
- •Тематичний план дисципліни для студентів денної форми навчання спеціальності 8.03060101 «Менеджмент організацій та адміністрування»
- •Тематичний план дисципліни для студентів денної форми навчання спеціальності 7.03060101 «Менеджмент організацій та адміністрування»
- •Тематичний план дисципліни для студентів заочної форми навчання спеціальності 8.03060101 «Менеджмент організацій та адміністрування»
- •Тематичний план дисципліни для студентів заочної форми навчання спеціальності 7.03060101 «Менеджмент організацій та адміністрування»
- •Навчальна програма дисципліни Модуль 1. Концептуальні основи та процес управління змінами
- •Тема 1. Природа, джерела та необхідність проведення змін
- •Тема 2. Види змін
- •Тема 3. Керівництво і лідерство в управлінні змінами
- •Тема 4. Моделі управління змінами
- •Тема 5. Підготовка до змін та їх планування
- •Тема 6. Механізм реалізації змін. Контроль
- •Тема 7. Управління опором змінам
- •Модуль 2. Підходи і методи управління змінами
- •Тема 8. Традиційні і сучасні методи управління змінами
- •Тема 9. Організаційний розвиток
- •Тема 10. Реінжиніринг бізнес-процесів
- •Тема 11. Зміни у стратегії підприємства
- •Тема 1. Природа, джерела та необхідність проведення змін
- •Термінологічний словник
- •Практичне завдання 2
- •Практичне завдання 2
- •Тести для контролю знань студентів
- •Питання для самостійного опрацювання
- •Теми рефератів
- •Тема 2. Види змін Алгоритм вивчення теми
- •Термінологічний словник
- •Практичне завдання 2
- •Практичне завдання 3
- •Тести для контролю знань студентів
- •Тема 3. Керівництво і лідерство в управління змінами
- •Термінологічний словник
- •Практичне завдання 2
- •Практичне завдання 3
- •Тести для контролю знань студентів
- •Тема 4. Моделі управління змінами
- •Термінологічний словник
- •Практичне завдання 2
- •Тести для контролю знань студентів
- •Тема 5. Підготовка до змін та їх планування
- •Термінологічний словник
- •Практичне завдання 2
- •Практичне завдання 3
- •Практичне завдання 4
- •Тести для контролю знань студентів
- •Тема 6. Механізм реалізації змін. Контроль
- •Термінологічний словник
- •Тести для контролю знань студентів
- •Тема 7. Управління опором змінам
- •Термінологічний словник
- •Практичне завдання 2
- •Практичне завдання 3
- •Тести для контролю знань студентів
- •Тема 8. Традиційні і сучасні методи управління змінами
- •Термінологічний словник
- •Практичне завдання 2
- •Тести для контролю знань студентів
- •Практичне завдання 2
- •Практичне завдання 3
- •Практичне завдання 4
- •Тести для контролю знань студентів
- •Тема 9. Організаційний розвиток
- •Термінологічний словник
- •Практичне завдання 2
- •Практичне завдання 3
- •Практичне завдання 4
- •Тести для контролю знань студентів
- •Питання для самостійного опрацювання
- •Теми рефератів
- •Тема 10. Реінжиніринг бізнес-процесів Алгоритм вивчення теми
- •Термінологічний словник
- •Практичне завдання 2
- •Практичне завдання 3
- •Тести для контролю знань студентів
- •Практичне завдання 2
- •Практичне завдання 3
- •Тести для контролю знань студентів
- •Тема 11. Зміни у стратегії підприємства
- •Термінологічний словник
- •Практичне завдання 3
- •Тести для контролю знань студентів
- •Практичне завдання 2
- •Практичне завдання 3
- •Практичне завдання 4
- •Тести для контролю знань студентів
- •Практичне завдання 2
- •Тести для контролю знань студентів
- •Питання для самостійного опрацювання
- •Теми рефератів
- •Індивідуальне навчально-дослідне завдання для самостійної роботи студентів та методичні рекомендації щодо його виконання
- •Система нарахування балів при вивченні дисципліни
- •Критерії підсумкового контролю результатів вивчення дисципліни
- •Порядок і критерії оцінювання знань студентів
- •Перелік питань, що виносяться на модульний контроль Модуль 1
- •Тема 1. Природа, джерела та необхідність проведення змін
- •Тема 2. Види змін
- •Тема 3. Керівництво і лідерство в управлінні змінами
- •Тема 4. Моделі управління змінами
- •Тема 5. Підготовка до змін та їх планування
- •Тема 6. Механізм реалізації змін. Контроль
- •Тема 7. Управління опором змінам
- •Модуль 2 Підходи і методи управління змінами
- •Тема 8. Традиційні і сучасні методи управління змінами
- •Тема 9. Організаційний розвиток
- •Тема 10. Реінжиніринг бізнес-процесів
- •Тема 11. Зміни у стратегії підприємства
- •Приклад завдання проміжного тестового контролю
- •Приклад завдання поточного модульного контролю Модуль 1. Концептуальні основи управління змінами
- •Рівень в
- •Рівень а
- •Модуль 2. Підходи і методи управління змінами
- •Рівень в
- •Рівень а
- •Перелік використаної літератури Основна
- •Додаткова
Термінологічний словник
1. Менеджер – керівник, професійний керуючий, який має спеціальну підготовку з питань підприємницької діяльності в економії, праві, психології, менеджменті і володіє певними трудовими навичками.
