4. Тема «Память»;

10 Слов

ИНСТРУКЦИЯ:

1 этап: «Сейчас я прочту 10 слов. Слушать надо внимательно. Когда окончу читать, сразу же ЗАПИШИТЕ столько слов, сколько запомните. Записывать можно в любом порядке, порядок роли не играет. Инструкция понятна?»

Испытуемые записывают слова на листок, после чего закрывают их тетрадкой, либо складывают листок таким образом, чтобы написанные слова были не видны.

2 этап: «Сейчас я снова прочту вам те же самые слова, и вы опять должны записать их – и те, которые вы уже записывали, и те, которые в первый раз пропустили, - все вместе, в любом порядке».

затем опыт снова повторяется 3, 4 и 5 раз, но уже БЕЗ КАКИХ- ЛИБО ИНСТРУКЦИЙ.

3 этап: «Еще раз»

Слова для предъявления:

1 Дом

2 Звук

3 Мел

4 Шкаф

5 Конь

6 Сор

7 Вещь

8 Спорт

9 Тень

10 Лен

Через 30 минут, попросить вспомнить слова.

Интерпретация:

Методика исследует механическую непосредственную память.

• - Здоровые испытуемые во время первого воспроизведения называют 5-7 слов, к третьему повторению воспроизводят 10 слов и при последующих повторениях удерживается на 10 словах.

• - повторяющиеся «лишние слова» встречаются у больных, страдающих органическими заболеваниями мозга, иногда при шизофрении в период медикаментозной терапии, перед началом синдрома расстройства сознания;

• -у детей «лишние слова» встречаются в состоянии расторможенности.

• - если испытуемый ко второму разу воспроизвел 8 – 9 слов, а далее после каждой пробы все меньше и меньше слов, то возможно ослабление активного внимания, выраженная утомляемость.

• - Если после воспроизведения как в норме к 3-4 разу 9-10 слов, испытуемый не удерживает данное количество слов, то это признак эмоционально – волевой недостаточности, нарушения сохранения информации.

• - у невротиков более выражен эффект края.

• - долговременная память. Количество слов, воспроизведенных через 30 минут. Норма 7-9 слов.

• - диапазон количества слов: 10-8 слов –норма,

  • 7-6 слов – незначительное снижение,

  • 5-4 слов – умеренное снижение,

  • 3 и менее – выраженное снижение.

5. Тема «Мышление»; Исследование аналитичности мышления

Цель исследования: определить уровень развития аналитичности индуктивного мышления в условиях ограниченнoro времени.

Материал и оборудование: бланк с 15 рядами чисел, оставленными по определенной закономерности (вариант VI субтеста шкалы Р. Амтхауэра), ручка и секундомер.

Процедура исследования

Это исследование экспериментатор может проводить как с одним испытуемым, так и с небольшой группой, при условии, что каждый из них получит индивидуальный бланк с напечатанной таблицей числовых рядов и будет обеспечена полная самостоятельность решения.

До начала исследования бланки должны быть положены перед участниками тестирования на хорошо освещенный стол лицевой стороной вниз, чтобы до подачи инструкции они их не разглядывали и не изучали.

Бланк с напечатанной на нем таблицей рядов чисел выглядит следующим образом.

№/п	Числовые ряды
1.	2  4  6  8  10  12  14 ... ...
2.	6  9  12  15  18  21  24 ... ...
3.	3  6  12  24  48  96  192 ... ...
4.	4  5  8  9  12  13  16 ... ...
5.	22  19  17  14  12  9  7 ... ...
6.	39  38  36  33  29  24  18 ... ...
7.	16  8  4  2  1  1/2  ¼ ... ...
8.	1  4  9  16  25  36  49 ... ...
9.	21  18  16  15  12  10  9 ... ...
10.	3  6  8  16  18  36  38 ... ...
11.	12  7  10  5  8  3  6 ... ...
12.	2  8  9  27  30  90  93 ... ...
13.	8  16  9  18  11  22  15 ... ...
14.	7  21  18  6  18  15  5 ... ...
15.	10  6  9  18  14  17  34 ... ...

Инструкция испытуемому: "На бланках, что находятся перед Вами, напечатаны ряды чисел. Попытайтесь определить, по какой закономерности составлен каждый из 15 предлагаемых рядов чисел. В соответствии с этой закономерностью продолжите каждый ряд, дописав в нем еще два числа. На работу отводится 7 минут. Не задерживайтесь долго на одном ряду, если не можете правильно определить закономерность, переходите к следующему ряду, а останется время – вновь вернетесь к трудному для Вас ряду чисел. Продолжать ряд нужно по отношению к последнему числу, имеющемуся в данном ряду. Все ли Вам понятно? Если нет вопросов, переверните листки. Начали!"

По истечении 7 минут дается команда: "Стоп! Решение прекратить!"