
- •Передмова
- •Секція 1 філософська думка україни та світова філософія
- •Стратегії формування індивідуального простору митця в умовах становлення медіакультури україни
- •Духовность и ее составляющие
- •Духовные ценности эпохи глобализации
- •Специфика и особенности формирования личности через образование
- •Феномен лени: основные аспекты
- •Проблема духовного возрождения человека в философии в. С. Соловьёва
- •Гейминг как социокультурный феномен
- •Проблема ценностей человека-виртуала
- •Философские категории для описания виртуальной реальности
- •Рациональный выбор и инстинкт толпы
- •Антропологические показатели социального прогресса
- •Эволюция, клетка и ген – основные понятия современной биологии
- •Человек и машина: проблема взаимосвязи
- •Методологические основы решения глобальных проблем
- •К вопросу о гендерных стереотипах в современном обществе
- •Українська література кінця хіх – початку хх ст. У контексті культуротворчих ідей ф. Ніцше
- •Фоносемантический анализ лингвистических структур как элемент моделирования асимметрии головного мозга в интеллектуальных системах
- •Смысложизненный кризис
- •Философские проблемы использования нетрадиционных источников энергии
- •Основные направления и проблемы современной философии
- •Философско-этические проблемы холокоста
- •Электронные книги: закончится ли в скором времени эра традиционных книг?
- •Интеллектуальный капитал как объект философского анализа
- •К проблеме происхождения математических объектов
- •Виртуальная реальность
- •Пенітенціарний рецидив як проблемне питання у створенні здорового громадського суспільства
- •Социально-философские аспекты современной медиакультуры
- •«Український заратустра»: рецепція філософських ідей ф. Ніцше у творчості в. Винниченка
- •Трансформация ценностей: ф. Ницше и современность
- •Секція 2 актуальні проблеми історії україни
- •Проблеми локалізації легендарного міста гелон в історичній літературі
- •Походження київської русі
- •Смерть князя игоря в контексте взаимодействия элит варягов и славян
- •Еволюція християнства в київській русі
- •Вплив богомильства на київську русь: цивілізаційний аспект
- •Грошові одиниці київської русі
- •Національно-визвольна війна 1648–1657 рр.: питання доцільності союзу війська запорозького і кримського ханства
- •Позиція галицько-волинського князівства у відносинах із тевтонським орденом
- •Про історичне значення битви на синіх водах (1362 р.)
- •Історія українського козацтва в концепції михайла грушевського
- •Постать богдана хмельницького в оцінці сучасної української історіографії та працях учених української діаспори
- •Оцінка українсько-російського договору 1654 року в історичній літературі
- •Романтизацiя образу iвана мазепи у свiтовiй і вiтчизнянiй лiтературi
- •Образ івана мазепи в мемуарах польського шляхтича яна пасека
- •Організація навчання в києво-могилянській академії у хvііі ст.
- •Утримання студентів києво-могилянської академії у хvііі ст.
- •Просвітницький абсолютизм габсбургів і його вплив на українські землі наприкінці xvіii ст.
- •До питання про походження слобідських дворян (1785–1819 рр.)
- •Детская мода в российской империи хiх в.
- •Українська соціал-демократія на початку хх століття (на прикладі діяльності руп)
- •Николай II романов в дни революционных событий
- •Здобутки та прорахунки володимира винниченка у творенні державності
- •Пвнз «ісмв «хк» формування дипломатичної служби в добу центральної ради
- •Нестор махно як автор теорії швидкоплинної війни
- •Лесь курбас – выдающийся украинский театральный деятель (к 125-летию со дня рождения)
- •Індустріалізація в україні
- •Характер основних обвинувачень під час проведення репресій у 1937–1938 рр.
- •Пакт молотова-ріббентропа
- •Життя остарбайтерів 1941–1942 рр.
- •Історичне значення сталінградської битви (до 70-річчя битви на Волзі)
- •Опозиційний рух в україні у іі половині 1970-х – на початку 1990-х рр.
