
- •Инновационный менеджмент
- •610000, Киров, ул. Московская, 36, тел.: (8332) 64-23-56, http://vytsu.Ru
- •Три эксперта оценивают предпочтительности шести технологий с целью выбора наилучшей. Результаты экспертной оценки приведены в таблице.
- •Технология проведения деловой игры
- •Имеется 5 предприятий-участников технологической цепочки и данные об их функционировании, представленные в таблице.
- •Рассмотреть технологическую цепочку, состоящую из 4-рех предприятий, которые имеют следующие исходные показатели для анализа, представленные в таблице 9.
- •Рекомендуемая литература для подготовки к практическим и семинарским занятиям
Технология проведения деловой игры
Студенты объединяются в команды, каждая из которых является исследовательской группой, которая разрабатывает инновационную идею.
Деловая игра включает в себя несколько этапов, на каждом из которых участники выполняют задания, моделирующие основные процессы и процедуры творческой деятельности:
Поиск и генерирование новых оригинальных бизнес идей, запрещена всякая критика, поощряются любые даже дикие, неосуществимые и фантастические идеи. Правила: идей должно быть как можно больше, выступающему быть откровенным, конкретным уважительным, критика в любом виде запрещена, обосновывать идеи не нужно, всячески приветствуется развитие идей партнеров, каждая идея фиксируется.
Усовершенствование (оптимизация) ранее созданных объектов, идей.
Выбор и оценка нестандартных идей (в процессе группового принятия решения). Эксперты критически оценивают результаты штурма, пытаясь отобрать рациональные идеи. Правила: найти рациональное зерно в каждой идее, определить, кому и для чего это нужно, определить, что произойдет, если ничего не менять.
Защита и обоснование сделанного выбора. Каждая команда докладывает свой вариант бизнес-идеи. Участники других команд выступают в качестве оппонентов, они задают вопросы, выступают с критическими замечаниями или в поддержку представленного проекта.
Принятие решения о внедрении и др.
В зависимости от количества участников и согласованной длительности игры, могут быть скорректированы отдельные игровые модули, большее внимание уделено развитию творческого (креативного) мышления, процессу оценки и защиты нестандартных идей и др.
Модуль 2: Содержание и методологические основы инновационного менеджмента
Практика 1: Методологические основы инновационного менеджмента
Вопросы для обсуждения:
Инновационный менеджмент: понятие, цель, задачи.
Основные этапы развития инновационного менеджмента.
Функции инновационного менеджмента.
Практические задания:
Джордж Марлоу, вице-президент по производству, давно не испытывал такого оптимизма. Новый, динамичный директор компании собирался огласить начало новый эры делегирования полномочий в SportsGear, корпорации с 80-летней историей, которая длительное время занимала лидирующие позиции в производстве и розничной торговле одеждой и обувью для отдыха. Но в последние годы на компанию обрушился град проблем: доля рынка сокращается, усиливается конкуренция как со стороны американских, так и зарубежных компаний; разработки новых товаров постоянно «пробуксовывают», многие из них весьма посредственны; координация деятельности отделов (к примеру, производственного и отдела продаж) находится на низком уровне; моральное состояние работников по-прежнему остается низким, многие из них заняты активными поисками новой работы. Всем сотрудникам компании необходима новая надежда. Новый, призванный поднять компанию с колен директор Мартин Гриффин начал заседание такими словами: «Мы сталкиваемся с ростом конкуренции, нам нужны новые идеи, новая энергия и новый дух, чтобы снова сделать нашу компанию великой. И источник всего этого — вы, каждый из вас». Затем он начал объяснять, что в рамках новой кампании по делегированию полномочий работники SportsGear начнут получать больше информации о том, как управляется фирма, что позволит им по-новому, творчески взаимодействовать с коллегами. Мартин объявил о начале новой эры доверия и сотрудничества SportsGear. Джордж чувствовал, что внутри растет восхищение, но, глядя на коллег, он видел, что многие, в том числе и его друг Гарри, попросту закатывают глаза. «Еще одна труба, из