
- •Тематичний план дисципліни для студентів денної форми навчання спеціальності 8.03060101 «Менеджмент організацій та адміністрування»
- •Тематичний план дисципліни для студентів денної форми навчання спеціальності 7.03060101 «Менеджмент організацій та адміністрування»
- •Тематичний план дисципліни для студентів заочної форми навчання спеціальності 8.03060101 «Менеджмент організацій та адміністрування»
- •Тематичний план дисципліни для студентів заочної форми навчання спеціальності 7.03060101 «Менеджмент організацій та адміністрування»
- •Навчальна програма дисципліни Модуль 1. Концептуальні основи та процес управління змінами
- •Тема 1. Природа, джерела та необхідність проведення змін
- •Тема 2. Види змін
- •Тема 3. Керівництво і лідерство в управлінні змінами
- •Тема 4. Моделі управління змінами
- •Тема 5. Підготовка до змін та їх планування
- •Тема 6. Механізм реалізації змін. Контроль
- •Тема 7. Управління опором змінам
- •Модуль 2. Підходи і методи управління змінами
- •Тема 8. Традиційні і сучасні методи управління змінами
- •Тема 9. Організаційний розвиток
- •Тема 10. Реінжиніринг бізнес-процесів
- •Тема 11. Зміни у стратегії підприємства
- •Тема 1. Природа, джерела та необхідність проведення змін
- •Термінологічний словник
- •Практичне завдання 2
- •Практичне завдання 2
- •Тести для контролю знань студентів
- •Питання для самостійного опрацювання
- •Теми рефератів
- •Тема 2. Види змін Алгоритм вивчення теми
- •Термінологічний словник
- •Практичне завдання 2
- •Практичне завдання 3
- •Тести для контролю знань студентів
- •Тема 3. Керівництво і лідерство в управління змінами
- •Термінологічний словник
- •Практичне завдання 2
- •Практичне завдання 3
- •Тести для контролю знань студентів
- •Тема 4. Моделі управління змінами
- •Термінологічний словник
- •Практичне завдання 2
- •Тести для контролю знань студентів
- •Тема 5. Підготовка до змін та їх планування
- •Термінологічний словник
- •Практичне завдання 2
- •Практичне завдання 3
- •Практичне завдання 4
- •Тести для контролю знань студентів
- •Тема 6. Механізм реалізації змін. Контроль
- •Термінологічний словник
- •Тести для контролю знань студентів
- •Тема 7. Управління опором змінам
- •Термінологічний словник
- •Практичне завдання 2
- •Практичне завдання 3
- •Тести для контролю знань студентів
- •Тема 8. Традиційні і сучасні методи управління змінами
- •Термінологічний словник
- •Практичне завдання 2
- •Тести для контролю знань студентів
- •Практичне завдання 2
- •Практичне завдання 3
- •Практичне завдання 4
- •Тести для контролю знань студентів
- •Тема 9. Організаційний розвиток
- •Термінологічний словник
- •Практичне завдання 2
- •Практичне завдання 3
- •Практичне завдання 4
- •Тести для контролю знань студентів
- •Питання для самостійного опрацювання
- •Теми рефератів
- •Тема 10. Реінжиніринг бізнес-процесів Алгоритм вивчення теми
- •Термінологічний словник
- •Практичне завдання 2
- •Практичне завдання 3
- •Тести для контролю знань студентів
- •Практичне завдання 2
- •Практичне завдання 3
- •Тести для контролю знань студентів
- •Тема 11. Зміни у стратегії підприємства
- •Термінологічний словник
- •Практичне завдання 3
- •Тести для контролю знань студентів
- •Практичне завдання 2
- •Практичне завдання 3
- •Практичне завдання 4
- •Тести для контролю знань студентів
- •Практичне завдання 2
- •Тести для контролю знань студентів
- •Питання для самостійного опрацювання
- •Теми рефератів
- •Індивідуальне навчально-дослідне завдання для самостійної роботи студентів та методичні рекомендації щодо його виконання
- •Система нарахування балів при вивченні дисципліни
- •Критерії підсумкового контролю результатів вивчення дисципліни
- •Порядок і критерії оцінювання знань студентів
- •Перелік питань, що виносяться на модульний контроль Модуль 1
- •Тема 1. Природа, джерела та необхідність проведення змін
- •Тема 2. Види змін
- •Тема 3. Керівництво і лідерство в управлінні змінами
- •Тема 4. Моделі управління змінами
- •Тема 5. Підготовка до змін та їх планування
- •Тема 6. Механізм реалізації змін. Контроль
- •Тема 7. Управління опором змінам
- •Модуль 2 Підходи і методи управління змінами
- •Тема 8. Традиційні і сучасні методи управління змінами
- •Тема 9. Організаційний розвиток
- •Тема 10. Реінжиніринг бізнес-процесів
- •Тема 11. Зміни у стратегії підприємства
- •Приклад завдання проміжного тестового контролю
- •Приклад завдання поточного модульного контролю Модуль 1. Концептуальні основи управління змінами
- •Рівень в
- •Рівень а
- •Модуль 2. Підходи і методи управління змінами
- •Рівень в
- •Рівень а
- •Перелік використаної літератури Основна
- •Додаткова
Модуль 2. Підходи і методи управління змінами
Рівні X, F, E, D
Завдання 1
Тест 1. До традиційних методів управління змінами, що орієнтовані на структуру та стратегію відносяться:
а) стратегічні зміни;
б) обговорення організаційного діагнозу;
в) гуртки якості;
г) адаптивні організаційні структури.