- •Война в афганистане: воспоминания участников
- •Выдающаяся роль украинского народа в знаменательных событиях украинско-российской истории
- •Історія тілесних покарань на українських землях
- •Знаки масонів як засіб впливу на світ: на підставі вітчизняного досвіду
- •Взаимотношения канадской и латиноамериканской украинской диаспоры с материковой украиной в сфере внешнеполитической деятельности
- •Політична підтримка та боротьба між конфесіями православної церкви в умовах незалежної україни
- •Тенденции развития отношений украины с россией в нефтегазовой сфере в ххi веке
- •Фінансове становище україни в роки незалежності
- •Участь української діаспори канади та країн латинської америки у розвитку загальнонаціональної науки, літератури і мистецтва
- •Секція 3 духовна культура україни: традиції та сучасність
- •Слобожанські традиції кобзарства та бандурництва
- •Українська кухня у глобалізованому суспільстві
- •Новітній жанр візуального мистецтва – відеомепінг
- •Історія пам’яток культури кам’янця-подільського
- •Народні традиції та релігійність як основа духовності українського народу
- •Духовна культура україни на сучасному етапі
- •Культура визуального образа в украине: фотографии тела
- •Віра і духовність
- •Научная культура средневековья: роль теологии и алхимии
- •Синергетичні та сугестивні впливи на розвиток успішної особистості графічного дизайнера
- •Вертеп як спроба осягнути світ
- •Художня специфіка легенд від ікони охтирської божої матері
- •Етнічні чинники у звичаєво-правовому інституті наймитування другої половини хіх – початку хх століть
- •Понятия «культурный плюрализм» и «универсальность» в культуре постмодерна
- •Искусство балета
- •Іконографічний реалізм в християнській культурі
- •Громнична свічка як елемент символічного захисту українців (кінець хіх – початок ххі ст.)
- •Звичаї та свята слобожанщини
- •Збереження національної культури україни в діаспорах
- •Феномен інтернет-мемів як особливого інструменту комунікацій
- •Анимационное кино и вопросы нравственного здоровья общества
- •Моє рідне місто – одеса
- •Мой театр – «фокус»
- •«Останні мазанки харкова»: більше, ніж проект
- •Традиційна українська обрядовість і сучасність (на прикладі святкування різдва)
- •Антонио гауди – живописец архитектуры барселоны
- •Этика аудитора
- •Секція 4 роль педагогіки та психології у формуванні гуманітарно-технічної еліти
- •К вопросу о гендерном подходе в образовании
- •Креативність як одна з пріоритетних ліній розвитку дошкільника
- •Социально-педагогическое сопровождение младших школьников с низким социальным статусом
- •Сущность и значение эмоций для будущих психологов
- •Роль психологии и педагогики в профессиональной подготовке студентов
- •Психологічні особливості професійного становлення молодого вчителя
- •Педагогічна креативність як ознака педагогічної майстерності
- •Особенности формирования взаимоотношений между руководителем и профессиональной командой
- •Гендерні особливості спілкування підлітків
- •Набуття інформатичної компетентності як важлива умова становлення майбутнього вчителя початкової школи
- •Питання підготовки вчителя до уроку інформатики в початковій школі
- •Развитие иноязычной профессиональной компетентности студентов в условиях применения современных информационных технологий обучения
- •Формирование правовой компетентности старшеклассников как средство профилактики отклоняющегося поведения
- •До питання підготовки майбутніх інженерів-технологів харчової промисловості у внз
- •«Криза розчарування» особистості на стадії професійної підготовки
- •Педагогическая культура родителей: теоретический аспект
- •Навички ефективного лідерства
- •Бар’єри саморозвитку особистості студента і можливість їх подолання під час навчання у внз
- •Влияние психологического и педагогического образования на профессиональное становление студентов
- •Особенности механизмов психологической защиты личности
- •Структура профессионального самосознания личности
- •Особливості професійної діяльності менеджерів
- •Базове портфоліо студента-літератора
- •Погляди в. Н. Каразіна на розвиток жіночої освіти (перша половина хіх ст.)
