- •Інструкція з охорони праці в кабінеті інформатики
- •I. Загальні вимоги безпеки
- •2.Вимоги безпеки перед початком роботи
- •3. Вимоги безпеки під час роботи
- •4.Вимоги безпеки по закінченню роботи
- •5. Вимоги безпеки в аварійних ситуаціях
- •Інструкція для проведення лабораторного заняття № 1 з предмету “Інформатика” Тема: Вікна. Головне меню системи. Запуск програм. Менеджери файлів. Дії з об’єктами Windows
- •Правила охорони праці:
- •Творче завдання
- •Творче завдання
- •Домашнє завдання
- •Інструкція для проведення лабораторного заняття №2 з предмету “Інформатика” Тема: Створення растрових зображень.
- •Правила охорони праці:
- •Теоретичні відомості
- •1. Растрові зображення.
- •2. Векторні зображення.
- •Елементи вікна графічного редактора Paint.
- •Зміст і послідовність виконання завдань:
- •Творче завдання:
- •Домашнє завдання
- •Інструкція для проведення лабораторгного заняття №3 з предмету “Інформатика” Тема: Форматування символів, абзаців та текстових документів. Шаблони документів
- •Правила охорони праці:
- •Зміст і послідовність завдань.
- •Виділення тексту за допомогою миші
- •Порядок виконання форматування
- •Домашнє завдання
- •Інструкція для проведення лабораторного заняття №4
- •Тема: Робота з таблицями та зображеннями у текстових документах
- •Правила охорони праці:
- •Зміст і послідовність завдань.
- •З разок текстового файла textl .Doc
- •Зразок текстового файла text2.Doc
- •Інструкція для проведення лабораторного заняття №5 з предмету “Інформатика” Тема : Розробка слайдової презентації
- •Правила охорони праці:
- •Теоретичні відомості
- •Зміст і послідовність виконання завдань Створення презентації за допомогою майстра автовмісту
- •Створення презентації із використанням шаблона оформлення
- •Створення нової презентації
- •Включення слайдів з інших презентацій
- •Форматування тексту за допомогою панелі Форматування
- •Перегляд слайдів у режимі показу
- •Творче завдання
- •Домашнє завдання
- •Інструкція для проведення лабораторного заняття №6 з предмету “Інформатика” Тема: Анімація в слайдових презентаціях.
- •Правила охорони праці:
- •Теоретичні відомості
- •Зміст і послідовність виконання завдань Анімація тексту
- •Видалення анімаційного ефекту
- •Синхронізація анімації
- •Встановлення ефекту зміни слайдів
- •Озвучування презентації
- •Встановлення інтервалів часу показу слайдів
- •Творче завдання
- •Домашнє завдання
- •Інструкція для проведення лабораторного заняття №7 з предмету “Інформатика“ Тема: Створення інформаційного бюлетеня і буклету
- •Правила охорони праці:
- •Зміст і послідовність виконання роботи
- •Теми проектів для лабораторної роботи:
- •Творче завдання
- •Домашнє завдання
- •Інструкція для проведення лабораторного заняття №8 з предмету “Інформатика“ Тема: Електронне листування за допомогою поштового клієнта
- •Правила охорони праці:
- •Короткі теоретичні відомості
- •Зміст і послідовність виконання завдань
- •Домашнє завдання
- •Інструкція для проведення лабораторного заняття № 9 з предмету “Інформатика”. Тема: Створення, компіляція й виконання найпростішого програмного проекту
- •Правила охорони праці:
- •Зміст і послідовність виконання завдань:
- •Хід роботи
- •Хід роботи
- •Творче завдання:
- •Домашнє завдання
- •Інструкція для проведення лабораторного заняття №10 з предмету “Інформатика”. Тема: Введення й виведення даних, робота зі змінними
- •Правила охорони праці:
- •Зміст і послідовність виконання завдань:
- •Хід роботи
- •Домашнє завдання
- •Інструкція для проведення лабораторного заняття №11 з предмету “Інформатика” Тема: Введення даних і форматування таблиць у середовищі тп
- •Правила охорони праці:
- •Зміст і послідовність виконання завдань
- •Виконайте тренувальні вправи по введенню та редагуванню даних в таблиці
- •С творіть електронну таблицю даних на листу 1:
- •Виконайте розрахунки:
- •С творіть електронну таблицю даних на листу 2:
- •Виконайте розрахунки
- •Домашнє завдання
- •Інструкція для проведення лабораторного заняття №12 з предмету “Інформатика” Тема: Використання формул та функцій в електронних таблицях
- •Правила охорони праці:
- •Короткі теоретичні відомості
- •Зміст і послідовність виконання завдань
- •Продумайте, як можна визначити середнє значення температури не використовуючи функцію срзнач.
- •Результати покажіть викладачу.
- •Творче завдання
- •Домашнє завдання
- •Інструкція для проведення лабораторного заняття №13 з предмету “Інформатика” Тема: Аналіз даних за допомогою функцій табличного процесора
- •Правила охорони праці:
- •Короткі теоретичні відомості
- •Зміст і послідовність виконання завдань
- •Творче завдання
- •2. Побудуйте графіки функцій в одній системі координат.
- •3. Побудуйте графіки функцій в одній системі координат. Отримайте малюнок.
