4.1. Представлення результатів людині, яка звернулася із запитом

К.: Доброго Вам дня! Чи можу я дізнатися результати нашої попередньої зустрічі?

П.: Так, звичайно.

К.: Я вас уважно слухаю.

П.: Після проведення дослідження за опитувальником структурних его-станів (стан я) було встановлено, що із трьох его-станів (батьківського, малюка та дорослого) у Вас переважає більше батьківський его-стан.

К.: Я Вас не розумію, поясніть мені будь ласка, що це значить.

П.: Це свідчить про те, що Ви відноситесь до свого чоловіка як «мати до дитини», тобто це проявляється в повчаннях, настановах, правилах поведінки, соціальних нормах, Ви постійно вказуєте йому на те, що і як потрібно робити.

К.: А які в мене показники по іншим его-станам?

П.: На другому місці переважає его-стан малюка (14 балів), на третьому місці - его-стан дорослого 10 (балів). Враховуючи те, що его-стан малюка переважає над его-станом дорослого, це свідчить про те, що Ви може бути слухняною, чи навпаки примхливою.

К.: І, що мені з цим робити?

П.: Я б радила б Вам прислухатися і до думки чоловіка. Враховуючи те, що у Вас немає дітей і відсутність дитини Ви комплексуєте тим, що свою увагу переключаєте на чоловіка та поводитесь із ним як з дитиною.

К.: Дякую Вам за проведену роботу, я переоцінила свою поведінку та в подальшому буду намагатися її контролювати.

V. Етап самоаналізу, групової рефлексії та саморозвитку

Підсумкова рефлексія позитивних моментів (що саме вдалося зробити, чого досягти, від чого отримати професійне задоволення)

Леся. Виконуючи це завдання хвилювалася, труднощі виникали при до визначенні проблеми. Деякі труднощі виникали під час проведення консультативної бесіди . Я не знала, як правильно поставити конкретні питання і спонукати клієнта до рефлексії. Але щоб поповнити свій запас знань корисним буде відвідування наукових бібліотек, читання необхідної літератури( що стосується даної проблеми) та поповнення словникового запасу психологічних термінів. Однак, порівняно із початковою бесідою, результати було представляти легше. Також я помітила те, що була не завжди уважною. Під час проведення консультативної бесіди, я відчула, що не слухаю запитань клієнта, а просто намагаюсь його у чомусь переконати, що очевидно, є ознакою моєї непрофесійності. Для цього я запланувала відвідати протягом найближчого часу тренінг особистісного та професійного розвитку, а також буду намагатися шукати розмови із співрозмовниками на не цікаві для мене теми для того щоб якомога довше утримувати свою увагу.

Віка. Найважче мені вдалось провести консультативну бесіду . Я не знала, як правильно поставити конкретні питання і спонукати клієнта до рефлексії . На мою думку, вдалося вдало підібрати тренінг, щоб допомогти клієнту. Але щоб поповнити свій запас знань корисним буде відвідування наукових бібліотек, читання необхідної літератури( що стосується налагодженню стосунків дітей підліткового віку) та поповнення словникового запасу психологічних термінів що стосується даної проблеми.