
- •Тематичний план дисципліни для студентів денної форми навчання спеціальності 8.03060101 «Менеджмент організацій та адміністрування»
- •Тематичний план дисципліни для студентів денної форми навчання спеціальності 7.03060101 «Менеджмент організацій та адміністрування»
- •Тематичний план дисципліни для студентів заочної форми навчання спеціальності 8.03060101 «Менеджмент організацій та адміністрування»
- •Тематичний план дисципліни для студентів заочної форми навчання спеціальності 7.03060101 «Менеджмент організацій та адміністрування»
- •Навчальна програма дисципліни Модуль 1. Концептуальні основи та процес управління змінами
- •Тема 1. Природа, джерела та необхідність проведення змін
- •Тема 2. Види змін
- •Тема 3. Керівництво і лідерство в управлінні змінами
- •Тема 4. Моделі управління змінами
- •Тема 5. Підготовка до змін та їх планування
- •Тема 6. Механізм реалізації змін. Контроль
- •Тема 7. Управління опором змінам
- •Модуль 2. Підходи і методи управління змінами
- •Тема 8. Традиційні і сучасні методи управління змінами
- •Тема 9. Організаційний розвиток
- •Тема 10. Реінжиніринг бізнес-процесів
- •Тема 11. Зміни у стратегії підприємства
- •Тема 1. Природа, джерела та необхідність проведення змін
- •Термінологічний словник
- •Практичне завдання 2
- •Практичне завдання 2
- •Тести для контролю знань студентів
- •Питання для самостійного опрацювання
- •Теми рефератів
- •Тема 2. Види змін Алгоритм вивчення теми
- •Термінологічний словник
- •Практичне завдання 2
- •Практичне завдання 3
- •Тести для контролю знань студентів
- •Тема 3. Керівництво і лідерство в управління змінами
- •Термінологічний словник
- •Практичне завдання 2
- •Практичне завдання 3
- •Тести для контролю знань студентів
- •Тема 4. Моделі управління змінами
- •Термінологічний словник
- •Практичне завдання 2
- •Тести для контролю знань студентів
- •Тема 5. Підготовка до змін та їх планування
- •Термінологічний словник
- •Практичне завдання 2
- •Практичне завдання 3
- •Практичне завдання 4
- •Тести для контролю знань студентів
- •Тема 6. Механізм реалізації змін. Контроль
- •Термінологічний словник
- •Тести для контролю знань студентів
- •Тема 7. Управління опором змінам
- •Термінологічний словник
- •Практичне завдання 2
- •Практичне завдання 3
- •Тести для контролю знань студентів
- •Тема 8. Традиційні і сучасні методи управління змінами
- •Термінологічний словник
- •Практичне завдання 2
- •Тести для контролю знань студентів
- •Практичне завдання 2
- •Практичне завдання 3
- •Практичне завдання 4
- •Тести для контролю знань студентів
- •Тема 9. Організаційний розвиток
- •Термінологічний словник
- •Практичне завдання 2
- •Практичне завдання 3
- •Практичне завдання 4
- •Тести для контролю знань студентів
- •Питання для самостійного опрацювання
- •Теми рефератів
- •Тема 10. Реінжиніринг бізнес-процесів Алгоритм вивчення теми
- •Термінологічний словник
- •Практичне завдання 2
- •Практичне завдання 3
- •Тести для контролю знань студентів
- •Практичне завдання 2
- •Практичне завдання 3
- •Тести для контролю знань студентів
- •Тема 11. Зміни у стратегії підприємства
- •Термінологічний словник
- •Практичне завдання 3
- •Тести для контролю знань студентів
- •Практичне завдання 2
- •Практичне завдання 3
- •Практичне завдання 4
- •Тести для контролю знань студентів
- •Практичне завдання 2
- •Тести для контролю знань студентів
- •Питання для самостійного опрацювання
- •Теми рефератів
- •Індивідуальне навчально-дослідне завдання для самостійної роботи студентів та методичні рекомендації щодо його виконання
- •Система нарахування балів при вивченні дисципліни
- •Критерії підсумкового контролю результатів вивчення дисципліни
- •Порядок і критерії оцінювання знань студентів
- •Перелік питань, що виносяться на модульний контроль Модуль 1
- •Тема 1. Природа, джерела та необхідність проведення змін
- •Тема 2. Види змін
- •Тема 3. Керівництво і лідерство в управлінні змінами
- •Тема 4. Моделі управління змінами
- •Тема 5. Підготовка до змін та їх планування
- •Тема 6. Механізм реалізації змін. Контроль
- •Тема 7. Управління опором змінам
- •Модуль 2 Підходи і методи управління змінами
- •Тема 8. Традиційні і сучасні методи управління змінами
- •Тема 9. Організаційний розвиток
- •Тема 10. Реінжиніринг бізнес-процесів
- •Тема 11. Зміни у стратегії підприємства
- •Приклад завдання проміжного тестового контролю
- •Приклад завдання поточного модульного контролю Модуль 1. Концептуальні основи управління змінами
- •Рівень в
- •Рівень а
- •Модуль 2. Підходи і методи управління змінами
- •Рівень в
- •Рівень а
- •Перелік використаної літератури Основна
- •Додаткова
Термінологічний словник
1. Організаційна діагностика - це система методів, приймів і методик проведення досліджень для визначення цілей функціонування суб'єкта господарювання, способів її досягнення, виявлення проблем і вибору варіантів їхнього розв'язання.
