Гастроэнтерология. Практические навыки.

Навыки

I

II

II

IV

1. Изложить методику сбора анамнеза и проведения беседы с родителями детей с желудочно-кишечными заболеваниями.

2. Описать принципы оценки физического развития у детей с заболеваниями желудочно-кишечного тракта.

3. Оценка результатов копрограммы у детей с заболеваниями желудочно-кишечного тракта.

4. Методика проведения нагрузочных проб с глюкозой, лактозой, Д-ксилозой у больных с синдромом нарушенного кишечного всасывания.

5. Методика забора испражнений на микробиоценоз и оценка результатов у детей с заболеваниями желудочно-кишечного тракта.

6. Методика забора испражнений на копроскопию и оценка результатов у детей с заболеваниями желудочно-кишечного тракта.

7. Изложить принципы подготовки, проведения и оценки результатов ультразвукового сканирования внутренних органов.

8. Изложить принципы подготовки, проведения и оценки результатов желудочного (реогастрография) и дуоденального зондирования.

9. Фиброгастродуоденоскопия (подготовка, методика проведения, оценка результатов), оценка исследований на Helicobacter pylori.

10. Изложить принципы проведения и оценки результатов рентгеноконтрастных методов исследования желудочно-кишечного тракта.

11. Охарактеризовать изменения мочи и кала при вирусных гепатитах и других заболеваниях печени.

12. Оценка результатов исследования печёночного комплекса (белки, белковые фракции, холестерин, билирубин и его фракции, сулемовая проба, тимоловая проба, АлАт, АсАт, ЩФ).

13. Оценка исследования сахара, амилазы крови, диастазы мочи.

14. Методика проведения и оценка прозеринового теста.

15.Принцципы проведения инфузионной терапии у детей с заболеваниями желудочно-кишечного тракта.

16. Собрать систему для в/венных вливаний.

17. Оказание неотложной помощи при острой печёночной недостаточности.

18. Принципы диетотерапии у детей с заболеваниями желудочно-кишечного тракта.

19. Физиотерапия у детей с заболеваниями желудочно-кишечного тракта.

Результат в % (количество усвоенных навыков)