Нефрология. Практические навыки.

Навыки

I

II

II

IV

1. Изложите методику сбора анамнеза и проведения беседы с родителями больного ребёнка с патологией почек и мочевыводящих путей.

2. Описать принципы оценки физического развития ребёнка старшего возраста с патологией почек и мочевыводящих путей.

3. Изложить принципы подготовки, проведения и оценки биохимических анализов крови и мочи у детей старшего возраста с патологией почек и мочевыводящих путей.

4. Описать методику обследования ребёнка для выявления пороков развития верхних мочевых путей (прочтение анализов, рентгенограмм). Оценить результаты.

5. Изложить принципы оценки анализов мочи по Нечипоренко, Аддис-Каковскому, Зимницкому, пробы Сулковича.

6. Забор мочи на стерильность. Оценка результата.

7. Описать метод взятия КЩС, интерпретация результатов.

8. Изложить принципы и оценить клиренс по эндогенному креатинину.

9. Описать методику обследования ребенка для выявления уретерогидронефроза, пузырно-мочеточникового рефлюкса.

10. Описать методику цистоскопии. Оценить результаты.

11. Описать принципы проведения инстилляции мочевого пузыря.

12. Подготовка и проведение УЗИ-обследования органов мочевыводящей системы. Оценка результатов.

13. Изложите принципы инфузионной терапии у детей старшего возраста с заболеваниями почек.

14. Изложить принципы неотложной помощи при ОПН.

15. Описать технику проведения и изложить принципы реанимационных мероприятий у детей старшего возраста с патологией почек и мочевыводящих путей.

16. Собрать систему для в/венных вливаний.

17. Изложить принципы диетотерапии у детей с патологией почек и мочевыводящих путей, при ХПН, при диализе.

18. Физиотерапия при заболеваниях почек и мочевыводящих путей.

Результат в % (количество усвоенных навыков).