Содержание разделов и тем

Тема № 1.Психолгия личности как наука

Психология личности как отрасль психологической науки. Предмет, задачи, методы психологии личности. История развития психологии личности.

Подходы к пониманию личности в психологии. Основные тенденции развития современной персонологии.

Многозначность понятия «личность» в современной психологии. Структурный и генетический аспекты анализа личности. Представления о структуре личности. Личность как “система мотивов”. Личность как “самосознание”. Личность как способность к творческим проявлениям. Личность как способность к нравственному деянию.

Соотношение понятий человек, индивид и личность. Индивид как биосоциальная целостность. Личность как психологическая система. Генотип и фенотип индивида. Высшие психические функции как фенотипические свойства индивида.

Тема №2. Психология индивидуальности

Понятие индивидуальности. Индивидуальное и всеобщее. Индивидные свойства. Возрастно-половые и индивидуально-типические классы индивидных свойств. Конституциональные, нейродинамические и гормональные особенности как индивидуально-типические свойства. Индивидуальность и социализация личности. Личность как проявление единства ценностей, интеллекта, характера, темперамента, «Я-концепции», социальной и профессиональной компетентности.

Методы исследования личности в психологии. Принцип проекции и основные проективные методы. Проблема валидизации проективного метода, преимущества и недостатки проективных методов исследования личности. Личностные вопросники и корреляционные исследования.

Тема №3. Теории личности в зарубежной психологии.

Изучение личности в психоанализе. Структура личности в концепции З. Фрейда. Опыт характерологии К.Г. Юнга: понятие об экстраверсии и интроверсии. Модификация идей классического психоанализа в теориях А. Адлера, Э. Фромма, К. Хорни. Защитные механизмы, их роль в развитии личности. Исследование защитных механизмов.

Понимание личности в поведенческом направлении. Личность как продукт научения. Первичное и вторичное обуславливание как «механизм» развития личности. Понятие подкрепления. Теории социального научения.

Подходы к пониманию личности в гуманистической психологии. Тенденции к самоактуализации как движущая сила развития личности в теориях А. Маслоу и Г. Олпорта. Тенденция к поиску смысла жизни как движущая сила развития личности (Ф. Франкл, К. Роджерс).

Тема № 4. Отечественная психология личности.

Концепции личности А.Н. Леонтьева, С.Л. Рубинштейна. Деятельность как элемент строения личности. Параметры структуры личности в концепции А.Н. Леонтьева. Активность субъекта как движущая сила развития личности в рамках деятельностного подхода.

Понимание личности в трудах Л.С. Выготского. Социальные условия развития личности. Понятие социальной ситуации развития личности (Л.С. Выготский, Л.И. Божович). Роль социализации в формировании личности. Интериоризация как механизм развития личности.

Отношения как элемент строения личности. Структура личности в концепции А.Ф. Лазурского. Разработка представлений об отношениях в концепции В.Н. Мясищева.

Тема № 5. Проблема соотношения биологического и социального в личности

Среда и наследственность как движущие силы развития личности. Дискуссии о роли наследственности и среды в развитии личности.

Проблема социально-типического в личности. Национальный характер. Методы исследования социально-типических проявлений личности.

Тема № 6. Идентичность личности и формирование Я-концепции

Понятие «Я-концепции», ее структура и формирование. Самооценка и уровень притязаний как элементы структуры личности. Самооценка и самоотношение.

Понятие идентичности. Виды идентичности. Факторы, влияющие на формирование идентичности.

Тема № 7. Проблема психического здоровья личности.

Проблема психической нормы, критерии ее определения. Статистический, адаптационный, клинический подходы.

Понятие психического здоровья. Уровни развития личности с точки зрения ее психического здоровья. Психотический, пограничный и невротический уровни развития личности. Концепция Александровского Ю.А. Критерии психопатий. Клинические и социально-психологические методы воздействия на личность (клиническое интервью, психологическое консультирование, психотерапия).