- •Л.Б. Смирнов
- •Л.Б. Смирнов
- •Уголовно-исполнительное
- •Курс лекций
- •Санкт-Петербург, 2002
- •Предисловие
- •3. Принципы уголовно-исполнительного права
- •1. Понятие и содержание, формы и задачи уголовно-исполнительного законодательства
- •§ 2. Нормы уголовно-исполнительного права
- •1. Понятие правового положения осужденных
- •3. Закрепление в законодательстве правового положения осужденных
- •4. Юридическая ответственность осужденных
- •1. Цели и задачи органов и учреждений, исполняющих наказания
- •2. Система органов и учреждений, исполняющих наказания
- •3. Виды и назначение исправительных учреждений
- •4. Взаимодействие органов и учреждений, исполняющих наказания с правоохранительными органами и иными государственными органами
- •Исполнение наказания в виде штрафа
- •Исполнение наказаний в виде лишения права занимать определенные должности, или заниматься определенной деятельностью
- •Исполнение дополнительных видов наказаний
- •Исполнение наказания в виде исправительных работ
- •Исполнение наказания в виде ограничения свободы
- •1. Классификация осужденных к лишению свободы и их распределение по исправительным учреждениям
- •§ 3. Правовые основания, порядок приема осужденных и учет их в исправительных учреждениях
- •4. Правовые основы отрядной системы в исправительных учреждениях
- •1. Понятие и содержание режима в исправительных учреждениях
- •2. Средства обеспечения режима в исправительных учреждениях
- •3. Условия отбывания наказания осужденными к лишению свободы
- •4. Материально-бытовое и медико-санитарное обеспечение осужденных к лишению свободы
- •1. Общественно полезный труд как средство исправления осужденных в пенитенциарных учреждениях
- •2. Правовое регулирование труда осужденных
- •3. Профессиональное образование и профессиональная подготовка осужденных к лишению свободы
- •1. Значение и правовая природа воспитательной работы с осужденными
- •2. Правовое регулирование основных задач и форм воспитательной работы
- •3. Самодеятельные организации осужденных
- •4. Общеобразовательное обучение в иу
- •1. Исполнение и отбывание наказания в колонии-поселении
- •4. Исполнение и отбывание наказания в воспитательных колониях
- •5. Исполнение наказания в виде ареста.
- •1. Правовые основания освобождения от наказания
- •2. Порядок досрочного освобождения осужденных
- •3. Правовое положение лиц отбывших наказание. Помощь осужденным освобождаемым от отбывания и контроль за ними
- •1. Социально-правовая природа содержания под стражей
- •2. Учреждения, исполняющие меру пресечения содержание под стражей подозреваемых и обвиняемых в совершении преступлений
- •3. Правовое положение подозреваемых и обвиняемых во время содержания под стражей
- •4. Режим и условия содержания под стражей подозреваемых и обвиняемых в совершении преступлений
- •4. Исполнение наказания в некоторых зарубежных странах
- •§ 2. Нормы уголовно-исполнительного права 24
- •§ 3. Правовые основания, порядок приема осужденных и учет их в исправительных учреждениях 113
3. Профессиональное образование и профессиональная подготовка осужденных к лишению свободы
В соответствии со ст. 9 УИК РФ профессиональное образование и профессиональная подготовка являются одним из основных средств исправления осужденных в пенитенциарных учреждениях. Оно имеет очень важное значение, так как отсутствие трудовой специальности, снижает степень заинтересованности осужденного в труде и возможности трудоустройства после освобождения из мест лишения свободы. Отсюда повышается возможность осужденного совершить новое преступление, так как у него не будет средств на пропитание и приобретение предметов первой необходимости, одежды, обуви и т.п.
Согласно ст. 108 УИК РФ в исправительных учреждениях организуются обязательное начальное профессиональное образование или профессиональная подготовка осужденных к лишению свободы , не имеющих профессии (специальности ), по которой осужденный может работать в ИУ и после освобождения из него. Отношение осужденных к получению начального образования и профессиональной подготовки учитывается при определении степени их исправления.
Начальное профессиональное образование и профессиональная подготовка осужденных осуществляются в порядке, установленном МВД РФ (теперь Минюстом) по согласованию с Министерством образования Российской Федерации.
На практике в пенитенциарных учреждениях используются два вида профессионального образования и профессиональной подготовки: 1) обучение в профессионально-технических училищах (ПТУ) системы профессионально-технического образования, филиалы которых находятся в местах лишения свободы; 2) обучение производственным методом.
ПТУ в пенитенциарных учреждениях создаются по совместному решению управления уголовно-исполнительной системы и профтехобразования. Обучение осужденных производится по учебным программам системы профессионально-технического образования. Они создаются если имеется не менее 150 обучающихся. Обучение ведется в свободное от работы время в течении 6 – 15 месяцев.
ПТУ в местах лишения свободы выполняют следующие функции: а) осуществляют подготовку специалистов соответствующего профиля; б) организуют повышение квалификации по своей специальности;
в) выступают в качестве методического центра, оказывающего помощь осужденным, обучающимся непосредственно на производстве.
Обучение производственным методом – это обучение осужденных непосредственно на производстве индивидуально или в бригаде. Необходимость такого обучения обусловлена краткими сроками лишения свободы или невозможностью открытия ПТУ либо производственной необходимостью.
Общеизвестно, что выпускники ПТУ превосходят осужденных, получивших профессию непосредственно на производстве по многим показателям: мастерству, умению быстро ориентироваться в изменяющихся условиях современного производства, участию в рационализаторской и изобретательской работе, желанию продолжить учебу или повысить квалификацию, по производительности труда и уровню заработной платы, а следовательно, и по выплате исков и алиментов, оказанию помощи семье.
В системе профессионального обучения и профессиональной подготовки производственным методом широкое распространение получила индивидуально-бригадная форма обучения, позволяющая в короткие сроки подготовить осужденного, приобщить его к трудовой деятельности, исходя из потребностей производства и наличия вакантных рабочих мест. Высокий уровень разделения труда привел к появлению на производстве достаточного количества рабочих мест с простыми операциями, для овладения которыми не требуется значительных затрат рабочего времени. Конечно, такая форма организации профессионального обучения, профессиональной подготовки и трудовой деятельности позволяет достигать положительного экономического результата в производственной деятельности, способствующего сокращению сроков подготовки, снижению себестоимости выпускаемой продукции.
Необходимо отметить, что осужденные, являющиеся инвалидами I или II группы, осужденные мужчины старше 60 лет и осужденные женщины старше 55 лет могут по их желанию получить соответствующую профессиональную подготовку (ч. 2 ст. 108 УИК).
Осужденные, отбывающие пожизненное лишение свободы, профессиональную подготовку получают непосредственно на производстве (ч. 5 ст. 108 УИК).
В соответствии со ст. 129 УИК РФ осужденным к лишению свободы, отбывающим наказание в колонии-поселении разрешается заочное профессиональное обучение и профессиональная подготовка, если эти учебные заведения расположены в пределах территории соответствующего административно-территориального образования.
Лекция 10. Воспитательное воздействие на осужденных к лишению свободы
1. Значение и правовая природа воспитательной работы с осужденными
2. Правовое регулирование основных задач и форм воспитательной работы
3. Самодеятельные организации осужденных
4. Общеобразовательное обучение в ИУ