
- •Российский государственный социальный университет
- •Методические рекомендации по выполнению выпускной квалификационной работы бакалавров Москва, 2013
- •Введение
- •Общие требования
- •Умения, необходимые студентам, для успешного выполнения выпускных квалификационных работ
- •Требования к структуре и методике подготовки выпускной квалификационной работы
- •Технические требования к выпускной квалификационной работе
- •Защита выпускной квалификационной работы. Требование к ее оценке
- •Приложение 1
- •Приложение 2
- •Приложение 3
- •Оглавление
- •Приложение 4 Основные технические требования к квалификационным работам
- •Приложение 5
- •Приложение 6
- •Рецензия
- •Приложение 7
- •Заявление
- •Приложение 8
Российский государственный социальный университет
Факультет Информационных технологий
УТВЕРЖДАЮ Декан факультета__________________
_____________________ /Жукова Г.С./
|
УТВЕРЖДАЮ Заведующий кафедрой моделирования информационных систем и сетей _____________________ /Гданский Н.И./
|
Принято Решение Совета факультета от «___» _________________ 20__ г. протокол № |
Утверждено на заседании кафедры от «___» _________________ 20__ г. протокол № |
Методические рекомендации по выполнению выпускной квалификационной работы бакалавров Москва, 2013
Методическое пособие подготовлено заведующим кафедрой моделирования информационных систем и сетей РГСУ, доктором технических наук, профессором Н.И. Гданским, доктором технических наук, профессором Ю.П. Кораблиным, кандидатом педагогических наук, доцентом И.В. Маньковским.
Рецензенты:
Чахкиев М.А., доктор физико-математических наук, профессор кафедры математики и информатики
Методическое пособие обсуждено и рекомендовано к печати на заседании кафедры моделирования информационных систем и сетей (протокол № 1 от 29.08.2012)
Оглавление
ВВЕДЕНИЕ 4
ОБЩИЕ ТРЕБОВАНИЯ 4
УМЕНИЯ, НЕОБХОДИМЫЕ СТУДЕНТАМ, ДЛЯ УСПЕШНОГО ВЫПОЛНЕНИЯ ВЫПУСКНЫХ КВАЛИФИКАЦИОННЫХ РАБОТ 5
ТРЕБОВАНИЯ К СТРУКТУРЕ И МЕТОДИКЕ ПОДГОТОВКИ ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ 6
ТЕХНИЧЕСКИЕ ТРЕБОВАНИЯ К ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЕ 9
Защита ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ работы. Требование к ее оценке 12
Приложение 1 16
Приложение 2 17
Приложение 3 18
Приложение 4 19
Приложение 5 20
Приложение 6 21
Приложение 7 22
Приложение 8 23
Введение
Настоящие методические указания определяют основные требования к выпускным квалификационным работам, цель, структуру, правила оформления, порядок представления и защиты выпускных квалификационных работ, а также содержат рекомендации по содержанию выпускных квалификационных работ.
Методические указания предназначены для студентов бакалавриата и являются обязательными для исполнения.
Общие требования
Итоговая государственная аттестация направлена на установление соответствия уровня профессиональной подготовки выпускников требованиям ФГОС высшего профессионального образования.
Итоговая государственная аттестация включает защиту выпускной квалификационной работы, а также государственный экзамен, устанавливаемый по решению ученого совета вуза.
Заявление на утверждение темы квалификационной работы (Приложение 7) должно быть согласовано с руководителем и подписано у заведующего кафедрой до 1 октября в 7 семестре.
Требования к содержанию, объему и структуре выпускной квалификационной работы определяются высшим учебным заведением.
Выпускная квалификационная работа в соответствии с основной образовательной программой бакалавриата выполняется в 8 семестре и представляет собой самостоятельную и логически завершенную выпускную квалификационную работу, связанную с решением задач того вида (видов) деятельности, к которым готовится бакалавр (научной и научно-исследовательской, проектной, производственно-технологической, организационно-управленческой, нормативно-методической, педагогическая, консалтинговой, консорциумной, социально-ориентированной, социально-личностному совершенствованию).
Тематика выпускных квалификационных работ должна быть направлена на решение профессиональных задач.
При выполнении выпускной квалификационной работы обучающиеся должны показать свою способность и умение, опираясь на полученные углубленные знания, умения и сформированные общекультурные и профессиональные компетенции, самостоятельно решать на современном уровне задачи своей профессиональной деятельности, профессионально излагать специальную информацию, научно аргументировать и защищать свою точку зрения.