
- •Социализация личности
- •Адаптация
- •Оба суждения неверны
- •Социальный статус и социальная роль личности
- •4) Образование
- •Образование
- •Образование
- •Социальная роль
- •Дж. Мида, Дж. Морено
- •Мать хвалит и мать наказывает своего ребенка
- •1) Образование
- •3) Роли
- •Социальная структура и социальная дифференциация общества
- •Формальной группой
- •Конфессиональному
- •Территориальному
- •Структурой
- •4) Семья
- •2) Демографические;
- •3) Очередь;
- •2) Социальной дифференциацией;
- •2) Усиление социальной дифференциации общества;
- •Четвёртая часть опрошенных женщин считает, что старость наступает в возрасте от 40 до 54 лет.
- •Социальная стратификация и социальная мобильность общества
- •Социального неравенства
- •Стратификационному
- •2) Церковь
- •Принадлежность к конфессии
- •4) Классы.
- •4) Различие людей в доступе к социальным благам.
- •1) Социальное различие, неравенство в положении людей;
- •36. В ответе должны содержаться следующие позиции:
- •36. 1. Сделан вывод, допустим: россияне постепенно приспосабливаются к современным условиям, хотя это им дается нелегко;
- •Социальные нормы и социальный контроль. Девиантное поведение
- •4) Девиантного поведения.
- •Социальный конфликт
- •Эскалация
- •Несовпадение экономических, политических и духовных интересов и возможностей
- •Конкуренции
- •Этнические общности и межэтнические отношения
- •В органах государственной власти республик государственный язык употребляется наряду с государственным языком рф.
- •Деятельность общественных организаций, разжигающих национальную рознь, запрещена.
- •Национальной дифференциации
- •Государство предоставляет человеку возможность самому определять национальную принадлежность.
- •Семья и брак в современном обществе
- •1) Экономической зависимостью женщины от мужчины
- •В семье четко разделены обязанности: муж - кормилец, жена - хозяйка.
- •Первичного социального контроля
- •Совместное ведение домашнего хозяйства
- •Молодежь как социальная группа
- •31 Года
- •Сходные черты поведения
- •Сходные черты сознания и поведения
- •Социально-психологические особенности
- •Образование
- •1) Гуманизацию образования;
- •Мало кто из пятиклассников в сравнении с учениками 10 класса задумывается о высшем образовании.
- •По мнению половины опрошенных, качество образования в России остается неудовлетворительным.
уровень дохода
род занятий
полученное образование
Принадлежность к конфессии
23. Людей, занимающих неустойчивое, промежуточное положение в обществе, называют
1) люмпенами
2) пролетариями
3) маргиналами
4) аборигенами
24. Маргиналами называют:
1) наиболее богатых членов общества
2) наиболее бедных членов общества
3) деклассированные элементы
4) пограничные слои и группы
25. Верны ли следующие суждения о социальной мобильности?
А. В закрытом и строго организованном традиционном обществе в качестве «социального лифта» выступали церковь и армия.
Б. С переходом общества от традиционного к индустриальному социальная мобильность существенно возросла.
1) Верно только А
2) Верно только Б
3) Верны оба суждения
4) Оба суждения неверны
26. Верны ли следующие суждения о социальной мобильности?
А. Современное общество отличается высоким уровнем социальной мобильности.
Б. Функцию «социального лифта» сегодня активно выполняет система образования.
1) Верно только А
2) Верно только Б
3) Верны оба суждения
4) Оба суждения неверны
27. Определите понятие: « Изменение человеком или группой своего социального положения в обществе называется…….»
Ответ: социальная мобильность
28. Вставьте пропущенное слово.
«Социальная…. – это группа людей, выделяемая на основе дохода, власти, престижа, образования и отличающаяся от других по своему стилю жизни и менталитету».
Ответ: страта
29. Установите соответствие между понятиями и определениями: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца
Понятие |
Определение |
1.Горизонтальная мобильность |
А. Перемещение из одной страты в другую |
2. Социальная дифференциация |
Б. Положение человека в обществе |
3. Социальный статус |
В. Разделение общества на группы, занимающие разное положение |
4. Вертикальная мобильность |
Г. Переход индивида из одной социальной группы в другую, расположенную на одном и том же уровне |
1 |
2 |
3 |
4 |
|
|
|
|
Ответ: ГВБА
30. Установите соответствие между сферами проявления социальной дифференциации, приведенными в правом столбце, и их содержательной характеристикой, приведенной во втором.
Социальная дифференциация |
Характеристика |
1. Экономическая |
А. Род деятельности, занятия |
2. Политическая |
Б. Доход, его величина, деньги |
3. Профессиональная |
В. Объем власти |
1 |
2 |
3 |
|
|
|
Ответ: БВА
31. Установите соответствие между понятиями и определениями: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПОНЯТИЯ
1)социальная
мобильность 2)социальная стратификация
3)социальная
роль
4)социальная
норма
A) поведение человека, соответствующее его социальному положению
Б) предписание, определяющее рамки поведения
B) перемещение из одной социальной группы в другую
Г) разделение общества на группы, занимающие разное социальное положение
Запишите в таблицу выбранные цифры, а затем получившуюся последовательность цифр перенесите в бланк ответов (без пробелов и каких-либо символов).
А |
Б |
В |
Г |
|
|
|
|
Ответ: 3412
32. Прочитайте приведённый ниже текст, в котором пропущен ряд слов.
«Общество динамично: и отдельные люди, и социальные группы постоянно изменяют свой _______(1). Это явление получило название социальной_________ (2). Социологи различают несколько её типов. Перемещения, не изменяющие социального положения индивидов и групп, называют _____ (3) мобильностью. Примерами являются переход из одной возрастной группы в другую, смена места работы, а также переселение людей из одной местности или страны в другую, т. е. ______(4). _____________ (5) мобильность предполагает качественное изменение социального положения человека. Примерами могут служить получение или лишение дворянского титула в феодальном обществе, профессиональная карьера — в современном и т.п. Каналами мобильности выступают социальные _____ (6): семья, школа, собственность, церковь, армия и т. п.»
Слова в списке даны в именительном падеже. Каждое слово (словосочетание) может быть использовано только один раз.
Выбирайте последовательно одно слово за другим, мысленно заполняя каждый пропуск. Обратите внимание на то, что в списке слов больше, чем вам потребуется для заполнения пропусков.
А) миграция
Б) мобильность
В)горизонтальная
Г) институт
Д) статус
Е) вертикальная
Ж)группа
3) стратификация
И)маргинализация
Обратите внимание на то, что пропуски пронумерованы. В данной ниже таблице указаны номера пропусков. Запишите под каждым номером букву, соответствующую выбранному вами слову.
Получившуюся последовательность букв перенесите в бланк ответов.
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
|
|
|
|
|
|
Ответ: ДБВАЕГ
33. Определение: «Социальные группы, выделяемые на основании отношения к собственности и получаемой доле общественного богатства» относится к понятию:
1) сословия;
2) нации;
3) страты;