурно-спортивной
- •14A. Сколько в Вашей группе студентов
- •14Б. Курите ли Вы?
- •15. Сообщите: некоторые сведения о себе:
- •Благодарим за ответы!
- •Список литературы
- •Библиографический список
Анкета уважаемые студенты!
Просим Вас, как заинтересованных лиц, оказать помощь в поиске эффективных путей оздоровления и физического воспитания, и предлагаем заполнить следующую анкету.
Заполните анкету достаточно просто: необходимо поставить галочку в квадрате с цифрой, которая соответствует Вашему мнению (в ряде вопросов может быть несколько вариантов ответа, можно дописать свое мнение в свободной строке).
Анкета анонимна, фамилию указывать не надо. Заранее Вам благодарны. Желаем Вам, Вашим родным и близким здоровья!
1. Как Вы оцениваете свое здоровье? (один вариант ответа)
□ здоровье отличное, никогда не болею;
□ здоровье хорошее, очень редко болею;
□ затрудняюсь оценить свое здоровье;
□ здоровье неудовлетворительное, достаточно часто недомогаю;
□ здоровье плохое
□ постоянно болею.
2. Как Вы считаете, какие факторы оказывают отрицательное влияние на здоровье человека? (Пронумеруйте пять наиболее важных, на Ваш взгляд, факторов. Самый значимый отметьте цифрой 1, менее важный - 2. и т. д. до 5):
□ употребление алкоголя;
□ плохие материально-бытовые условия;
□ экологическая обстановка;
□ резкие смены атмосферных давлений, магнитные бури;
□ курение;
□ предрасположенность к наследственным заболеваниям; недостаток физической, нагрузки, движений;
□ стрессовые ситуации, чрезмерные волнения;
□ низкое качество медицинской помощи;
□ непрочность семьи, одиночество;
□ перегруженность учебной программы;
□ отсутствие знаний, навыков здорового образа жизни;
□ потребление наркотиков, токсикомания;
□ чрезмерная скученность населения в городе;
□ Что еще? Допишите _______________________________________________
3. Достаточно ли Вам знаний, практических навыков (в области физической культуры), чтобы составлять тренировочные программы и “заниматься”
самостоятельно?
□ достаточно
□ недостаточно
□ затрудняюсь ответить
4. Попробуйте определить, какие ценности, цели из предполагаемого списка ценностей наиболее важны для Вас (пронумеруйте их по степени значимости; самый важный, на Ваш взгляд, отметьте цифрой 1, менее важный * 2,и т.д. до 15):
□активная деятельная жизнь;
□познание;
□материально обеспеченная жизнь;
□ счастливая семенная жизнь;
□ интересная работа;
□ свобода;
□ наличие хороших и верных друзей;
□ развлечения;
□ хорошее образование;
□ счастье других;
□ любовь;
□ здоровье;
□ спокойная обстановка в районе, городе;
□ благополучие Отечества;
□ общественное признание.
5. Используете ли Вы различные средства воздействия на своё здоровье и состояние? (Отметьте по каждой строке):
Средства |
Систематически |
От случая к случаю |
Практически не использую |
Массаж, самомассаж |
|
|
|
Закаливающие процедуры (обливание холодной водой и т.д.) |
|
|
|
Лекарства |
|
|
|
Физические упражнения |
|
|
|
Психотерапия, аутотренинг |
|
|
|
Диеты, раздельное питание |
|
|
|
Специальные дыхательные упражнения |
|
|
|
Сауна, баня |
|
|
|
Что-то другое (допишите) |
|
|
|