1. Теория государства и права как наука. Предмет теории государства и права

Объект исследования науки – это те явления внешнего мира, на которые распространяются познание и практическое воздействие субъектов, людей.

Предмет исследования – часть, сторона, тот или иной конкретный аспект объекта, исследуемые данной наукой; это круг основных, наиболее существенных вопросов, которые она изучает.

Наука имеет сложную структуру и делится на естественные (математика, астрономия, химия и др.) и гуманитарные (общественные) науки – история, философия, политология, экономическая теория и др.

К гуманитарным наукам относится и юридическая наука – область человеческой деятельности, изучающей государство и право как самостоятельные, но органично взаимосвязанные между собой важные сферы жизни общества.

Юридическая наука имеет свою собственную структуру, организованную по предмету изучения:

1. Общетеоретические и исторические науки (теория государства и права, история государства и права, история политических и правовых учений).

2. Отраслевые юридические науки (науки конституционного, гражданского, уголовного, трудового права, гражданско-процессуального, уголовно-процессуального права и т.д.).

3.Науки, изучающие структуру, организацию, порядок деятельности государственных органов (правоохранительные органы, прокурорский надзор и др.)

4.Науки, изучающие международное право (международное публичное право, международное частное право).

5. Прикладные юридические науки (судебная статистика, судебная медицина, криминология).

 В теории государства и права в качестве объекта выступают государство и право, которые в то же время исследуются и другими науками.

Предмет теории государства и права составляют:

1) наиболее общие закономерности возникновения, развития и функционирования государства и права;

2) сущность, типы, формы, функции, структура и механизм действия государства и права, правовая система;

3) основные государственно-правовые понятия, общие для всей юридической науки.

Теория государства и права как юридическая наука представляет собой систему объективных знаний о наиболее общих закономерностях возникновения, развития и функционирования государства и права, а также органически связанных с ними и сопутствующих им иных социальных явлениях и процессах.

Теория государства и права как учебная дисциплина призвана на основе научных данных о государстве и праве разработать и изложить в системном, логически последовательном и доступном виде теоретические понятия, принципы и ценности юриспруденции.

Теория государства и права как учебная дисциплина полностью базируется на данных теории государства и права как науки и в главном отличается от последней только своим обучающим характером. Полученные научные знания систематизируются и в концентрированном виде укладываются в рамки учебного курса. При этом обращается внимание на краткость и четкость формулировок, логику изложения, доступность языка.

2. Методология теории государства и права

Если знание предмета теории государства и права позволяет четко отвечать на вопрос, что изучает эта наука, то знание методологии позволяет дать ответ на другой важнейший вопрос: как наука это делает, с помощью каких приемов и методов.

Методология науки представляет собой систему методов, набор способов и приемов исследовательской деятельности.

Метод науки – это способ по­стижения и исследования реальной действительности.

Метод теории государства и права представляет собой объективно существующую совокупность способов и приемов, с помощью которых познается предмет данной науки.

Методы подразделяются на общие, которые распространяются на множество наук и все разделы и стороны данной науки, и частные (частнонаучные), используемые для изучения отдельных наук или некоторых разделов и сторон интересующей нас науки.

К общим методам изучения теории государства и права можно отнести:

1) исторический материализм, т.е. распространение диалектического материализма на исследование явлений общественной жизни. Согласно требованиям метода материалистической диалектики все государственно-правовые явления рассматриваются во взаимной связи между собой и общественной жизнью, в их обусловленности. И изучаться они должны не в статике, а в динамике, развитии;

2) исторический и логический методы, взятые в единстве. Исторический метод требует, чтобы государственно-правовые явления изучались не просто в развитии, а с учетом специфических условий существования отдельных народов, стран, регионов, в том числе с учетом исторических традиций, особенностей культуры, обычаев. 

Логический метод относиться к абстрактно-теоретическим и основывается на использовании таких приемов, как анализ и синтез.

Анализ, т.е. рас­членение целого на составные части, позволяет выявить строение, структуру изучаемого объекта, например, структуру механизма госу­дарства, системы права и т.д. Одна из форм анализа — классификация предметов и явлений (классификация государственных органов, функ­ций государства, норм права, юридических фактов и т.п.).

Синтез есть процесс объединения в единое целое частей, свойств, признаков, отношений, выделенных посредством анализа. Например, на основе объединения и обобщения основных признаков, характери­зующих государство, государственный орган, право, правоотношение, правонарушение, юридическую ответственность, формулируются их общие понятия. Синтез дополняет анализ и находится с ним в нераз­рывном единстве;

Частные (частнонаучные) методы:

1) системный метод — это метод, в основе которого лежит исследование государственно-правовых явлений как систем. Любая система представляет собой целостное явление,  состоящее из множества других явлений, и придает  всему явлению новое качество (например, системами являются государственный аппарат, правовая система, норма права, правоот­ношение; юридический состав правонарушения);

2) функциональный метод используется для выделения в государственно-право­вых системах составляющих структурных частей с точки зрения их социального назначения, роли, функций, связи между ними. Он применяется в теории государства и права при изучении функ­ций государства, государственных органов, права, правосознания, юри­дической ответственности и других государственно-правовых явлений;

3) статистический метод основывается на количест­венных способах получения данных, объективно отражающих состояние, динамику и тенденции развития государственно-правовых явле­ний. Этот метод используется при изучении таких го­сударственно-правовых явлений, как формы представительной и непо­средственной демократии, правотворческий и правоприменительный процессы, борьба с преступностью и иными правонарушениями;

4) метод моделирования – это изучение государственно-право­вых явлений, процессов и институтов на их моделях, т.е. путем мысли­тельного, идеального воспроизведения исследуемых объектов. Он может быть направлен на воспроизведение структур механизма функционального действия го­сударства и права, процессов демократии и правового регулирования;

5) метод конкретно-социологических исследо­ваний, суть которого заключает­ся в анализе, переработке и отборе необходимой достоверной инфор­мации о важнейших сторонах юридической практики, развития и функционирования государственных и правовых институтов в целях проведения определенных теоретических обобщений и принятия соот­ветствующих практических решений.

Среди частнонаучных методов принято выделять собственно юридические методы:

6) сравнительно-правовой метод, при котором происходит сопоставление различных государственных и правовых систем и от­дельных институтов и категорий в целях выявления черт сходства или различия между ними.

Данный метод применяется при изучении типологии госу­дарств; сопоставлении различных правовых систем мира, политических режимов, форм правления и т.д.

7) формально-юридический метод позволяет изучать внутреннее строение государства и права, их важнейшие свойства, классифицировать главные признаки, определять юридические понятия и категории, устанавливать приемы толкования правовых норм и актов, систематизировать государственно-правовые явления.

Рассмотренные общие и частные методы изучения теории государства и права применяются комплексно, в тесной связи между собой.