- •Домашнє завдання
- •Інструкція для проведення лабораторного заняття №14 з предмету “Інформатика” Тема: Створення бази даних в середовищі скбд
- •Правила охорони праці:
- •Теоретичні відомості
- •Зміст і послідовність виконання завдань
- •Творче завдання
- •Домашнє завдання
- •Інструкція для проведення лабораторного заняття №15 з предмету “Інформатика ” Тема: Створення запитів та звітів за допомогою майстра
- •Правила охорони праці:
- •Зміст і послідовність завдань
- •Домашнє завдання
- •Інструкція для проведення лабораторного заняття №16 з предмету “Інформатика” Тема: Розробка Веб-сайту
- •Правила охорони праці:
- •Зміст і послідовність завдань Створення найпростішої Web-сторінки
- •Вивчення прийомів форматування абзаців.
- •Створення гіперпосилань.
- •Прийоми створення списків.
- •Створення таблиць.
- •Домашнє завдання
- •Інструкція для проведення лабораторного заняття №17 з предмету “Інформатика “ Тема : Розробка та публікація Web- сайту
- •Правила охорони праці:
- •Короткі теоретичні відомості Створення та публікація сайту.
- •Домашнє завдання
- •Інструкція для проведення лабораторного заняття №18-19 з предмету “Інформатика” Тема: Розробка колективного проекту на основі кількох інформаційних технологій
- •Правила охорони праці:
- •Зміст і послідовність виконання завдань:
- •Домашнє завдання
- •Залікові питання
- •Список рекомендованої літератури
Інструкція для проведення лабораторного заняття №10 з предмету “Інформатика”. Тема: Введення й виведення даних, робота зі змінними
Мета: навчитися розробляти програми, в яких дані вводяться та виводяться за допомогою елементів керуваня
Робоче місце: Лабораторія інформатики та обчислювальної техніки.
Тривалість заняття: 80 хв.
Матеріально-технічне оснащення робочого місця: ПК, OC Windows,
Правила охорони праці:
На робочих місцях розташовано обладнання, яке має складові, що працюють під високою напругою. Необережне поводження з апаратурою може призвести до травм. Тому суворо заборонено:
вмикати і вимикати апаратуру без вказівки учителя;
доторкатись до роз'ємів з'єднувальних кабелів та самих кабелів;
доторкатись до екрану та тильної частини монітора;
переміщувати увімкнені складові обчислювальної системи (системних блок, монітор тощо),;
класти будь-які предмети на системний блок, монітор, клавіатуру;
приносити та використовувати носії даних (дискети, компакт-диски) без дозволу вчителя.
Зміст і послідовність виконання завдань:
Завдання 1. Проект “Квадратне рівняння”
Створити форму для розв’язування квадратного рівняння
Хід роботи
Завантажте систему візуального програмування Delphi.
Задайте розмір і заголовок форми “Квадратне рівняння”. Збережіть створену програму у власній папці (File Save All).
Вставте у форму текстові поля Labell-Label4 і надайте їм відповідні властивості. Задайте властивість Caption: для Label 1 – “Розв'язування квадратного рівняння”, для Label2 – “х^2”, що означає х2, для Label3 – “х”, для Label4 – “=0” (див. рис. 1).
Вставте у форму три поля редагування (об'єкти типу Edit), як показано на рис. 1, і вилучіть значення Edit у властивості Text.
Вставте Label5 і вилучіть текст-значення властивості Caption.
Збережіть створену форму. Запустіть програму. Огляньте і закрийте її вікно.
Вирівняйте всі об'єкти на формі та задайте для них однакові розміри (крім Labell).
Вставте у форму дві кнопки і надайте їм відповідні назви. Задайте властивості Caption для кнопки Buttonl – “Обчислити”, а для кнопки Button2 – “Інше рівняння”.
Рис. 1. Макет форми і вікно програми для задачі про квадратне рівняння
Запрограмуйте кнопку “Обчислити”. Для цього клацніть двічі лівою клавішею миші на кнопці “Обчислити” і у заготовці процедури програмного модуля введіть:
procedure TForml.ButtonlClick(Sender: TObject); {Це вже є} var a,b,c:real; {Коефіцієнти рівняння}
d,xl,x2:real; {Дискримінант і корені рівняння}
sl,s2:string[6]; code:integer;
begin
val(editl.text,a,code);
val(edit2.text,b,code);
val(edit3. text, с, code);
d:=b*b-4*a*c;
if d<0 then label5.Caption:='Коренів немає';
if d=0 then
begin
xl:=-b/(2*a); str(xl:6:2, si);
label5.Caption:='Kopiнь рівняння:' +chr(10)+'xl='+sl;
{chr(10) — це вказівка перейти на новий рядок}
end;
if d>0 then
begin
xl :=(-b-sqrt(d))/(2*a); x2:=(-b+sqrt(d))/(2*a);
str(xl:6:2,sl); str(x2:6:2,s2);
label5.Caption:='KopeHi рівняння:' +chr(10)+'xl='+sl +chr(10)+'x2='+s2;
end; {Цей end; вводимо,}
end; {а цей вже є на екрані}
Запрограмуйте кнопку “Інше рівняння”, ввівши у відповідну заготовку процедури текст, який записаний між begin і end: procedure TForml.Button2Click(Sender: TObject); begin
editl.Text:="; {Очистимо поля для коефіцієнтів}
edit2.Text:="; {або методом edit2.clear;}
edit3.Text:="; label5.Caption:=";
editl.Setfocus; {Активізуємо поле editl методом Setfocus} end;
Вставте у форму ще одну кнопку (типу BitBtn). Для цього на закладці Additional палітри компонентів виберіть компонент BitBtn та перенесіть його на форму. Для цієї кнопки задайте такі властивості: Caption – “Кінець” або “Вийти”, Kind – bkClose.
Збережіть проект. Запустіть програму.
Створіть exe-файл програми.
Продемонструйте проект викладачу.
