
- •Место и роль познавательных психических процессов в жизни человека.
- •1. Ощущение
- •Ощущение как чувственное отображение отдельных свойств предметов.
- •Физиологические механизмы ощущения.
- •Классификация ощущений.
- •Свойства ощущений: качество, интенсивность, длительность, пространственная локализация.
- •Абсолютный и относительный пороги ощущений.
- •Восприятие как сложный перцептивный процесс.
- •Физиологические основы восприятия.
- •Основные свойства восприятия: предметность, целостность, константность, структурность, осмысленность, апперцепция, активность.
- •10.Основные классификации восприятия (классификация по модальности, по форме существования материи).
- •Предмет и фон в восприятии. Соотношение объекта и фона. Условия выделения предмета из фона.
- •Восприятие пространства, движения и времени. Восприятие пространства
- •Восприятие времени
- •Восприятие движения
- •Представление как психический процесс отражения предметов или явлений.
- •Типы представлений: представления памяти, представления воображения. Механизмы возникновения представлений. Классификация и виды представлений
- •Операции представлений
- •Понятие о воображении, механизмы процесса воображения
- •Основные характеристики представлений: наглядность, фрагментарность, неустойчивость, непостоянство. Основные характеристики представлений
- •Функции представлений
- •Виды представлений (по модальности, по содержанию, по степени обобщенности). Классификация и виды представлений
- •Память как психический процесс.
- •Физиологические основы памяти.
- •Классификация видов памяти (по характеру психической активности, по характеру целей деятельности, по продолжительности сохранения материала, по виду запоминаемого материала)
Представление как психический процесс отражения предметов или явлений.
Понятие «представление» имеет два значения. Одно из них обозначает образ предмета или явления, которые ранее воспринимались анализаторами, но в данный момент не воздействуют на органы чувств. Второе значение данного термина описывает сам процесс воспроизводства образов.
Представления как психические явления имеют черты как сходства, так и различий с такими психическими явлениями, как восприятие и галлюцинации. Эти сходства и различия показаны на рис. 7.1 и 7.2.
При формировании образов представления и восприятия возникающий образ существенно видоизменяется по сравнению с исходным образцом под влиянием ряда внутренних факторов: потребностей, мотивации, установок, жизненного опыта и т. д.
Сходство представления с восприятием
Физиологическую основу представлений составляют «следы» в коре больших полушарий головного мозга, остающиеся после реальных возбуждений центральной нервной системы при восприятии. Эти «следы» сохраняются благодаря известной «пластичности» центральной нервной системы.
Представления характеризуются наглядностью. Представления – это чувственнонаглядные образы действительности, и в этом заключается их близость к образам восприятия. Но перцептивные образы являются отражением тех объектов материального мира, которые воспринимаются в данный момент, тогда как представления – это воспроизведенные и переработанные образы объектов, которые воспринимались в прошлом. Поэтому представления никогда не имеют той степени наглядности, которая присуща образам восприятия, – они, как правило, значительно бледнее.
Следующей характеристикой представлений является фрагментарность. Представления полны пробелов, отдельные части и признаки представлены ярко, другие – очень смутно, а третьи вообще отсутствуют.
Не менее значимой характеристикой представлений является их неустойчивость и непостоянство. Представления – это не просто наглядные образы действительности, а всегда в известной мере обобщенные образы.
С одной стороны, представления наглядны, и в этом они сходны с сенсорными и перцептивными образами. С другой стороны, общие представления содержат в себе значительную степень обобщения, и в этом отношении они сходны с понятиями. Таким образом, представления являются переходом от сенсорных и перцептивных образов к понятиям.
Функции представлений: сигнальная, регулирующая и настроечная.
Сигнальная функции – отражение в каждом конкретном случае не только образа предмета, ранее воздействовавшего на наши органы чувств, но и многообразной информации об этом предмете, которая под влиянием конкретных воздействий преобразуется в систему сигналов, управляющих поведением.
Регулирующая – отбор нужной информации о предмете или явлении, ранее воздействовавшем на наши органы чувств с учетом реальных условий предстоящей деятельности.
Настроечная – в ориентации деятельности человека в зависимости от характера воздействий окружающей среды.
Виды представлений: зрительные, слуховые, двигательные (кинестетические), осязательные, обонятельные, вкусовые, температурные и органические.
Классификация по Б. М. Теплову:
по их содержанию (математические, географические, технические, музыкальные и т.д.;
по степени обобщенности (частные и общие); по степени проявления волевых усилий (произвольные и непроизвольные).