которой прет всякая корпоративная чушь, - поделился с ним Гарри. - То они начинают сокращать штаты, потом кидаются на реконструкцию. Затем с головой окунаются в реструктуризацию. Теперь вот Мартин "толкает" делегирование власти. Вся эта словесная чепуха никогда не заменит тяжелой работы и немного веры в людей, которые многие годы работают в нашей компании. Мы сделали компанию великой тогда, сможем и сейчас. Лишь бы никто не стоял у нас на пути». Гарри более 20 лет работает в SportsGear в должности инженера на производстве. Джордж, знает, что его приятель верен компании до мозга костей, и все же... Он и многие другие такие же, неминуемо станут препятствием при делегировании полномочий. Высшее руководство распределило некоторых менеджеров по нескольким командам, перед каждой из которых была поставлена конкретная проблема, решение которой должно было базироваться на идее делегирования полномочий. Джордж был назначен руководителем команды, ответственной за нормализацию процесса доставки нужных товаров в магазины в нужное время. Его команда добилась успеха. Ее члены иногда работали над своим отчетом по ночам и в выходные. Они гордились своими идеями, которые считали новаторскими и легко достижимыми: разрешить менеджеру следить за продуктом от момента разработки до продажи конечным покупателям, разрешить торговым агентам возвращать до $ 500 в случае обнаружения дефектов в товаре, предоставлять им информацию о будущих продуктах, периодически организовывать совместную работу продавцов и производственников. Когда отчет лег на стол начальства, Мартин Гриффин остался им доволен. Вскоре, однако, ему пришлось отлучиться для срочного заключения сделки с крупной сетью универмагов. В его отсутствие была проведена встреча команды с высшими менеджерами компании. Директор по персоналу высказал мнение, что новые функции сотрудников сводят на нет только что проведенную работу по разделению всех работников на категории. Финансовый отдел высказал мнение, что разрешение торговым агентам принимать возвраты выгодно исключительно нечестным покупателям. Юристы пришли к выводу, что обмен информацией непременно приведет к ее утечкам. Что же делать Джорджу: держать рот на замке, воспользоваться шансом и с помощью Мартина взяться за реформы, постепенно добиваясь поддержки со стороны других команд, или же найти другую работу и уйти из компании, которую он так любит? Одно он знает точно: простых решений здесь не будет.
Вопросы:
Что может предпринять руководство компании, чтобы ускорить процесс делегирования полномочий?
Мог ли Джордж избежать проблем, с которыми столкнулась его команда на встрече с начальством?
Какое решение приняли бы вы, оказавшись на месте Джорджа Марлоу? Почему?
База отдыха «Волжские зори» расположена в живописном уголке Жигулёвских гор, рядом с Жигулёвским заповедником, на правом берегу реки Волги.
Собственником базы отдыха является ОАО «Юкос». Представительство ОАО, курирующее деятельность организации, находится в городе Жигулёвске (40 км. от места расположения базы). Финансирование организации «Волжские зори» осуществляется собственником через представителя.
Основная деятельность организации «Волжские зори» заключается в предоставлении услуг по организации отдыха граждан. База функционирует только в летние месяцы.
На базе имеется четыре 4-х местных домика класса люкс (построены 4 года назад), двухэтажный корпус с 2-х, 3-х и 4-х местными номерами первого класса (всего 15 номеров, имеется своя котельная) и четыре домика третьего класса (без удобств, эксплуатируются с момента открытия базы - более 30 лет, ни разу не ремонтировались капитально).
Работники базы предоставляют отдыхающим дополнительные платные услуги: прокат лодок, бильярда, настольного тенниса, бадминтона и другого спортивного инвентаря. На территории базы имеется благоустроенный пляж, автостоянка. Организовано трёхразовое питание.
Во время заезда, продолжительностью 14 дней организуются экскурсии в Жигулёвский заповедник – на святой источник «Каменная чаша», на Стрельную гору – место стоянки войска Степана Разина, музей Репина и пещеры в Жигулёвских горах. Транспорт для доставки отдыхающих к месту экскурсии предоставляет представительство ОАО «Юкос».
