Вопрос 1 Ботаника - это наука о растениях. Ботаника изучает жизнь растений, их строение, жизнедеятельность, условия обитания, происхождение и эволюционное развитие.(от греч."ботанэ"-"зелень, трава, растение"). Ботаника как наука сформировалась более 2000 лет назад. Основоположниками ее были деятели древнего мира Аристотель и Теофраст.Они обобщили накопленные сведения о разнообразии растений и их свойствах, приемах возделывания, размножения и использования, географическом распространении.Ученика Аристотеля Теофраста называют «отцом ботаники». Важнейшие задачи современной Ботаники:изучение строения растений в единстве с условиями их жизни, изучения их последовательности для создания новых сортов, повышение их урожайности, устойчивости к заболеваниям. Из растений извлекают алкалоиды, гликозиды, эфирные масла, витамины из которых готовят лекарственные препараты. Ботаника тесно связана со многими другими науками — с геологией через палеоботанику и индикационную геоботанику (использование признаков некоторых растений и их сообществ как индикаторов некоторых полезных ископаемых); с химией — через биохимию и физиологию, экономическую ботанику(из.полезные свойства дикорастущих растений и возможности их окультуривания) и фармакогнозию; с почвоведением и физической географией — через экологию и геоботанику; с техническими науками — через экономическую ботанику. Однако важнейшая задача ботаники — изучение закономерностей развития и охраны среды обитания человечества — биосферы и прежде всего растительного мира — фитосферы.

Вопрос 2 Современная Ботаника - многоотраслевая наука, подразделяющаяся на частные дисциплины (отделы):

1.Систематика, которая классифицирует растения на основе общности строения и происхождения (задача создать систему в растительном мире):   а) Флористика - часть систематики, которая изучает флору - список видов какой-то территории (ед. флоры является вид). Со времен Линнея (шведский ученный) растения имеют ФИО и пишутся на мертвом латинском языке: Ф. - семейство, И.,О. -род, вид.   б) Ботаническая география - изучает дикие, спонтанные виды и занимается распространением их по шару.

2. Морфология-наука о внешнем строении органов растений и их видоизменениях (т.е. методы сравнения и описания, из потребностей человека). Делится на: а) Микроскопическая морфология. Сюда относится анатомия - изучает строение тканей и органов растений, эмбриология и гистология. б) Макроскопическая (органография).

3.Фитоценология - изучает растительность, т.е. исследует растительный покров Земли, его видовой состав, структуру, динамику связей со средой, закономерности распределения и развития растительных сообществ. (Растительность - это группа видов сложившихся в процессе эволюции на какой-то территории и составляющий определенный ландшафт).

4. Экология выясняет взаимоотношения растений с внешней средой и, в том числе, с другими организмами.

Вопрос 10 Особенности меристем: образует все другие ткани, неограниченное деление и рост, высокий уровень обмена веществ, тонкая клеточная стенка, мелкие вакуоли, много рибосом и митохондрий. Образ.ткани состоят из довольно мелких, плотно сомкнутых клеток с полостями, заполненными протопластом с крупным ядром. Форма клеток разнообразна: чаще всего в виде многогранников или удлиненных призм. Обычно в составе меристем есть инициальные клетки- делятся всю жизнь, другие клетки- производные от инициалей, они делятся ограниченное число раз. Апикальная м.(верхушечные) расположена в противоположных местах- на верхушке побега и на верхушке корня- апексы, они обеспечивают рост органов в высоту. Апикальные меристемы- первичные. Латеральные(боковые) располагаются цилиндрическими слоями по периферии осевых орган. За счет них идет рост стебля в ширину. Они дел.на: а. первичные(прокамбий и перицикл)возникают под апексами и берут свое начало от меристем зародыша. У однодольных ратсений(злаки, лилейные) имеются только первичные боковые меристемы, у двудольных есть вторичные. б. вторичные возникают в результате дедифференцировки постоянных живых тканей. Феллоген(меристема) откладывает феллему(пробка, покровная ткань) наружу, а феллодерму(основная ткань, поставщик пит.в-в) во внутрь- все это перидерма. Интеркалярные (вставочные) например, у злаков в основании междоузлий остаточная меристема(нет инициальных клеток) –вставочный рост, злаки могут подниматься при полегании.-в тычиночных нитях(рожь).-в основании злаков. Раневые м. в местах ранения растений. Образ.в результате дедифференцировки постоянных тканей.