Тест 2. Реструктуризація – це:
а) ефективний механізм антикризового управління організацією;
б) спосіб адаптації діяльності підприємств до безперервно мінливих ринкових умов шляхом здійснення комплексу заходів організаційно-економічного, техніко-технологічного і фінансового характеру, які здатні забезпечити зростання ефективної діяльності, підвищення конкурентоспроможності і зміцнення фінансової стабільності;
в) процес комплексної зміни методів функціонування бізнесу і його реформування, здійснюваних у межах компанії;
г) всі відповіді вірні.
Тест 3. PEST-аналіз – це:
а) маркетинговий інструмент, призначений для виявлення політичних (P - political), економічних (E - economic), соціальних (S - social) і технологічних (T - technological) аспектів зовнішнього середовища, які впливають на бізнес компанії;
б) аналіз в стратегічному плануванні;
в) аналіз соціально-демографічних, технологічних, економічних, навколишнього середовища (природнього), політичних, правових та етнічних факторів;
г) всі відповіді вірні.
Тест 4. Реінжиніринг бізнес-процесів – це:
а) один із найскладніших етапів у підвищенні конкурентоспроможності компанії, доведенні її до рівню саморегульованої організації в умовах динамічного ринку;
б) це критичний аналіз і корінне перепроектування існуючих бізнес-процесів для досягнення проривів у продуктивності;
в) це створення досконале нових і більш ефективних бізнес-процесів, не враховуючи того, що було раніш;
г) всі відповіді вірні.
Тест 5. На які 2 види поділяють реінжиніринг?
а) фундаментальний, радикальний;
б) різкий, кризовий;
в) кризовий, розвитку;
г) немає правильної відповіді.
Тест 6. Реінжиніринг розвитку застосовується:
а) коли фірма знаходиться у стані глибокої кризи;
б) коли справи в організації в цілому йдуть непогано, але
погіршилась динаміка розвитку;
в) коли поточний стан фірми може бути визначено задовільним,
однак прогнози її діяльності є несприятливим;
г) усі відповіді вірні.
Тест 7. Розрізняють такі види укрупнення (злиття, приєднання, поглинання):
а) горизонтальне, вертикальне та діагональне;
б) горизонтальне та вертикальне;
в) синергічне;
г) вірні відповіді б) та в).
Тест 8. До основних мотивів M&A можна віднести такі:
а) отримання прибутку в результаті придбання підприємств із заниженою вартістю;
б) диверсифікація фінансових інвестицій;
в) створення концернів, інших інтегрованих корпоративних структур;
г) всі відповіді вірні.
Тест 9. Бізнес-модель – це:
а) структури і механізми координації формуються і функціонують
як самовиникаючі і стихійно підтримувані підсистеми;
б) сполучення ряду параметрів, що описують принципову схему
побудови бізнес-підприємства;
в) приватний випадок людської спільності;
г) своєрідна міні-держава з усіма її атрибутами.
Тест 10. До кола зацікавлених осіб в оптимізації бізнес-моделі компанії
входять:
а) консультант по управлінню, головний бухгалтер, відділ
стратегічного планування;
б) відділ організаційного відділу, відділ стратегічного планування,
відділ кадрів;
в) власник бізнесу, генеральний директор, прес-секретар;
г) власник бізнесу, генеральний директор, директор по розвитку.