М

2362

инистерство транспорта Российской Федерации

Федеральное агентство железнодорожного транспорта

ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

САМАРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПУТЕЙ СООБЩЕНИЯ

Кафедра «Электротехника»

Полупроводниковые приборы и устройства Методические указания

к выполнению лабораторных работ по дисциплине

«ЭЛЕКТРОТЕХНИКА И ЭЛЕКТРОНИКА»

для студентов специальностей «Информационные системы и технологии», «Метрология и метрологическое обеспечение» и «Мехатроника»

очной формы обучения

Часть 2

Составители: Л. А. Варжицкий

К. В. Епифанова

Самара

2009

УДК 621.3(075)

Варжицкий Л. А.

Полупроводниковые приборы и устройства : методические указания к выполнению лабораторных работ по дисциплине «Электротехника и электроника» для студентов специальностей «Информационные системы и технологии», «Метрология и метрологическое обеспечение» и «Мехатроника» очной формы обучения. Часть 2 / Л. А. Варжицкий, К. В. Епифанова. – Самара : СамГУПС, 2009. – 30 с.

Утверждены на заседании кафедры «Электротехника» 8 апреля 2009 г., протокол № 8.

Печатаются по решению редакционно-издательского совета университета.

Методические указания содержат программы выполнения лабораторных работ, краткие теоретические сведения, требования по оформлению отчёта, описания измерительных приборов и рекомендации по их применению.

Составители: Леонид Артурович Варжицкий

Ксения Вячеславовна Епифанова

Рецензенты: к. т. н., профессор, заведующий кафедрой «Автоматика, телемеханика и связь» СамГУПС В. Б. Гуменников;

д. т. н., профессор, заведующий кафедрой «Информационные системы и технологии» СамГУПС А. М. Косолапов

Редактор И. М. Егорова

Компьютерная верстка Е. А. Самсонова

Подписано в печать 15.06.2009. Формат 60×90 1/16.

Усл. печ. л. 1,9. Тираж 150 экз. Заказ № 122.

Ó Самарский государственный университет путей сообщения, 2009

Общие положения

Каждая лабораторная работа предусматривает относительно большой объём измерений электрических величин. Поэтому для полноценного выполнения работы студентам необходимо заранее подготовиться к работе. Для этого следует проработать указания к предстоящей работе и уяснить порядок выполнения и объём измерений, полезно также подготовить шаблоны таблиц. Теоретические вопросы рекомендуется изучить по конспекту лекций и рекомендованным источникам [1–4].

Все полученные результаты измерений следует заносить в протокол. Результаты измерений рекомендуется оформлять в виде таблиц с обязательным указанием соответствующих единиц измерения.

Для ведения протоколов каждой бригаде следует завести одну тетрадь в клетку (12–18 листов). В конце протокола обязательно указывают фамилии студентов, выполнивших работу, и дату выполнения работы. Протокол подписывается преподавателем после обсуждения в конце каждого занятия. Тетрадь с протоколами хранится у студентов до окончания семестра.

Большинство работ, как правило, выполняется за два академических часа. Пропущенная работа должна быть выполнена с другой группой.

Требования к отчёту

Отчёты выполняются только на основании собственных результатов измерений, а не заимствованных у другой бригады. Отчёт составляется каждым студентом самостоятельно на основе полученных данных, и только в рукописном виде. Электрические схемы и графики выполняются с помощью чертёжных инструментов или трафаретов в строгом соответствии с требованиями ЕСКД [5, 6].

При оформлении отчёта категорически запрещается:

• выполнять схемы в виде эскизов, то есть «от руки»;

• выполнять отчёты с помощью компьютера в текстовых редакторах.

Отчёт должен содержать следующие обязательные части:

• номер, название и цель работы;

• электрические схемы цепей с обозначением всех элементов и направлений токов;

• результаты измерений в виде таблиц и графиков;

• теоретические сведения, формулы, выражения, необходимые для выполнения расчётов;

• результаты вычислений и графики (диаграммы);

• выводы.

По результатам измерений студент выполняет необходимые вычисления, графические построения и другие действия, указанные в разделе «Обработка результатов» соответствующей работы. После этого следует самостоятельно сформулировать выводы по всей работе. При этом в выводы нельзя включать описание хода работы, приводить теоретические сведения или утверждения, неподтверждённые результатами измерений и вычислений. Выводы должны содержать Ваши личные умозаключения, основанные на результатах измерений и вычислений или сопоставлении экспериментальных и расчётных данных. Выводы могут также содержать описания (качественные и количественные) полученных временных, частотных или других зависимостей и сравнительные характеристики свойств цепей при различных значениях параметров элементов. Выводы каждый студент формулирует самостоятельно. Каждая лабораторная работа содержит контрольные вопросы, которые следует обязательно проработать, так как они используются в тестах и на экзамене.

Отчёт должен быть обсуждён с преподавателем до зачётной недели. Без отчёта по предыдущей работе студент не допускается к выполнению следующей. Отчёты хранятся у студентов вплоть до экзамена.

Вдумчивая работа в лаборатории и тщательная подготовка грамотного отчёта – залог хороших и отличных результатов в сессию.