- •Системный подход к пониманию сущности феномена родительства как психолого-педагогическая проблема
- •Психологія програмування – актуальне питання в сучасній науці
- •Активізація пізнавальної діяльності у профосвіті
- •Взаимодействие учреждения дошкольного образования и семьи в формировании основ экологической культуры у детей старшего дошкольного возраста
- •Формування компетенцій у молодших спеціалістів електротехнічного профілю
- •Казка як засіб психокорекції та психотерапії емоційно-вольової сфери підлітків з розумовою відсталістю
- •Межличностное взаимодействие как фактор эффективности конструкторСкОго труда
- •Особенности гендерной социализации воспитанников интернатных учреждений
- •Структурная составляющая модели формирования политической культуры старшеклассников
- •Можливості позааудиторної діяльності щодо особистісної самореалізації студентів
- •Комунікативна компетентність курсантів внз мвс україни
- •Виховання у професійній освіті
- •Социально-нравственное воспитание детей средствами народной педагогики
- •Особистісні якості сучасного викладача в педагогічній діяльності
- •Эмпирическое исследование страхов детей с трудностями в обучении, находящихся в условиях материнской депривации
- •Секція 5 сучасні проблеми економічного розвитку україни в умовах глобалізації
- •Актуальні питання перетворення економічних систем
- •Актуальность реформ людвига эрхарда
- •Прогнозування розвитку інноваційних процесів в україні
- •Устойчивость экономической системы
- •Проблемы малого предпринимательства в украине
- •Муниципальные районы: актуальные социально-экономические проблемы развития
- •Ефективність антикорупційних заходів, націлеНих на реформування неформальних правил
- •Типичные ошибки при расчете и уплате налога на имущество организаций
- •К вопросу о критериях оценки среднего класса
- •Економічні проблеми розвитку легкої промисловості україни в умовах глобалізації
- •Инвестиционная привлекательность регионов украины
- •Проблеми забезпечення сталого розвитку україни та шляхи їх вирішення
- •Вплив глобалізації на розвиток облікової системи україни
- •Особенности проектного кредитования в россии и украине
- •Ринок праці україни: зайнятість і безробіття у часи кризи
- •Предпроверочный анализ как средство повышения эффективности налоговых проверок
- •Место и роль россии в глобальном мире
- •Проблемы глобализации для россии
- •Оценка благополучия национальной экономики
- •Проблемы формирования среднего класса в россии
- •Инфляция и безработица в украине в условиях глобализации
- •Наслідки вступу україни до сот
- •Социальное партнерство в украине
- •Кредитный рынок и его макроэкономическое назначение
- •Нетарифная политика как инструмент поддержки высокотехнологичных отраслей украинской промышленности
- •Безробіття в україні за сучасних умов глобалізації
- •Модель «потрійної спіралі» і можливості її застосування в економіці україни
- •Проблемы трудоустройства молодых машиностроителей
- •Россия в вто: «за» и «против»
- •Дослідження особливостей формування інноваційного розвитку регіону
- •Проблеми надання страхових послуг населенню україни
- •Имиджевая реклама: понятие, интерпретация, функции, правовое регулирование
- •«Креативна політика» як засіб зменшення диспропорційності розвитку регіонів україни
- •Приграничное сотрудничество россии и украины
- •Проблеми реалізації принципу адресності в соціальній політиці
- •Современное состояние и перспективы развития авиастроения в украине
- •Персонал торговой фирмы и реализация маркетинговой политики
- •Социальная философия м. И. Туган-барановского
- •Розвиток компетенцій персоналу як основа формування інноваційно сприятливого середовища
- •Проблема формирования среднего класса
- •Использование маркетинга региональными банками
- •Государственный долг украины
- •Корупція: наслідки в довгостроковому періоді
- •Проблемы налогообложения в украине
- •Макроекономічний вимір проблеми корупції
- •Экономические проблемы современной демографической ситуации в украине
- •Детінізація економіки україни в контексті глобалізації
- •Конкурентоспроможність українських підприємств у сучасних умовах глобалізації
- •Эколого-экономические аспекты дифференциации развития регионов украины
- •О некоторых аспектах социальной справедливости