Вопрос 3 Как стройная система знаний о растениях ботаника оформилась к XVII—XVIII векам. Первыми книгами, в которых растения описывались не только в связи с их полезностью, были произведения греческих и других учёных-натуралистов. До Аристотеля исследователи интересовались преимущественно лекарственными и хозяйственно-ценными свойствами растений. Аристотель в пятой книге «Истории животных» упомянул о своём «Учении о растениях». Аристотель признавал существование двух царств в окружающем мире: неодушевленную и живую природу. Растения он относил к одушевлённой, живой природе и отмечал в природе растений и животных некоторые общие свойства.Ученика Аристотеля Теофраста называют «отцом ботаники».Теофраст был основателем ботаники как самостоятельной науки: наряду с описанием применения растений в хозяйстве и медицине он рассматривал теоретические вопросы.Римский натуралист Плиний Старший в своей «Естественной истории» привёл все известные его современникам сведения о природе; он упомянул около 1000 видов растений, описав их достаточно точно.После общего упадка естествознания в Средние века ботаника начинает вновь интенсивно развиваться в Европе с XVI века. Первоначально это коснулось лишь систематики и морфологии, но в XVII—XVIII веках возникают и формируются другие разделы ботаники, в частности, анатомия растений.В России в XV—XVII веках переводят с греческого, латинского и европейских языков и переписывают описания лекарственных растений. Карл Линне́й (известный шведский естествоиспытатель и врач.Работа- «Введение в половую жизнь растений», в которой были изложены основные идеи его будущей классификации растений, основанной на половых признаках.В XVIII веке, положив в основу своей искусственной системы строение цветка, Линней разбил мир растений на 24 класса.Одной из главных заслуг Линнея стало определение понятия биологического вида, внедрение в активное употребление биноминальной (бинарной) номенклатуры и установление чёткого соподчинения между систематическими (таксономическими) категориями.XIX век ознаменовался интенсивным развитием естествознания в целом. Бурное развитие получили и все отрасли ботаники. Решающее влияние на систематику оказала эволюционная теория Ч. Дарвина.Характерные черты современного этапа развития ботаники — стирание граней между отдельными её отраслями и их интеграция.В результате использования электронного микроскопа были выявлены многие новые детали строения растительной клетки, что с успехом используется не только в анатомии, но и в систематике растений. Вопрос 4 Растения играют космическую роль на Земле.Биомасса 98% нашей суши состоит из растений. Растение - это царство эукариотических фотоавтотрофных организмов. На нашей планете они играют важную роль и являются продуцентами органических веществ и основным источником энергии для других живых организмов. Любые пищевые цепи всегда начинаются с продуцентов-зеленых растений. Они участвуют в организации всех основных типов сообществ (биомов), при этом характер биома определяется, главным образом, характером растительного компонента. В качестве примеров биотического круговорота-круговороты углерода, азота, серы и фосфора.Круговорот углерода начинается с фиксации зелеными растениями атмосферного углекислого газа в процессе фотосинтеза. Часть образовавшихся при фотосинтезе углеводов растения используют на собственные энергетические нужды. Часть накопленного растениями органического вещества используется консументами животными и грибами.Круговорот азота. Запасы газообразного молекулярного азота в атмосфере практически неисчерпаемы, лишь немногие виды растений (например, бобовые) способны усваивать эту форму азота благодаря наличию у них особых симбиотических микроорганизмов. Окислы азота могут усваиваться всеми растениями. Азот поступает в почву и атмосферу возникает при распаде остатков растений и животных. Растения обладают способностью усваивать неорганические минеральные формы азота в виде аммонийных и нитратных солей. Они переводят их в органические формы аминокислоты белков и азотистые основания нуклеиновых кислот.Круговорот серы. Сера входит в состав клеток всех живых организмов в виде молекул аминокислот и является жизненно важным элементом. В растворенном виде сульфаты усваиваются растениями, затем по пищевым цепям поступают в организмы животных и человека в виде серосодержащих аминокислот. В почву сера снова возвращается в результате разложения остатков растений и трупов животных микроорганизмами.Круговорот фосфора. Фосфор содержится в отложениях, образовавшихся в прошлые геологические эпохи. Растения усваивают только часть фосфора, остальные фосфаты уносятся реками в моря и океаны и снова отлагаются в осадках.

Вопрос 5. Кле́тка — элементарная единица строения и жизнедеятельности всех живых организмов (кроме вирусов), обладающая собственным обменом веществ, способная к самостоятельному существованию, самовоспроизведению и развитию.

Cellula –клетка-термин введен в 1665 г.голландским ученым Гуком. Начало 19в.-оформление клеточной теории Шлейденом и Шванном.

1.Клетка-элементарная единица живого

2.Клетки разных организмов гомологичны.

3.Размножение происходит путем деления исходной клетки.

4.Многоклеточные орг-мы состоят из сложных, объединенных клеток,образующ.ткани и органы и связанных между собой межклеточными гуморальными(ч/з гормоны) и нервными связями.Все клеточные формы жизни на Земле можно разделить на два надцарства на основании строения составляющих их клеток:

-прокариоты (доядерные) — более простые по строению и возникли в процессе эволюции раньше;

-эукариоты (ядерные) — более сложные, возникли позже. Клетки, составляющие тело человека, являются эукариотическими.

Несмотря на многообразие форм организация клеток всех живых организмов подчинена единым структурным принципам.Содержимое клетки отделено от окружающей среды плазматической мембраной, или плазмалеммой. Внутри клетка заполнена цитоплазмой, в которой расположены различные органоиды и клеточные включения, а также генетический материал в виде молекулы ДНК. Каждый из органоидов клетки выполняет свою особую функцию, а в совокупности все они определяют жизнедеятельность клетки в целом.