
- •1. Сущность, содержание и цели государственной соц. Помощи населению.
- •2. Принципы и закономерности ср.
- •3.Соц. Обслуживание населения: принципы, функции, организационные формы и правовые основы.
- •4.Система соц. Защиты населения в рф: основные направления деятельности и организационно-правовые формы.
- •5.Образование как общественная ценность, соц.-культурный феномен и педагогический процесс.
- •6. Объекты и субъекты ср.
- •7.Социально-педагогический процесс: сущность, содержание, характеристика компонентов.
- •9. Статус женщины в современном обществе.
- •10.Исторические модели ср в России.
- •11.Государственная семейная политика и механизмы ее реализации.
- •12.Развитие системы общественного призрения в конце XIX-нач. XX вв.
- •13.Семья и ее основные функции жизнедеятельности.
- •14.Основные направления ср в условиях реформирования России.
- •15.Коммуникации в ср.
- •16.Сущность и содержание соц. Технологий.
- •17.Сущность профессиональной деформации специалиста ср.
- •18.Ср как технологический процесс. Проблемы технологизации процессов ср.
- •19.Особенности служебной деятельности специалистов ср.
- •20. Социальная диагностика как технология ср, ее цели и способы проведения.
- •21. Игротехнологии в практике ср, цели, задачи, содержание.
- •22.Соц. Терапия как технология ср и методы ее реализации.
- •23.Учреждения и предприятия соц. Обслуживания.
- •24.Система управления ср на муниципальном уровне, основные субъекты и объекты управления и их полномочия.
- •25.Система управления ср на федеральном уровне и полномочия органов власти в области ср.
- •26.Технология консультирования в ср.
- •27.Профессионализм в ср: его слагаемые и факторы формирования.
- •28.Соц. Профилактика как технология ср и методы ее реализации.
- •29.Кадровое обеспечение социальных служб.
- •30.Технология ср с инвалидами.
- •31.Управление персоналом в соц. Службе.
- •32.Технологии ср с безработными.
- •33. Регулирование и контроль в системе ср.
- •34.Технологии ср с молодыми семьями.
- •35.Планирование в соц. Службе как функция управления.
- •36.Технологии ср на предприятии.
- •37. Виды учреждений соц. Обслуживания населения.
- •38.Технологии ср с бездомными.
- •39.Управление ср как одно из направлений соц. Менеджмента.
- •40.Управление государственной системой соц. Служб.
- •41. Социально-правовой статус соц. Работника.
- •42.Технологии ср с семьей группы риска.
- •43.Здоровье и здоровый образ жизни как целевые параметры ср.
- •44.Технологии ср с семьями, имеющими детей с ограниченными возможностями.
- •45.Особенности соц. Экологии. Общие принципы и способы защиты окружающей среды.
- •46.Международные принципы и стандарты этики ср.
- •47.Методы планирования и организации исследований в области ср.
- •48.Система соц. Защиты населения.
- •49.Рынок соц. Услуг: роль бизнеса в развитии соц. Сферы.
- •50.Социокультурный фактор в ср.
31.Управление персоналом в соц. Службе.
До недавнего времени понятие "управление персоналом " в нашей управленческой практике отсутствовало. Деятельность в этой сфере была рассредоточена между различными подразделениями: отдел кадров оформлял приказы на зачисление работников и хранил кадровую информацию, отдел организации труда и зарплаты осуществлял расчет потребности в сотрудниках по профессиям и квалификации, решал вопросы тарификации работников и рабочих мест, отдел обучения и подготовки кадров, отдел социального развития, отдел охраны труда и техники безопасности. Это приводило к тому, что работа с кадрами была формальной, за каждого конкретного работника никто не отвечал.
Сегодня службы управления персоналом стали многофункциональными, их задачи гораздо шире и многограннее, чем функции отделов кадров. Управление персоналом из вспомогательной, обслуживающей становится одной из ведущих функций предприятия. Главная цель службы персонала - повышение эффективности работы сотрудников, разработка и реализация программы развития персонала. Важнейшие задачи такой службы:
•социально - психологическая диагностика;
•анализ и регулирование групповых и личных взаимоотношений;
•управление конфликтами;
•подбор и оценка кандидатов на вакантные должности;
•анализ кадрового потенциала и потребности в персонале;
•планирование карьеры сотрудников;
•аттестация персонала;
•управление мотивацией и т.д.