- •Інноваційний розвиток промислових підприємств україни
- •Проблеми створення привабливого інвестиційного клімату в україні
- •Таємниці української інфляції
- •Тіньова економіка україни
- •Сучасні проблеми мотивації працівників на підприємствах україни
- •Місце логістики в розвитку української економіки
- •Актуальні проблеми розвитку економіки україни в посткризовий період
- •Інвестиційна привабливість підприємств україни
- •Проблеми входження україни у світове господарство
- •Проблеми створення архітектури глобального фінансового ринку
- •Особенности эффективного управления денежными потоками предприятия
- •Наслідки корупції для міжнародної торгівлі
- •Проблеми конкурентноспроможності металургійного комплексу україни
- •Формирование высокотехнологичных отечественныхтнк на территории украины
- •Вплив інвестиційної діяльності на економічний розвиток держави
- •Секція 6 соціальні проблеми та шляхи розвитку україни
- •Реклама и дети
- •Гендерное неравенство как социальная проблема
- •Туризм как социальное явление
- •Молодые семьи украины
- •Логотип вуза как технология брендинга образовательных услуг на примере харьковского региона
- •Гендерные стереотипы в жизни современного общества
- •Студенческий взгляд на социальные аспекты современной молодёжной субкультуры
- •Наркомания как социальная проблема
- •Лгбт-сообщества и общество
- •Роль соціології у вивченні споживчої поведінки
- •Проблема эмиграции молодёжи
- •Химическое образование в классических университетах: украинские реалии
- •Наркоманія в україні
- •Интернет с точки зрения социологии
- •Роль государственного языка в жизни общества
- •Эффективность использования hr-брендинга
- •Гендерная социализации детей в современных молодых семьях
- •Вред и польза компьютерных игр: взгляд студента
- •Проблема алкоголізму серед підлітків
- •Соціальне сирітство в україні
- •Гендерные исследования в современном мире
- •Особливості ведення бізнесу в україні
- •Проблематика і доцільність соціальних виплат при народженні дитини в україні
- •Позитивні й негативні аспекти заняття бойовими видами спорту
- •Социальное происхождение и жизненный успех
- •Пірсинг як елемент сучасної культури
- •Список скорочень навчальних закладів
Утримання студентів києво-могилянської академії у хvііі ст.
Успішне навчання студентів багато в чому залежить від рівня їхнього матеріального забезпечення. Для кожного студентського покоління цей рівень і засоби його досягнення різняться. Мені, студентці І курсу, цікаво дізнатися, чим відрізнялось утримання студентів ХVІІІ ст. від життя моїх сучасників.
Здобувати освіту багатьом студентам Києво-Могилянської академії доводилось у скрутних матеріальних умовах. Переважна більшість їх мала всі підстави іменувати себе «злиденною братією». Частину студентів – найбідніших і сиріт – академія забезпечувала гуртожитком (бурсою). Першу дерев’яну бурсу збудував у 30-і pоки XVII ст. Петро Могила, другу – 1729 р. «коштом» митрополита Йосафа Кроковського. До нашого ж часу зберігся будинок бурси 1778 р., який неодноразово перебудовували (нині це Департамент доуніверситетської підготовки та приймальна комісія НаУКМА).
У старій бурсі, збудованій ще Й. Кроковським, були складні умови для життя. Від холоду, сирості й тісноти бурсаки часто хворіли й помирали. Іноді вони, щоб зігрітися, розбирали міську огорожу з великих дерев’яних колод і несли до бурси. Студенти не мали стипендії, тому в літній час наймалися на роботу. Іноді «спудеї» одержували копійки за участь у митрополичому хорі, читання псалмів і «втішних речей» над покійниками, складання панегіриків знатним особам. Але найбільша частина бурсаків просто просила милостиню. Найбільш надійним способом добування потрібних коштів були кондиції, коли студенти навчали дітей у багатих сім’ях і за це одержували плату харчами або можливість жити на квартирі у своїх учнів. Ще можна було заробити таким чином: 1) у бурсі утримували кількох жебраків, які підтримували студентів своїм «жебрацьким коштом», а за це студенти готували їх до вступу до академії; 2) дозволялося під час виконання завдань із латини викликати на змагання заможніших і не тільки товаришів; той, хто викликав, зазначав у зошиті, що він хотів би одержати в разі перемоги: свічку, зошит тощо.
