Практическая часть

1. Определите способ связи слов в словосочетаниях и най­дите «лишнее»:

а) легкое прикосновение;

б) приехал присмотреться;

в) распространенное предложение.

2. Определите, сколько словосочетаний можно выделить из данного предложения: Однажды к самой усадьбе подошел медведь, сел на корточки, поглядывает в окошки на помещи­ка и облизывается.

а) Одно;

б) два;

в) семь.

3. Укажите, какого вида односоставных предложений нет в числе приведенных: Ведут ко мне коня. В старой даче стало пусто. Цыплят по осени считают. Затерянные в степях по­лустанки.

а) Определенно-личного;

б) неопределенно-личного; в)безличного;

г) обобщенно-личного;

д) назывного.

4. Укажите предложение, в котором между подлежащим и сказуемым тире не ставится:

а) Уметь читать это значит быть чутким к смыслу и красоте слова.

б) Сердце не камень.

в) Тонкий лиризм вот главное достоинство художника Леви­тана.

5. Укажите побудительное предложение:

а) Ты непременно напиши заявление;

б) Добрым людям люди рады;

в) Старшина хочет что-то сказать.

6. Определите вид сказуемого в побудительном предложе­нии 5-го задания:

а) простое глагольное;

б) составное глагольное;

в) составное именное.

7. Какого второстепенного члена нет в следующем предло­жении: Из трюма несло холодом и запахом сырой кожи.

а) Дополнения;

б) определения;

в) обстоятельства;

г) приложения.

8. Найдите и укажите предложение с однородными членами:

а) На дворе стояла черная непроницаемая ночь;

б) Яркое зимнее солнце заглянуло в наши окна;

в) Была у Ермолая легавая собака, по прозванию Валетка.

9. Укажите обособленное определение, выраженное прича­стным оборотом:

а) Человек дела, он всегда дорожил временем;

б) Юный лес, в зеленый дым одетый, теплых грез нетерпе­ливо ждет;

в) Одинокая яркая звезда сверкала над лесами и отражалась в глубине озер.

10. В указанном вами предложении поменяйте местами оп­ределяемое слово и причастный оборот. Такое предложение:

а) не может существовать;

б) сохранит знаки препинания;

в) будет писаться без знаков препинания.

11. Укажите предложение, в котором необходимо выде­лить запятыми (обособить) деепричастный оборот:

а) Вся команда чинит паруса не покладая рук;

б) Благодаря отцу я и сестры знаем французский и англий­ский языки;

в) Гребцы бросили весла и поставив паруса сами сели на дно шлюпки.

12. Определите место знаков препинания в следующих пред­ложениях, укажите, в каком из них есть вводное слово:

а) Действительно с батареи открывался вид почти всего рас­положения русских войск;

б) Обязательство о продаже усадьбы действительно до конца года;

в) Действительно слово, сказанное вовремя.

13. Вводное слово, употребленное в указанном вами предло­жении, служит:

а) для выражения уверенности или, наоборот, неуверен­ности;

б) для выражения определенного чувства;

в) для указания на источник сообщения.

14. Укажите, чем является это же слово в другом предло­жении:

а) обстоятельством;

б) сказуемым;

в) несогласованным определением.

15. Укажите предложение с прямой речью:

а) Анна Петровна говорила, что у нее грипп;

б) По словам разведчика главный японский штаб стоял в Яковлевке;

в) Читай вслух сказал самозванец, отдавая ему бумагу.

Вы закончили предложенное вам тестирование. Заполнили таблицу ответами, на ваш взгляд, правильными. Вы получите две оценки: за теоретическую и практическую части. Критерием оценки будут следующие условия:

«5» - все задания выполнены правильно;

«4» - вы справились с 10 заданиями из каждой части;

«3» - вы одолели только половину предложенных вам зада­ний (7-8);

«2» - к сожалению, вы ответили правильно только на 5 и менее вопросов, поэтому вам необходимо выучить пройденное, вспомнить забытое.