
- •Культурология Тестовые задания для практичеких занятий и срс
- •Тестовые задания для практических занятий и срс
- •Тест № 1 культура первобытного общества (а)
- •Тест № 2 культура первобытного общества (б)
- •Тест № 3 культура древнего египта (а)
- •Тест № 4 культура древнего египта (б)
- •Тест № 5 культура древней месопотамии (а)
- •Тест № 6 культура древней месопотамии (б)
- •Тест № 7 культура индо–буддийского востока (а)
- •Тест № 8 культура индо-буддийского востока (б)
- •Тест № 9 культура древнего китая (а)
- •Тест № 10 культура древнего китая (б)
- •Тест № 11 культура древней греции (а)
- •Тест № 12 культура древней греции (б)
- •Тест № 13 культура древнего рима (а)
- •Тест № 14 культура древнего рима (б)
- •Тест № 15 культура средневековой европы (а)
- •Тест № 16 культура средневековой европы (б)
- •Тест № 17 культура эпохи возрождения (а)
- •Тест № 18 культура эпохи возрождения (б)
- •Тест № 19 культура западной европы хvii в.(а)
- •Тест № 20 культура западной европы хvii в.(б)
- •Тест № 21 культура эпохи просвещения (а)
- •Тест № 22 культура эпохи просвещения (б)
- •Тест № 23 культура европы и сша XIX в. (а)
- •Тест № 24 культура европы и сша XIX в. (б).
- •Тест№25 культура древней руси VIII - XIII вв. (а)
- •Тест №26 культура древней руси VIII - XIII вв. (б)
- •Тест№27 русская культура XIV-XVII вв. (а)
- •Тест №28 русская культура XIV-XVII вв. (б)
- •Тест №29 русская культура XVIII века (а)
- •Тест №30 русская культура XVIII века (б)
- •Тест №31 русская культура XIX века (а)
- •Тест №32 русская культура XIX века (б)
- •Тест № 33 русская культура кон. XIX – нач. XX вв. (а)
- •Тест№ 34 русская культура кон. XIX – нач. XX вв. (б)
- •Список литературы:
- •Тематика контрольных работ и рефератов
- •Содержание:
Тест № 23 культура европы и сша XIX в. (а)
1. Определяющими приоритетами XIX в. стали:
1.1. Экономический рост, увеличение материальных благ, развитие науки и техники, создание новых технологий. 1.2. Гуманизация общественных отношений, общечеловеческие ценности, повышение духовности. 1.3. Гармонизация отношений человека и природы.
2. Представители так называемого "утопического социализма" (А.Сен-Симон, Ш.Фурье и др.) предлагали:
2.1. Революционным путем установить строй социального равенства и справедливости. 2.2. Ликвидировать частную собственность, национализировать промышленность и землю. 2.3. Сохраняя частную собственность, воплотить идею "промышленного строя", в основании которого должны находиться самоуправляющиеся трудовые коммуны.
3. Родоначальник позитивизма О.Конт провозгласил в качестве основополагающего принципа своего учения:
3.1. Безусловный приоритет науки и опыта. 3.2. Необходимость следования каждого человека по пути общественной пользы. 3.3. Соблюдение "естественных прав" человека. 3.4. "Войну всех против всех".
4. Первый телефон был изобретен:
4.1. Т.Эдисоном. 4.2. С.Морзе. 4.3. А.Беллом. 44. А.Поповым.
5. В произведениях эпохи романтизма представлен:
5.1. Обычный, рядовой человек в типичной для его времени обстановке. 5.2. Герой-одиночка, бунтарь, борющийся со злом и общественной несправедливостью. 5.3. "Маленький человек”, подавленный жизненными обстоятельствами, не находящий себе места в обществе.
6. Структуру и внешний облик городов в конце XIX в. изменили (2 правильных ответа):
6.1. Телефон. 6.2. Радио. 6.3. Трамвай. 6.4. Паровоз. 6.5. Электрическое освещение.
7. У истоков генетики, открыв законы наследственности, стоял:
7.1. Т.Гексли. 7.2. Г.Мендель. 7.3. Ч.Дарвин. 7.4. К.Линней.
8. В девятнадцатом столетии центром мировой художественной культуры была:
8.1. Франция. 8.2. Германия. 8.3. Англия. 8.4. Россия. 8.5. Италия.
Тест № 24 культура европы и сша XIX в. (б).
1. Характерными чертами западной культуры Нового времени являются:
1.1. Традиционность, приоритет духовных ценностей над материальными. 1.2. Динамичность, техногенность, антропоцентризм.
2. Тезис о том, что "культура создается принуждением и подавлением влечений, первичных порывов" человека, принадлежит:
2.1. Г.В.Ф.Гегелю. 2.2. З.Фрейду. 2.3. О.Конту. 2.4. И.Канту.
3. ”Низкий уровень жизни, нищета происходят от перенаселения, перепроизводства человека, закономерны, поэтому войны, эпидемии, голод являются положительными факторами, искусственно сокращающими прирост людей” – эти идеи принадлежат:
3.1. И.Бентаму. 3.2. О.Конту. 3.3. Т.Мальтусу. 3.4. Ф.Ницше.
3.5. К.Марксу.
4. Первые автомобили с двигателями внутреннего сгорания создали:
4.1. Г.Даймлер и К.Бенц. 4.2. Мерседес. 4.3. Г.Форд. 4.4. Н.Отто.
4.5. И.Кулибин.
5. Основные положения эволюционной теории развития живых организмов были сформулированы в книге:
5.1. "Происхождение видов путем естественного отбора" Ч.Дарвина. 5.2. "Место человека в природе" Т.Гексли. 5.3. "Система природы" К.Линнея 5.4.”Естественная история” Ж.Бюффона.
6. Английский инженер Джордж Стефенсон изобрел:
6.1. Телеграф. 6.2. Пароход. 6.3. Паровой двигатель. 6.4. Паровоз.
7. Идеи культурного нигилизма и аморализма, принадлежат: 7.1. Ф.Ницше. 7.2. О.Конту. 7.3. З.Фрейду. 7.4. И.Канту.
8. Органическим завершением классицизма стал стиль в искусстве, появившийся в конце XVIII в.:
9.1. Ампир. 9.2. Модерн. 9.3. Сентиментализм. 9.4. Романтизм.
9. Неприятие просветительского рационализма, обращение, в первую очередь, к миру чувств человека, активное использование форм и сюжетов народного творчества и средневековья характерны для:
8.1. Реализма. 8.2. Романтизма. 8.3. Классицизма. 8.4. Натурализма.
10. Телеграф был изобретен:
10.1. Т.Эдисоном. 10.2. А.Поповым. 10.3. С.Морзе. 10.4. А.Беллом.
11. Своему названию импрессионисты обязаны картине, которую написал:
11.1. Ж.Давид. 11.2. К.Моне. 11.3. Г.Курбе. 11.4. К.Писсарро.
11.5. П.Гоген.
12. "Задача творчества: вызвать у зрителя желание познать обольщение неизвестного, подойти к пределам мысли... Мои рисунки переносят, как и музыка, в зыбкий мир неопределенного... Все создается покорным подчинением бессознательному". Эти слова французского художника Одилона Редона могли бы стать девизом:
12.1. Футуризма. 12.2. Символизма. 12.3. Натурализма. 12.4. Романтизма.