Каждый работник должен чувствовать внимание к себе со стороны службы управления персоналом, туда он должен идти со своими проблемами. Именно служба управления персоналом выступает посредником между руководителями и рядовыми сотрудниками.
Основными принципами управления персоналом в настоящий момент являются индивидуализация и демократизация. Индивидуальный подход к каждому сотруднику на всех стадиях его жизни в организации (прием, мотивация, повышение квалификации, планирование карьеры и т.д.) позволяет учесть потребности каждого работника и сбалансировать их с потребностями предприятия. Принцип демократизации предполагает учет коллективного мнения при решении всех вопросов, демократичный стиль руководства и управления, участие сотрудников организации в осуществлении управленческих функций. Работник должен знать, что его мнение будет услышано. Только тогда цели организации будут восприниматься работниками как собственные цели.
Таким образом, понятие " персонал " подразумевает динамику, постоянное развитие, поступательное движение, персонифицированный подход к работе с людьми. Понятие "кадры" статично, не предполагает движения вперед, оно более обезличено. Сегодня от человека зависит гораздо больше, чем раньше.
32.Технологии ср с безработными.
Технологии СР - совокупность приемов, методов и воздействий, применяемых соц. службами, отдельными учреждениями соц. обслуживания и соц. работниками для достижения поставленных целей в процессе осуществления СР, решения разного рода соц. проблем, обеспечения эффективности реализации задач соц. защиты населения.
Безработица понимается как отсутствие работы для трудоспособных, а безработным считается тот, кто может работать, но не работает. Безработица тесно связана с понятиями «занятость» и «занятый».
Безработица имеет исключительно негативные соц. последствия для общества в целом, отдельных его групп и слоев, для семей, для каждого человека. Среди этих последствий увеличение смертности от сердечных заболеваний, рост числа самоубийств и убийств, численности пациентов в психиатрических учреждениях, ухудшение отношений в семье, рост преступности и т. д. Люди остро переживают невостребованность своих знаний, производственного опыта, переход из одной соц. группы в другую.
В связи с переходом к рыночным отношениям и появлением безработицы были открыты службы занятости. Они становятся все более важным органом оказания соц. помощи в трудоустройстве, соц. защиты граждан, потерявших работу. Центры занятости решают следующие основные задачи: сбор и распространение информации о спросе и предложении на местном рынке труда; консультирование работников по вопросам профессионального обучения и трудоустройства; проф. ориентация всех групп населения; выплата пособий по временной не занятости; консультирование предпринимателей по проблемам занятости и использования рабочей силы; В настоящее время основная цель профориентационной работы службы занятости РФ— содействие гражданам в получении в оптимально короткие сроки подходящего места работы с учетом их личных интересов и потребностей рынка труда путем проф. и информационного консультирования, психологической поддержки. Как индивидуальная, так и групповая психологическая поддержка. Практика показывает, что важнейшим звеном в деятельности служб занятости является также соц.-психологическая работа с клиентами.
Психологическая поддержка осуществляется в рамках индивидуальной консультации. Она необходима тем безработным, которые находятся в состоянии депрессии со сниженной активностью поведения, пессимистическим настроем и плохим самочувствием. Такие люди, как правило, испытывают определенные трудности в общении как с близкими людьми и знакомыми, так и с потенциальными работодателями. Для работы с такими клиентами используются спец. психологические приемы и методы, вплоть до интенсивной психотерапии.
Информационная консультация предоставляет клиенту подробную информацию о наличии вакантных мест, о предприятиях, где они имеются, о соответствующих этим вакансиям специальностях, а также сведения о том, где можно пройти переобучение и обучение.
Проф. консультирование включает в себя изучение проф. интересов, повышение мотивации к труду, выявление психологических и психофизических особенностей личности, предоставление рекомендаций по наиболее приемлемым для клиентов сферам деятельности, направлению проф. обучения.