Лекція

Тема: Вступ. Історія розвитку біології.

Мета: розширити знання студентів про історію розвитку та становлення природничої дисципліни, рівні організації живої матерії, методи біологічних досліджень, вдосконалити вміння працювати з підручником, виховати моральне відношення до природи

Матеріали та обладнання: схеми, портрети вчених, презентація.

Список літератури Основна

1. Балан П.Г. Біологія: 10 кл. : Підруч. для загальноосвіт. навч. закл. : рівень стандарту, академічний рівень / П.Г. Балан, Ю.Г. Вервес,В.П. Поліщук. - К.: Ґенеза, 2010

2. Загальна біологія: Підруч. для 10 кл. загальноосвіт. навч. закладів / М.Є. Кучеренко, Ю.Г. Вервес, П.Г. Балан, В.М. Войціцький. 2-ге вид. доопр. – К.: Ґенеза, 2005

3. Загальна біологія: Підруч. для 11 кл. загальноосвіт. навч. закладів / М.Є. Кучеренко, Ю.Г. Вервес, П.Г. Балан, В.М. Войціцький. 2-ге вид. доопр. – К.: Ґенеза, 2005

4. Тагліна О.В. Біологія. 10 клас (рівень стандарту, академічний рівень). Підруч. для загальноосв. навч. закл. – Х.:Вид-во «Ранок», 2010

5. Межжерін С.В. Біологія: підруч. для 11 кл. загальноосвіт. навч. закл.: рівень стандарту, академ. рівень/ С.В. Межжерін, Я.О. Межжеріна.- К.: Освіта, 2011.

6. Біологія. Навчальна програма для вищих навчальних закладів І-ІІ рівнів акредитації, які здійснюють підготовку молодших спеціалістів на основі базової загальної середньої освіти.

Додаткова

1. Богданова Д.К. Загальна біологія в схемах і таблицях: терміни, поняття, закони. – Донецьк: ВКФ «БАО», 1998

1. Біологія: 10-11: Запитання, вправи, задачі, тести / Г.М. Міхеєва та ін. – К.: Ґенеза, 2008

План

1. Біологія, як наука.

2. Історія становлення біологічної дисципліни.

3. Методи біологічних досліджень.

4. Властивості живих організмів.

5. Рівні організації живого.

1. Біологія, як наука.

Ви вже знаєте, що біологія (від грец. біос - життя та логос — вчення) - це система наук про живі організми, їхню будову, процеси життєдіяльності, взаємозв'язки між собою та із середовищем існування, про їхню різноманітність та закономірності поширення по планеті тощо. Хоча біологія як наука зародилася ще до нашої ери, саму назву запропонували 1802 року незалежно один від одного два вчені: французький — Жан-Батіст Ламарк та німецький — Готфрід Рейнхольд Тревіранус.

Які ж відомі біологічні науки? Насамперед, слід пригадати ті науки, які вивчають певні групи організмів. Наприклад, вірусологія (від лат. вірус -отрута) - наука про неклітинні форми життя — віруси; бактеріологія (від грец. бактеріон — паличка) — досліджує прокаріотів (бактерій та ціанобактерій); мікологія (від грец. мікес — гриб) — гриби; ботаніка (від грец. ботане — рослина) — рослини; зоологія (від грец. зоон — тварина) — тварин.

Видове різноманіття живих організмів вивчає систематика (від грец. систематикос - впорядкований, той, що належить до певної системи). Вимерлі організми досліджує палеонтологія (від грец. па-лайос - давній). Закономірності історичного розвитку живої матерії встановлює еволюційне вчення (від лат. еволютіо — розгортання).

Особливе місце серед біологічних наук посідає екологія (від грец. ойкос — дім, житло). Вона досліджує взаємозв'язки між організмами та середовищем їхнього існування, структуру та закономірності функціонування різноманітних угруповань організмів (популяцій, екосистем тощо).

Альгологія — наука про водорості, розділ ботаніки.

Б іогеографія — наука, що вивчає закономірності географічного поширення тварин і рослин та їхніх угруповувань, а також характер фауни і флори окремих територій.

Генетика — це наука про гени, спадковість та варіативність організмів.

Гістологія — розділ біології, що вивчає будову тканин живих організмів.

Ембріологія — розділ біології розвитку (онтогенезу), що вивчає ембріональний період онтогенезу, тобто ембріони різних видів тварин, їх анатомію й фізіологію, закономірності їх росту, розвитку і дозрівання, патології та аномалії ембріонів.

Іхтіологія — наука про риб.

Цитологія – наука, що вивчає будову, функціонування клітин.