В ближайшем окружении базы отдыха «Волжские зори» располагается детский лагерь «Политехник» и знаменитый «Жигулёвский Артек». На расстоянии 4,5 км находится не функционирующая база отдыха (законсервирована 6 лет назад).
Штат базы составляют: директор, бухгалтер, медицинский работник, культработник, электрик, сантехник, плотник, 4 повара, 2 мойщицы посуды, 3 уборщика помещений, 3 сторожа, водитель. Управление осуществляется посредством линейно-функциональной структуры управления. Полный штат набирается только на сезон. В межсезонный период остаются трудоустроенными только директор и три сторожа, работающие посменно. В пользовании администрации базы круглогодично находится автомобиль «Нива», на котором в сезон осуществляется подвоз персонала на работу и транспортировка продуктов на склад столовой. В межсезонье автомобиль эксплуатируется эпизодически.
Вопросы:
Можно ли говорить, что менеджмент т/б «Волжские зори» осуществляет управление развитием? Обоснуйте свой ответ.
Какие конкурентные преимущества имеет рассматриваемая организация?
Какие нововведения возможны в организации для её развития?
Какие конкурентные преимущества могут обеспечить т/б «Волжские зори» предлагаемые вами нововведения?
Практика 2:Инновационный потенциал и инновационный климат организации
Вопросы для обсуждения:
Инновационный потенциал: понятие и показатели.
Методики оценки инновационного потенциала предприятия.
Инновационный климат территории: понятие и основные элементы
Методики оценки инновационного климата территории
Практическое задание:
Задание 1:
Цель задания: приобрести навыки оценки инновационного потенциала предприятия на основе экспертного метода.
Информационная база: предприятие для обследования выбирается самостоятельно студентом по согласованию с преподавателем.
Методические указания: Измерение инновационного потенциала проводится с использованием специальных вопросников и анкет различной степени детализации параметров, в которых эксперты проставляют свои оценки по 5-балльной системе. Для оценки инновационного потенциала предприятия используются следующие баллы.
5 |
– очень хорошее состояние, совершенно удовлетворяющее нормативной модели; |
4 |
– хорошее состояние, удовлетворяющее нормативной модели, но требует изменений; |
3 |
– среднее состояние, требует некоторых ограниченных изменений, чтобы довести до требований нормативной модели; |
2 |
– плохое состояние, требует серьёзных изменений; |
1 |
– очень плохое состояние, требует радикальных преобразований. |
Таблица 5 – Оценка инновационного потенциала предприятия
№ |
Компоненты блоков |
Уровень состояния компонентов |
|||||||
(оценка качества, рентабельности и объёма продаж продукта, состояния ресурсного обеспечения и исполнения функций – НИОКР, производства, реализации, обслуживания потребителей) |
|||||||||
1.1 |
Состояние продуктового проекта №1 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
|||
1.2 |
Состояние продуктового проекта №2 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
|||
1.3 |
Состояние продуктового проекта №3 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
|||
Итоговая оценка состояния продуктового блока (портфеля) |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
||||
(компоненты функционального блока – стадии жизненного цикла изделий) |
|||||||||
2.1. |
НИОКР, опытно-экспериментальные и испытательные работы |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
|||
2.2. |
Производство: основное и вспомогательное |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
|||
2.3. |
Маркетинг и сбыт (продажи) |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
|||
2.4. |
Сервисные работы для потребителей |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
|||
Итоговая оценка состояния функционального блока |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
||||
3. Ресурсный блок |
|||||||||
3.1. |
МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКИЕ РЕСУРСЫ |
||||||||
1) |
Сырьё, материалы, топливо и энергия, комплектующие |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
|||
2) |
Площади и рабочие места, связь, транспорт |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
|||
3) |
Оборудование и инструменты |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
|||
Итоговая оценка состояния материально-технических ресурсов |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
||||
3.2. |
ТРУДОВЫЕ РЕСУРСЫ |
||||||||
1) |
Состав и компетентность руководителей |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
|||
2) |
Состав и квалификация специалистов |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
|||
3) |
Состав и квалификация рабочих |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
|||
Итоговая оценка состояния трудовых ресурсов |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
||||
