
- •Кафедра фінансів
- •Інвестування: Методичні рекомендації до практичних занять для студентів усіх спеціальностей і форм навчання / к.В. Орєхова. – Харків: хібс убс нбу, 2012.– 16с. Вступ
- •Семінарське заняття 1
- •Тема 1. Методологічні основи інвестування
- •Семінарське заняття 2
- •Тема 2. Суб’єкти та об’єкти інвестування
- •Семінарське заняття 3
- •Тема 3. Фінансові інвестиції
- •Семінарське заняття 4
- •Тема 4. Інвестиції в засоби виробництва
- •Семінарське заняття 5
- •Тема 5. Інноваційна форма інвестицій
- •Семінарське заняття 6
- •Тема 6. Залучення іноземного капіталу
- •Семінарське заняття 7
- •Тема 7. Обґрунтування доцільності інвестування
- •Семінарське заняття 8
- •Тема 8. Інвестиційні проекти
- •Семінарське заняття 9
- •Тема 9. Фінансове забезпечення інвестиційного процесу
- •Семінарське заняття 10
- •Тема 10. Менеджмент інвестицій
- •Семінарське заняття 11
- •Тема 11. Організаційно-правове регулювання взаємодії суб’єктів інвестиційної діяльності
- •Семінарське заняття 12
- •Тема 12. Використання інвестицій
- •Список рекомендованої літератури
Національний банк України
Університет банківської справи
Харківський інститут банківської справи
Кафедра фінансів
Інвестування
Методичні рекомендації до семінарських занять для студентів усіх спеціальностей і форм навчання
Харків
2012
Інвестування: Методичні рекомендації до практичних занять для студентів усіх спеціальностей і форм навчання / к.В. Орєхова. – Харків: хібс убс нбу, 2012.– 16с. Вступ
Дослідження проблем інвестування завжди знаходилося в центрі уваги економічної науки. Це обумовлено тим, що інвестиції виступають найважливішим засобом забезпечення структурних зрушень у народному господарстві, стимулятором якісно-кількісних показників господарської діяльності, каталізатором науково-технічного прогресу.
Метою вивчення навчальної дисципліни «Інвестування» є формування системи базових знань з теорії і практики механізму функціонування інвестиційного процесу.
Завдання вивчення навчальної дисципліни «Інвестування» полягають у вивченні закономірностей і механізму інвестиційних відносин держави, суб’єктів господарювання та фізичних осіб; набуття вмінь використовувати ці закономірності в практиці інвестування, визначати заходи з використання інвестицій як одного з дієвих важелів економічної політики держави.
Предметом навчальної дисципліни «Інвестування» є система фінансово-економічних та правових відносин, які виникають у процесі інвестиційної діяльності суб’єктів господарювання.
В результаті вивчення навчальної дисципліни «Інвестування» студент повинен знати:
визначення поняття «інвестиції» та їх класифікацію;
особливості інвестиційного процесу в державах із ринковою економікою;
взаємозв’язок інвестиційного та фінансового ринків;
характерні риси інвестиційного клімату та фактори, що на нього впливають;
визначення понять «фінансові інвестиції» та «реальні інвестиції»;
перелік деривативних (похідних) цінних паперів;
особливості інвестування в основні та оборотні активи;
перелік інвесторів та учасників інвестиційної діяльності;
напрями інвестування індивідуальними інвесторами та галузевими, територіальними угрупуваннями;
сутність та класифікацію інвестиційних проектів;
життєвий цикл інвестицій;
методичний підхід до оцінювання інвестиційної привабливості держави, регіонів, галузей, підприємств;
класифікацію фінансових ресурсів для інвестування та способи їхнього залучення;
мету та завдання технічного інжинірингу в інвестиційному проекті;
особливості комерційного, бюджетного та економічного оцінювання інвестиційної діяльності;
особливості макроекономічного регулювання інвестиційної діяльності;
визначення поняття «бізнес-план» та його розділи;
методи індикативного планування інвестиційної діяльності;
способи реалізації інвестиційних проектів;
договори та контракти, за допомогою яких регулюється інвестиційний процес;
перелік міжнародних угод щодо інвестування та захисту інвестицій;
визначення поняття «тендер», перелік тендерної документації та принципи її опрацювання;
мету, види та напрями моніторингу інвестиційного процесу;
участь інвестора у пусконалагоджувальних роботах;
етапи здійснення моніторингу оновлення виробництва продукції (товарів, робіт, послуг);
В результаті вивчення навчальної дисципліни «Інвестування» студент повинен вміти:
виконувати порівняльний аналіз підходів до життєвого циклу інвестиційного процесу в ринковій та командно-розподільній системах;
визначати шляхи активізації інвестування;
розробляти заходи щодо удосконалення фінансово-кредитної системи;
з’ясовувати напрями розвитку ринку цінних паперів;
виявляти фактори залучення іноземного капіталу;
обґрунтовувати необхідність структурно-інноваційної перебудови економіки країни;
виявляти особливості венчурного інвестування;
з’ясовувати напрями політики держави щодо залучення іноземних інвестицій;
розробляти заходи щодо поліпшення міжнародної інвестиційної діяльності;
розглядати державу в якості суб’єкта інвестиційної діяльності;
виконувати порівняльний аналіз інвестування комерційних банків, кредитних спілок, лізингових компаній, пенсійних фондів, страхових компаній, інвестиційні компанії (фондів);
визначати оптимальну структуру фінансових ресурсів;
прогнозувати джерела фінансування інвестиційної діяльності та виявляти взаємозв’язок між її ризикованістю та ефективністю;
виявляти альтернативні можливості вкладення інвестиційних ресурсів за допомогою дисконтування і нарощення;
враховувати інфляцію при визначенні майбутньої вартості грошових коштів;
визначати взаємозв’язок між реальною та номінальною процентними ставками;
розробляти бізнес-план інвестиційного проекту;
з’ясовувати умови складання та розторгнення угод щодо регулювання інвестиційної діяльності;
виявляти можливості та строки подання позовів щодо регулювання інвестиційної діяльності: від замовника до підрядника, від підрядника до замовника; з’ясовувати особливості тендеру з інвестиційної діяльності;
визначати особливості моніторингу інвестиційного проекту;
з’ясовувати умови прийняття інвестором виконаних робіт, наданих послуг;
обґрунтовувати необхідність оновлення виробництва продукції (товарів, робіт, послуг).
Викладення навчальної дисципліни «Інвестувння» ведеться з урахуванням міжпредметних зв’язків, що дозволяє забезпечити комплексний підхід до вивчення окремих тем, насамперед з такими як: «Фінансовий аналіз», «Фінансовий менеджмент», «Проектний аналіз», «Фінансовий ринок», «Бюджетування діяльності суб’єктів господарювання», «Економічний аналіз».