2. Група — сукупність осіб, об'єднаних спільною метою, ідеєю, працею; сукупність індивідів, що взаємодіють певним чином на основі сподівань кожного члена групи, що розділяються, відносно інших.
3. Робоча група зі змін - працівники, що мають багаторічний практичний досвід в т.ч. на управлінських посадах, а також знання у сфері методів і технологій з дослідження, проектування і впровадження змін.
4. Внутрішні робочі групи - формуються за рахунок власних працівників підприємства.
5. Зовнішні робочі групи — це залучені консультанти з професійних консалтингових фірм.
6. Змішані робочі групи - включають окрім професійних консультантів також працівників підприємства.
7. Замовник — керівник підприємства або власник, який спільно з консультантом ставить задачі перед робочою группою.
8. Керівник робочої групи — працівник у статусі заступника замовника, що несе відповідальність за організацію і діяльність профільної робочої групи, розподіляє роботи в межах робочої групи та контролює їх виконання.
9. Учасник робочої групи — фахівець, працівник підприємства, що виконує певні роботи в рамках діяльності робочої групи та володіє дорадчим голосом.
10. Консультант — фахівець, можливо сторонній, постановник задачі для робочої групи; основною задачею консультанта є методична підтримка діяльності робочої групи, навчання учасників, пояснення цілей, задач і методів роботи робочої групи; може одночасно виступати у якості експерта.
11. Експерт — профільний фахівець, до завдань якого входить прояснення спеціальних, вузькопрофесійних питань та експертиза прийнятих робочою групою рішень; експерт може бути призначений з числа працівників підприємства або залучений ззовні.
12. Проект змін — це зразкове відображення дійсності за допомогою образів: описових, графічних, математичних або просторових, представлених у вигляді проектної документації.
Практичне заняття 5.
Підготовка до змін та їх планування
Питання для обговорення
1. Місце підготовчих процедур у процесі управління змінами.
2. Організаційна діагностика.
3. Робочі групи в управлінні змінами.
4. Розробка проекту змін.
5. Планування змін: зміст і особливості.
Практичні завдання
Для закріплення знань з даної теми необхідно виконати практичні завдання та підсумкові тести (тестування проводиться під час практичного заняття).
Практичне завдання 1
Для визначення готовності підприємства до змін потрібно провести діагностику трудового потенціалу за витратною методикою і визначити динаміку показників за два роки. Дані для розрахунку наведено у таблиці 8.
Таблиця 8
Показники |
Період часу |
|
Базовий рік |
Плановий рік |
|
1. Чиста виручка від реалізації, тис. грн |
250 |
310 |
2. Матеріальні витрати, пов’язані з виробництвом та реалізацією продукції, тис. грн. |
130 |
160 |
3. Вартість енергоносіїв, спожитих у процесі виробництва, тис. грн. |
50 |
62 |
4. Сума амортизаційних відрахувань, тис. грн. |
25 |
30 |
5. Середньоспискова чисельність промислово-виробничого персоналу, чол. |
1500 |
1820 |
6. Кількість людино-днів, фактично відпрацьованих працівниками, тис. л./дн., з них: |
375 |
455 |
- кількість людино-днів, відпрацьованих у найнавантаженішу зміну, % |
30 |
35 |