3.3. |
ИНФОРМАЦИОННЫЕ РЕСУРСЫ |
||||||||
1) |
Научно-технический задел; патенты и ноу-хау; научно-техническая информация |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
|||
2) |
Экономическая информация |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
|||
3) |
Коммерческая информация |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
|||
Итоговая оценка состояния информационных ресурсов |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
||||
3.4. |
ФИНАНСОВЫЕ РЕСУРСЫ |
||||||||
1) |
Возможности финансирования из собственных средств |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
|||
2) |
Обеспеченность оборотными средствами |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
|||
3) |
Обеспеченность средствами на зарплату |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
|||
Итоговая оценка состояния финансовых ресурсов |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
||||
ИТОГО ПО ВИДАМ РЕСУРСОВ |
|
|
|
|
|
||||
3.1. |
Состояние материально-технических ресурсов |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
|||
3.2. |
Состояние трудовых ресурсов |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
|||
3.3. |
Состояние информационных ресурсов |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
|||
3.4. |
Состояние финансовых ресурсов |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
|||
Итоговая оценка состояния ресурсного блока |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
||||
4. Организационный блок |
|||||||||
4.1. |
ОРГАНИЗАЦИОННАЯ СТРУКТУРА |
||||||||
1) |
Конфигурация: звенья, диапазон и уровни управления |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
|||
2) |
Функции: состав и качество разделения труда |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
|||
3) |
Качество внутренних и внешних вертикальных и горизонтальных, прямых и обратных связей |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
|||
4) |
Отношения: разделение прав и ответственности по звеньям |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
|||
Итоговая оценка состояния организационной структуры |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
||||
4.2. |
ТЕХНОЛОГИЯ ПРОЦЕССОВ ПО ВСЕМ ФУНКЦИЯМ И ПРОЕКТАМ |
||||||||
1) |
Прогрессивность используемых технологий и методов |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
|||
2) |
Уровень автоматизации |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
|||
Итоговая оценка состояния технологии |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
||||
4.3. |
ОРГАНИЗАЦИОННАЯ КУЛЬТУРА |
||||||||
1) |
Коммуникационная система и язык общения |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
|||
2) |
Традиции, опыт и вера в возможности организации |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
|||
3) |
Трудовая этика и мотивирование |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
|||
Итоговая оценка состояния организационной культуры |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
||||
ИТОГО ПО КОМПОНЕНТАМ ОРГАНИЗАЦИОННОГО БЛОКА |
|||||||||
4.1. |
Организационная структура |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
|||
4.2. |
Технология процессов |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
|||
4.3. |
Организационная культура |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
|||
Итоговая оценка состояния организационного блока |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
||||
5. Управленческий блок |
|
|
|
|
|
||||
5.1. |
Общее функциональное и проектное руководство |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
|||
5.2. |
Система управления: планирование, организация, контроль, стимулирование, координация |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
|||
5.3. |
Стиль управления (сочетание автономности и централизации) |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
|||
Итоговая оценка состояния управленческого блока |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
||||
ИТОГО ПО БЛОКАМ ИННОВАЦИОННОГО ПОТЕНЦИАЛА |
|||||||||
1. |
Состояние продуктового блока |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
|||
2. |
Состояние функционального блока |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
|||
3. |
Состояние ресурсного блока |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
|||
4. |
Состояние организационного блока |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
|||
5. |
Состояние управленческого блока |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
|||
Итоговая оценка состояния инновационного блока |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
Задание 2.
Оценка инновационного климата территории (на примере Кировской области).
Цель задания: оценить возможности и угрозы для инновационного бизнеса, приобрести навыки оценки инновационного потенциала.
