Міністерство освіти та науки України Житомирський державний університет імені Івана Франка Соціально-психологічний факультет Кафедра соціальної та практичної психології ПРОФЕСІЙНО-ОРІЄНТОВАНЕ ЗАВДАННЯ із курсу «ОСНОВИ ТРАНЗАКЦІЙНОГО АНАЛІЗУ» студенток 44 групи заочної форми навчання соціально-психологічного факультету Куркач Лесі Іванівни Левківської Вікторії Сергіївни Житомир - 2013

Клієнтський запит

До психолога звернулася Олена К. з проханням допомогти розібратися у стосунках з її чоловіком: «Після одруження у нас все було добре, ми розуміли один одного, а з недавнього часу у нас із чоловіком виникають постійно суперечки через те, що ніби я стала багато від нього вимагати та постійно вказую на те, що потрібно йому робити. Допоможіть розібратися із даною проблемою».

ХІД РОБОТИ над ПРОФЕСІЙНО-ОРІЄНТОВАНим ЗАВДАННЯм

І. етап первинного аналізу проблеми

1.1. Категоріально-термінологічне довизначення проблеми, з якою звернулися до психолога

Клієнт (К): Я не знаю, що відбувається між мною та моїм чоловіком.

Психолог (П): Що трапилося?

К: Після одруження в нас все було добре, але протягом останнього часу у нас із чоловіком постійно виникають суперечки, через те, що ніби я стала багато вимагати від нього та постійно вказую на те, що йому потрібно робити.

П: Скільки років ви перебуваєте в шлюбі?

К: Уже близько 7 років.

П.: Скажіть будь ласка протягом якого часу у вас із чоловіком почали виникати суперечки?

К.: Протягом останніх пів року.

П.: Раніше між Вами суперечок не виникало.

К.: Виникали, але не значні і ми їх відразу з’ясовували.

П.: Як ви відноситесь до свого чоловіка?

К.: Я як дружина, завжди намагаюся в домі створити затишок у домі.

П.: Як саме Ви його створюєте?

К.: Завжди готую їжу, прибираю у будинку, зустрічаю чоловіка із роботи та годую його. Також інколи я прошу чоловіка допомагати мені по господарству, а також прибирати в будинку.

П.: Ви говорили про те, що суперечки виникають у Вас із чоловіком через те, що ніби Ви останнім часом стали від нього багато вимагати та постійно вказуєте на те, що йому потрібно робити, чи можете ви навести якийсь приклад?

К.: Ну, наприклад, одного разу чоловік прийшов із роботи, а я попросила його сходити погуляти. На, що він погодився, але я помічала те, що йому моє прохання не сподобалося і весь час, протягом якого ми з ним гуляли він був якийсь роздратований. А пізніше сказав мені, що я завжди після роботи не даю йому відпочивати.

П.: Скажіть будь ласка чи у Вас діти?

К.:Ні, немає.

П.: Я зрозуміла Вашу проблему і спробою Вам допомогти.

1.2. Формування реалістичних очікувань у людини, яка звернулася за допомогою та визначення напрямків практичної роботи психолога

Напрямок практичної роботи	Обґрунтування
Діагностична робота	Дослідження его-станів Олени К.
Консультаційна робота	Бесіда з клієнтом за результатами дослідження.

ІІ. Планово-підготовчий етап

2.1. Аналіз власного досвіду виконання подібних завдань при вивченні навчальних дисциплін та проходженні практик

Дисципліна	Модуль	Тема	Зміст питань
Вікова психологія	Основні етапи психологічного розвитку в онтогенезі, психологія дорослості.	Особливості психічного розвитку дорослої людини.	Специфіка розвитку особистості.
Основи психологічного консультування	Поняття про консультативний процес	Базові процедури психологічного консультування	Емоційна взаємодія у консультативному процесі.
Соціальна психологія	Соціальна психологія в системі наукового знання	Інтерактивна та перцептивна сторони спілкування	Спілкування як обмін інформацією.