
- •1.Объект,предмет и категории теории ср.
- •2. Организационно-правовые формы и виды соц. Обеспечения населения в рф.
- •3.Теоретические парадигмы ср
- •4.Основные сферы, уровни, формы и методы ср.
- •6. Соц.-педагогические проблемы работы с лицами девиантного поведения.
- •7.Актуальные проблемы развития теории ср.
- •8. Женщина и занятость: соц. Аспекты
- •9. Ср как система.
- •10. Равноправие мужчин и женщин как соц. Проблема.
- •11. Исторические этапы становления ср в России
- •12.Основные направления и механизмы соц. Зашиты семьи. Соц. Защита материнства и детства.
- •13.Ср в послереволюционный и советские периоды.
- •14. Гендерные отношения в современном обществе.
- •15. Основные модели ср за рубежом
- •16.Профессиональный стресс. Причины профессионального стресса.
- •17.Сущность и классификация технологий ср.
- •18.Сущность соц. Администрирования в современных организациях соц. Обслуживания.
- •19. Виды, формы и методы технологии ср
- •20.Руководитель соц. Службы. Сущность и содержание культуры труда руководителя.
- •21.Соц. Адаптация как технология ср. Виды соц. Дезадаптации.
- •22.Категории и группы населения, обслуживаемые в учреждениях соц. Обслуживания.
- •23.Технология соц. Экспертизы: сущность и формы.
- •24. Сущность и технологии соц. Прогнозирования и моделирования.
- •25. Технология соц. Реабилитации: сущность и содержание.
- •26. Система управления ср на региональном уровне.
- •27. Технология посредничества в ср.
- •28. Специалист по ср как субъект профессиональной деятельности: личностная характеристика и профессиональная компетентность.
- •29.Технология ср с пожилыми гражданами.
- •30. Мотивация и стимулирование деятельности персонала в соц. Службе.
- •31.Процесс ср с клиентом: структура и содержание.
- •32.Сущность эффективности управленческой деятельности в системе соц. Служб.
- •29.Технология ср с пожилыми гражданами.
- •30. Мотивация и стимулирование деятельности персонала в соц. Службе.
- •31.Процесс ср с клиентом: структура и содержание.
- •32.Сущность эффективности управленческой деятельности в системе соц. Служб.
- •33.Технологии ср в Вооруженных Силах.
- •34. Организаторская деятельность по выполнению принятых решений и планов.
- •35.Специфика технологий ср в пенитенциарных учреждениях.
- •36. Процесс подготовки и методы принятия управленческих решений.
- •37.Особенности технологий ср в сельской местности.
- •38.Субъекты, объекты, уровни и функции управления в ср
- •39. Технологии ср с детьми-сиротами.
- •40. Основные цели, задачи и виды соц. Обслуживания.
- •41.Сущность научной организации труда в ср.
- •42.Государственно-правовые основы ср в современном обществе.
- •43.Технологии ср с наркозависимыми.
- •44.Организация медико-социальной помощи. Типы систем здравоохранения.
- •45.Профессионально значимые ценности ср. Их сущность и типология.
- •46.Сущность социально-медицинской работы.
- •47.Профессионально-этические требования к личности руководителя соц. Службы.
- •48.Соц. Благотворительность: ее цели и основные направления. Взаимосвязь благотворительности и ср.
- •49.Соц. Политика государства: сущность и содержание.
- •50.Ср как профессиональный вид деятельности. Система подготовки кадров для ср.
23.Технология соц. Экспертизы: сущность и формы.
Соц. экспертиза является технологической процедурой СР, применяемой при решении многих соц. задач и оказании помощи различным категориям населения. Эта процедура связана и взаимодействует с такими общими технологиями как диагностика, профилактика и др. Соц. экспертиза применяется при диагностике, проектировании, составлении прогнозов, а также может использоваться и при решении вопросов опеки, попечительства, соц. обеспечения.
Потребность в проведении соц. экспертизы возникает тогда, когда принятие определенного соц. значимого решения может сказаться неоднозначно (позитивно или негативно) на процессах реальной жизни. Причем у соц. субъекта, принимающего данное нормативное решение, нет ясности, что последует за этим. В таком случае соц. экспертиза становится востребованной самой жизнью.
Соц. экспертиза имеет свою специфику. Под ней принято понимать проф. (экспертное) исследование состояния соц. объекта и вынесение соответствующего заключения, содержащего достоверную информацию об объекте, конкретные предложения (рекомендации) для принятия решений и возможный прогноз. В ряде случаев заключение может быть составлено в форме итогового протокола совещания специалистов.
Важнейшим направлением экспертной работы является соц.-психологическая экспертиза. В такой экспертизе могут нуждаться лица, испытывающие затруднения в соц. общении. Экспертное заключение позволяет определить конкретные навыки и недостатки соц. общения клиента. Соц.-психологическая экспертиза нередко применяется и в отношении лиц, склонных к девиантному поведению, к правонарушениям. Этот вид экспертизы позволяет предотвратить опасное для общества деяние или же помочь следствию, когда преступление уже совершено.
Особым видом соц. экспертизы является судебно-психиатрическая. В ходе ее проведения решается вопрос вменяемости и невменяемости лица. Проводят ее высококвалифицированные специалисты, как правило, медики.
Медико-социальная экспертиза занимает особое место в практике СР. На гос. службу медико-социальной экспертизы возлагают следующие задачи: ---определение группы инвалидности, ее причин, сроков, времени наступления инвалидности, потребности инвалидов в различных видах соц. защиты; ---разработка индивидуальных программ реабилитации инвалидов; ----контроль за реализацией мер соц. защиты, включая меры реабилитации, и оценка их эффективности; ---оказание содействия инвалидам в получении необходимых мер соц. защиты, включая реабилитацию; ---изучение состояния, динамики инвалидности населения и факторов, приводящих к инвалидности;
При проведении соц. экспертизы применяются различные группы методов. Экспертиза управленческих решений (программ, проектов, указов, постановлений) требует проведения научного анализа документов, поступающих на экспертизу, исследования реальных процессов в обществе, относящихся к данным решениям. Затем целесообразно использовать метод сопоставления, что позволяет подготовить более содержательное экспертное заключение. Если, производство соц. экспертизы по определенным параметрам общественного развития приобретает регулярный характер и осуществляется на долговременной основе, то важной задачей экспертов становится периодическое сравнивание новых результатов с данными более ранних экспертиз. В данном случае эксперты будут работать в режиме мониторинга.
При проведении соц.-психологической экспертизы наряду с методами сопоставления, экспертного анализа активно используется и метод тестирования. В ряде случаев, в ходе экспертизы оценки соц. общения, применяются методы наблюдения и самонаблюдения.
Разнообразные методы применяются и в ходе медико-социальной экспертизы. Их использование определяется характером экспертизы и ее направленностью (спец.-медицинская, функционально-диагностическая, профориентационная, реабилитационная и др.).
Таким образом, соц. экспертиза является одной из важнейших технологических процедур практической социономии, средством решения целого ряда жизненно необходимых соц. вопросов и проблем.