Методические указания:
Оценка компонентов внешней среды даётся экспертами по 5-балльной шкале:
5 |
– состояние компонента настолько отличное и приемлемое, что позволяет полностью использовать инновационный потенциал организации; |
|
||||||
4 |
– состояние компонента хорошее, что создаёт некоторую возможность для использования инновационного потенциала; |
|
||||||
3 |
– состояние компонента ненадёжно, угрозы пока нет, но требуется наблюдение за динамикой; |
|
||||||
2 |
– состояние компонента вызывает тревогу, оно отрицательно влияет на инновационный потенциал организации – это угроза; |
|
||||||
1 |
– состояние компонента без сомнения угрожающее – это опасная зона. Таблица 6 Оценка инновационного климата |
|
||||||
№
|
Оцениваемые компоненты |
Уровень состояния компонентов |
||||||
(СТЭП–анализ стратегических сфер) |
||||||||
1.1 |
Социальная, природно-географическая и коммуникационная сфера (социальная напряжённость, транспорт, связь) |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
||
1.2 |
Технологическая и научно-техническая сфера (рынок технологий и научно-технической информации) |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
||
1.3 |
Экономическая и финансовая сфера (налоги, льготы, инвестиционный климат на федеральном уровне) |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
||
1.4 |
Политическая и правовая сфера (федеральные и региональные планы и программы, законодательная база) |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
||
Итоговая оценка состояния инновационного макроклимата |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
|||
2. ОЦЕНКА ИННОВАЦИОННОГО МИКРОКЛИМАТА (анализ стратегических зон) |
||||||||
2.1 |
Зона хозяйствования, сегмент рынка: уровень конкуренции, отношения с потребителями и партнёрами |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
||
2.2 |
Зона капиталовложений – инвестиций |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
||
2.3 |
Зона новых технологий и научно-технических информационных ресурсов |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
||
2.4 |
Зона сырьевых, топливных, энергетических и материально-технических ресурсов |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
||
2.5 |
Зона трудовых ресурсов – рынок труда специалистов, менеджеров, рабочих |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
||
2.6 |
Группы стратегического влияния (на уровне отрасли, региона, города, района) |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
||
Итоговая оценка состояния инновационного микроклимата |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
|||
ИТОГО ПО ИННОВАЦИОННОМУ КЛИМАТУ |
||||||||
1 |
Оценка макроклимата |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
||
2 |
Оценка микроклимата |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
||
Итоговая оценка состояния инновационного климата |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
Практика 4: Организация инновационного менеджмента на промышленном предприятии
Вопросы для обсуждения:
Инновационный маркетинг.
Научно-исследовательские и опытно-конструкторские работы.
Проектирование.
Подготовка производства к освоению инновации.
Создание эффективной структуры инновационного управления.
Практическое задание:
Распределить работы по разработке нового продукта по структурным подразделениям предприятия (предприятие и продукт задается преподавателем дополнительно). Отметить подразделения, ответственные за данную стадию разработки, подразделения-соисполнители, а также возможное участие инвестора (заказчика) в стадиях разработки.
Определить общую продолжительность разработки продукта с учетом трудоемкости работ, продолжительности рабочей смены, количества исполнителей, степени параллельности работ, времени на корректировку и согласование решений.
Практика 4: Организационные формы инновационной деятельности
Вопросы для обсуждения:
Организационные формы малого инновационного предпринимательства.
Инновационная деятельность крупных инновационных предприятий.
Межфирменное сотрудничество и интеграционные процессы.
Региональные формы организации инноваций.
Практическое задание:
Процесс функционирования финансово-промышленной группы состоит в реализации пяти процессов, каждым из которых руководит отдельная команда. Соответствующие данные представлены в таблице .
Таблица 7 – Исходные данные
Номер команды |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
Затраты команды |
2190 |
3820 |
2430 |
3270 |
2930 |
Чистая прибыль команды |
230 |
170 |
310 |
280 |
150 |
По данным таблицы 7 можно рассчитать следующие показатели:
доля команды в затратах
доля команды в прибыли
коэффициент корпоративной эффективности команды
и выяснить какая команда вносит наибольший вклад в успех финансово-промышленной группы. Результаты расчетов представить в таблице и сделать выводы.