Становище студентів, які жили в Малій бурсі (приміщення однієї з приходських церков Подолу), часто ускладнювалося недоброзичливим ставленням до них настоятелів і дяків. Але вже у другій половині XVIII ст. життя бурсаків покращилося: митрополит Гавриїл Кременецький заповів академії 58 425 руб. сріблом, і 1784 року із цієї суми було призначено щомісячну стипендію. Також, за розпорядженням протектора академії С. Миславського, учням молодших класів почали варити щодня борщ, купили їм кожушки й чоботи. Дещо було зроблено для поліпшення становища лікарні: на утримання хворих виділяли по 3 коп. на день.
Отже, тільки невичерпна жадоба знань, мужність і наполегливість допомагали українській молоді долати на тернистому шляху науки неймовірні труднощі: злидні, голод, холод, хвороби, принизливе становище прохачів. І, порівнюючи становище студентів ХVІІІ ст. зі студентами сьогодення, я розумію, що мені дуже пощастило навчатися в наш час!
Сафонова Е.
НТУ «ХПІ»
Просвітницький абсолютизм габсбургів і його вплив на українські землі наприкінці xvіii ст.
Наприкінці XVIII ст. українські землі у складі Австрійської імперії здобули неоціненний досвід суспільно-політичних і соціально-економічних реформ, які змінили обличчя країни. Династія Габсбургів бачила в західноукраїнських землях насамперед джерело для поповнення державної скарбниці й армії. Але водночас вони під впливом складних внутрішніх політичних і соціально-економічних процесів та зовнішніх впливів змушені були подбати про забезпечення там хоча б елементарної соціальної справедливості й порядку.
Марія-Терезія та її син Йосиф II проводили «модну» тоді серед євро-пейських монархів політику просвітницького абсолютизму. Політику абсолютизму (продукт просвітництва) було спрямовано на здійснення часткових реформ, аби пристосувати феодально-абсолютистський устрій до умов розвитку капіталістичних виробничих відносин. За його основу взято ідею «освіченого монарха», здатного перебудувати суспільство відповідно до порад філософів. Мета нової політики – покращити матеріальне становище населення, стабілізувати соціально-економічну ситуацію і зміцнити імперію, модернізувати управлінську систему (замінити місцеву шляхту на імперських чиновників). Реалізувати все це намагалися завдяки таким реформам, як:
1. Адміністративна: поділ Королівства Галичини й Лодомерії на округи (столицею призначено Львів), очолювані старостами; старости підпорядкувалися губернаторові краю, якого призначав імператор; містами управляли магістрати, призначені імперською адміністрацією; органами самоврядування стали міські ради; вищим представницьким органом краю був сейм, провідні позиції в якому посідала польська шляхта; замість польських законів запроваджено загальноімперські.
2. Аграрна реформа: складено «Інвентарі», до яких вносили повинності селян і розміри податків, які вони мали сплачувати; землевласникам було заборонено збільшувати повинності порівняно із зафіксованими; заборонили тілесні покарання селян, суботню й недільну панщину, остання обмежувалася трьома днями на тиждень. Селян звільнено від особистої залежності, вони здобули певні громадські права: брати шлюб, навчати дітей у школах, право на самоврядування тощо. 1789 року панщину взагалі було скасовано (але відновлено після смерті Йосифа).
3. Релігійна реформа: церква підпорядковувалася державі; римо-като-лицька та греко-католицька церкви визнано рівноправними; греко-католики здобули рівні з католиками права на державну службу; визнано рівні права євреїв із представниками інших віросповідань.
4. Освітня реформа: у Відні створено генеральну греко-католицьку семінарію («Барбареум»); відновлено діяльність Львівського університету (1784), де відкрито Руський інститут з українською мовою навчання; створено мережу державних початкових шкіл із рідною мовою навчання.
Реформи Австрійської імперії доби «просвітницького абсолютизму» –модернізація системи правління та внутрішньої політики – були зроблені для того, щоб уникнути потенційних проблем. На той час реформаторська діяльність Марії-Терези та Йосифа II була прогресивним явищем, добре вплинула на становище українського населення та його культурний розвиток, тому викликала в західноукраїнському суспільстві почуття вдячності. Однак незабаром прогресивні нововведення було зведено нанівець наступними правителями. Уважаємо, що головною причиною цього була неготовність насамперед влади до таких реформ. Якщо б реформи продовжувалися далі, то це могло призвести до розпаду імперії.
Солодкіна В.
ХНУ ім. В. Н. Каразіна