43.Здоровье и здоровый образ жизни как целевые параметры ср.

В преамбуле Устава Всемирной организации Здравоохранения здоровье определяется как "состояние полного физического, духовного и социального благополучия, а не только отсутствие болезней и физических дефектов...

Здоровье - инд-ая и соц. ценность высшего ранга; оно не м.б. заменено или вытеснено никакой другой ценностью или ин¬тересом без существенного ущерба для полноты сущ-я инд-да. На состояние (z) наклады-вают свой отпечаток многие факторы, обусловленные как биол-ми, так и соц-ми предпосылками. Более того, данные группы факторов взаи¬мосвязаны и могут переходить друг в друга. Так, существенное снижение защитного по-тенциала многих граж¬дан России, явившееся следствием соц-эк-их труднос-тей совр. периода, развитие алкоголизма, ослабление мех-мов самосохраняющего поведения приводит к заболеваниям и де-фек¬там, многие из которых затем пере-даются потомству или влияют на ос-лабление биол-х кондиций след. поколения. Тж появ-ся новые факторы, влияющие на состояние здоровья нации. Так, уровень радиационного, хим-го, микроэлементного загрязнения окруж. среды вошел в число обстоятельств, серьезно воздействующих на заболе-ваемость как в целом по стране, так и по отд. терр-ям в особ-ти. Однако при этом основными фак¬торами влияния на здоровье нации продолжают оставаться: •условия труда, хар-р и ypoвень его оплаты; •уровень соотн-я занятос¬ти и безр-цы, потенциальная и актуальная угроза утраты раб. места и с.статуса; •профес. вредности, т.е. воздей-е вредных агентов, связанных с техн-ей и/или ор¬г-ей данного вида дея-ти; •уровень и кач-во питания; •жилищные условия; •особ-ти образа жизни; •вредные привычки; •состояние окруж. Среды. От чисто мед. факторов зависит только не-большая часть обстоят-в, положит-но или отриц-но воздей-щих на соц. или инд-ное здоровье, поэтому уровень за¬болеваемости или обратный ему соц. показатель — уро-вень об¬щ-го здоровья, в значит. сте¬пени обусловлены тж соц. и психол. причи¬нами. В наст. время показатели здоровья нас-я ухудшаются. Происходит рост заболевае-мости практически по всем учитыва¬емым категориям (рост инфек-х и паразитарных болезней; рас¬ст-ва питания, нарушения обмена вещ-в и ослабление иммуните¬та; болезни крови и кроветворных органов; злокачественные новообра¬зования и т.д).

Учитывая значение здоровья в системе ценностей и приоритетов совр. чела, серь-езность тех огра¬ничений, к-ые накладывает де¬фицит здоровья на соц. функционирование инд-ов и групп, стано-вится очевидным, какое большое место занимают вопросы поддержа¬ния, воз-вращения здоровья), адаптации ин¬д-ов, утративших здоровье, к нормаль¬ному существованию.

44.Технологии ср с семьями, имеющими детей с ограниченными возможностями.

Соц. работник является связующим звеном между семьей ребенка, имеющего ограниченные возможности, и субъектами семейной политики (органы государственного управления, трудовые коллективы, общественные, общественно-политические, религиозные организации, профсоюзы, общественные движения). В функции соц. работника входят организация юридической, медицинской, психолого-педагогической, материальной и другой помощи, а также стимулирование усилий семьи по приобретению экономической независимости в условиях рыночной экономики.

Органы соц. защиты вносят изменения и дополнения по соц. обеспечению, предоставляют льготы и услуги, организуют материальную и другие виды помощи, санаторно-курортное лечение, корректировку действий, оформление в специализированные учреждения. Органы соц. защиты состоят из: центра трудоустройства (трудоустройство матери и отца); предприятия по организации работы на дому; центра профориентации (профориентация ребенка с ограниченными возможностями).

В последние годы наметилась тенденция улучшения соц. поддержки семей с детьми с ограниченными физическими и умственными возможностями. Этому способствовал ряд обстоятельств, в частности, укрепление и расширение законодательной и нормативно-правовой базы соц. поддержки семей с детьми-инвалидами (прежде всего на региональном уровне), определенная трансформация массового сознания россиян, еще недавно представлявших инвалидность лишь в медицинском аспекте, динамичный рост числа центров реабилитации детей с ограниченными возможностями.

Особое внимание уделяется соц. обслуживанию детей-инвалидов, развитию соц.-реабилитационных услуг.

Главное, что должен учитывать соц. работник то, что его деятельность представляет собой широкий спектр услуг, предоставляемых детям, имеющим нарушения развития, и их семьям. Не только малый вес ребенка при рождении или нездоровая обстановка в его семье могут стать причиной отставания его развития, поэтому реабилитация предполагает мониторинг развития ребенка с целью своевременного обеспечения семьи специальной помощью сразу же после появления у него первых признаков нарушения развития. В первую очередь проводится ранняя соц.-реабилитационная работа, ее основная цель — обеспечение социального, эмоционального, интеллектуального и физического развития ребенка, имеющего нарушения, и попытка максимального раскрытия его потенциала для обучения. Вторая важная цель — предупреждение вторичных дефектов у детей с нарушениями развития, возникающих либо после неудачной попытки нейтрализовать прогрессирующие первичные дефекты с помощью медицинского, терапевтического или обучающего воздействия, либо в результате искажения взаимоотношений между ребенком и семьей. Проведение ранней соц.-реабилитационной работы, помогает членам семьи достичь понимания с ребенком и приобрести навыки, которые более эффективно адаптируют их к особенностям ребенка. Эта работа нацелена на предотвращение дополнительных внешних воздействий, способных усугубить нарушения детского развития. Третья цель ранней соц.-реабилитационной работы — абилитировать (приспособить) семьи, имеющие детей с задержками развития, чтобы максимально эффективно удовлетворять потребности ребенка.

Соц. работник должен относиться к родителям как к партнерам, изучать способ функционирования конкретной семьи и вырабатывать индивидуальную программу, соответствующую потребностям и стилям жизни данной семьи.

Система реабилитации предусматривает значительный набор услуг, оказываемых не только детям, но и их родителям, семье в целом и более широкому окружению. Все услуги скоординированы таким образом, чтобы оказать помощь индивидуальному и семейному развитию и защитить права всех членов семьи. Программа реабилитации — это четкий план системы мероприятий, совместных действий родителей и специалистов, способствующих развитию возможности ребенка его оздоровлению, соц. адаптации, причем в этой системе обязательно предусматриваются мероприятия относительно других членов семьи (такие как: приобретение родителями специальных знаний; психологическая поддержка семьи; помощь семье в организации отдыха и т. д.), которая разрабатывается командой специалистов (состоящей из врача, соц. работника, педагога, психолога) вместе с родителями.