2. Лідерство – це здатність завдяки особистим якостям взійснювати вплив на поведінку окремих осіб та груп працівників з метою зосередження їх зусиль на досягнення цілей організації.
3. Керівник – особа, що персоніфікує функції управління: стратегічну, експортно-інноваційну, виховну, лідируючу.
4. Компетенція — це сукупність взаємопов'язаних якостей особистості (способів діяльності), які є заданими до відповідного кола предметів і процесів та необхідними для якісної продуктивної дії.
5. Особисті якості керівника – найстійкіші характеристики, що мають вирішальний вплив на управлінську діяльність.
6. Авторитарний стиль керівництва - характеризується короткими розпорядженнями, заборонами без поблажливості, часто супроводжуються погрозами, чіткої промовою і непривітним тоном.
7. Демократичний стиль керівництва - керівник розподіляє повноваження між собою і підлеглими, індивідуально вирішує тільки термінові і складні завдання.
8. Ліберальний стиль керівництва - характеризується стандартно-формальним тоном керівника, відсутністю похвали і осуду.
Практичне заняття 3.
Керівництво і лідерство в управління змінами
Питання для обговорення
1. Роль керівництва в управлінні змінами.
2. Детермінанти ефективності менеджера як лідера зі змін.
3. Підходи до висвітлення стилів управління.
Практичні завдання
Для закріплення знань з даної теми необхідно виконати практичні завдання та підсумкові тести (тестування проводиться під час практичного заняття).
Практичне завдання 1
Менеджер зі змін завжди виступає в ролі особи, що скеровує діяльність інших осіб, організовує їхні та свої зусилля для досягнення конкретних результатів. Керуючись заповідями для менеджера, сформулюйте їх для менеджера зі змін, обґрунтувавши їх відмінності та особливості, якими б він мав керуватися при проведенні організаційних змін.
Таблиця 5
Заповіді для менеджера зі змін
Заповіді для менеджера |
Заповіді для менеджера зі змін |
1. Чесність |
|
2. Естетичність |
|
3. Повага до особистості |
|
4. Здатність до колективної роботи |
|
5. Схильність до досліджень |
|
6. Новаторство |
|
7. Якість роботи |
|
Продовж. Таблиці 5
8. Пристосування до оточуючого середовища |
|
9. Відчуття громадянства |
|
10. Ефективність |
|
Практичне завдання 2
Керуючись загальними завданнями (таблиця 6), що покладаються на менеджера для ефективного керівництва, сформулюйте завдання для менеджера зі змін при проведені змін в організації.
Таблиця 6
Завдання менеджера зі змін
Завдання менеджера |
Завдання менеджера зі змін |
1. Керувати всіма процесами, що пов’язані з досягненням мети організації. |
1. |
2. Підібрати висококваліфікований персонал. |
2. |
3. Розробити ефективну та гнучку організаційну структуру управління. |
3. |
4. Визначити стратегію, тактику, політику і філософію організації. |
4. |
5. Оперативно координувати всю роботу персоналу. |
5. |
Продовж. Таблиці 6
6. Системно навчатися, творчо та ініціативно виконувати свої функції. |
6. |
7. Постійно проводити моніторинг витрат свого часу на виконання функцій. |
7. |
8. Впроваджувати нові форми і методи керівництва. |
8. |