29.Кадровое обеспечение социальных служб.

В 1991г. Проф. СР получила официальный статус и перед государством остро встал вопрос о насыщении новой отрасли квалифицированными кадрами.

С этого времени основным условием реформирования и повышения эффективности деятельности в сфере соц. защиты населения стала разработка и осуществление Федеральной программы подготовки и переподготовки проф. кадров.

В настоящее время проф. подготовка осуществляется в различных формах: очная, вечерняя, очно-заочная, заочная, экстернат. Утвердился многоступенчатый уровень образования: допрофессиональное, профессиональное, послевузовское, повышение квалификации, переподготовка кадров. Желающие стать профессионалами в области СР имеют возможность получать различную профессионально-уровневую квалификацию и специализацию в средних специальных учебных заведениях (училищах, техникумах, лицеях, колледжах), в вузах, аспирантуре. Осваивается двухуровневая система профессиональной подготовки: бакалавриат и магистратура.

Отрабатывается система подготовки кадров различных специальностей: для работы в территориальных соц. службах для решения соц. проблем семьи и различных возрастных категорий населения, групп с различными медицинскими, социальными и другими отклонениями.

Складывается система непрерывного проф. образования в подготовке специалистов СР. Созданы учебно-методические объединения и научно-исследовательские коллективы институтов, лабораторий. Они ведут работу по совершенствованию учебно-методической литературы, апробации различных педагогических технологий, методов и форм обучения, способствующих эффективности учебно-образовательного процесса в профессионально-личностном становлении нового специалиста в обществе.

Кадры СР - это люди, работающие в системе соц. защиты, выполняющие должностные задачи и наделенные для этого определенными обязанностями, правами и ответственностью. В системе соц. защиты населения различают «соц. работников» и «специалистов по СР».

30.Технология ср с инвалидами.

Инвалид —лицо, которое имеет нарушение здоровья со стойким расстройством функций организма, обусловленное заболеванием, последствиями травм или дефектами, приводящее к ограниченной жизнедеятельности и вызывающее необходимость его соц. защиты.

Государство обеспечивает соц. защищенность инвалидов, создает им необходимые условия для индивидуального развития, реализации творческих и производственных возможностей и способностей путем учета их потребностей в соответствующих гос. программах, предоставления соц. помощи. Соц. обслуживание включает в себя совокупность соц. услуг: уход; организация питания; содействие в получении медицинской, правовой, соц.-психологической и натуральных видов помощи, в проф. подготовке, трудоустройстве, организации досуга. Деятельность в сфере соц. обслуживания строится на следующих принципах: соблюдение прав человека и гражданина; предоставление гос. гарантий в сфере соц. обслуживания; обеспечение равных возможностей в получении соц. услуг; ориентация соц. обслуживания на индивидуальные потребности инвалидов; -соц. обслуживание на дому; - полустационарное соц. обслуживание в отделениях дневного (ночного) пребывания учреждений соц. обслуживания; -стационарное соц. обслуживание в стационарных учреждениях соц. обслуживания (домах-интернатах);- срочное соц. обслуживание в целях оказания неотложной помощи разового характера остро нуждающимся в соц. поддержке;- соц.-консультативная помощь, направленная на адаптацию в обществе, ослабление соц. напряженности, создание благоприятных отношений в семье, а также обеспечение взаимодействия личности, семьи, общества и государства. Соц. реабилитация лиц с ограниченными возможностями — одна из наиболее важных и трудных задач современных систем соц. помощи и соц. обслуживания. Реабилитация - комплексная система гос., мед., психологических, соц.-экономических, педагогических, производственных, бытовых и др. мероприятий. Мед. реабилитация направлена на полное или частичное восстановление или компенсацию той или иной нарушенной или утраченной функции или на замедление прогрессирования заболевания. Право на бесплатную мед. реабилитационную помощь закреплено законодательствами о здравоохранении и труде. Психологическая форма реабилитации — это воздействие на психическую сферу больного, на преодоление в его сознании представления о бесполезности лечения. Пед. реабилитация — это мероприятия воспитательного характера, направленные на то, чтобы больной ребенок овладел необходимыми умениями и навыками по самообслуживанию, получил школьное образование. Важно выработать у ребенка уверенность в собственной полноценности. По отношению к взрослым проводятся мероприятия, создающие также уверенность в том, что приобретенные знания в той или иной области окажутся полезными в последующем трудоустройстве. Соц.-экономическая реабилитация —обеспечение инвалида необходимым и удобным для него жилищем, находящимся вблизи места работы, денежное обеспечение путем выплат по временной нетрудоспособности или инвалидности и т.п. Проф. реабилитация предусматривает обучение или переобучение доступным формам труда, обеспечение необходимыми индивидуальными техническими приспособлениями для облегчения пользования рабочим инструментом. Реабилитация — это не просто оптимизация лечения, а комплекс мероприятий, направленных не только на самого клиента, но и на его окружение — в первую очередь на его семью. В этой связи важное значение для реабилитационной программы имеют групповая психотерапия, семейная терапия, трудовая терапия и терапия средой.