
- •Программа промежуточной аттестации студентов
- •I. Паспорт
- •II.Задания (по вариантам).
- •Инструкция для эксперта. Критерии оценки: 1 балл – ответ правильный и полный
- •0,5 Балла – ответ правильный неполный
- •Инструкция для эксперта. Критерии оценки: 1 балл – ответ правильный и полный
- •0,5 Балла – ответ правильный неполный
- •Инструкция для эксперта. Критерии оценки: 1 балл – ответ правильный и полный
- •0,5 Балла – ответ правильный неполный
- •Инструкция для эксперта. Критерии оценки: 1 балл – ответ правильный и полный
- •0,5 Балла – ответ правильный неполный
- •Инструкция для эксперта. Критерии оценки: 1 балл – ответ правильный и полный
- •0,5 Балла – ответ правильный неполный
- •Инструкция для эксперта. Критерии оценки: 1 балл – ответ правильный и полный
- •0,5 Балла – ответ правильный неполный
- •Инструкция для эксперта. Критерии оценки: 1 балл – ответ правильный и полный
- •0,5 Балла – ответ правильный неполный
- •Инструкция для эксперта. Критерии оценки: 1 балл – ответ правильный и полный
- •0,5 Балла – ответ правильный неполный
- •Инструкция для эксперта. Критерии оценки: 1 балл – ответ правильный и полный
- •0,5 Балла – ответ правильный неполный
- •Инструкция для эксперта. Критерии оценки: 1 балл – ответ правильный и полный
- •0,5 Балла – ответ правильный неполный
- •Инструкция для эксперта. Критерии оценки: 1 балл – ответ правильный и полный
- •0,5 Балла – ответ правильный неполный
- •Инструкция для эксперта. Критерии оценки: 1 балл – ответ правильный и полный
- •0,5 Балла – ответ правильный неполный
- •Инструкция для эксперта. Критерии оценки: 1 балл – ответ правильный и полный
- •0,5 Балла – ответ правильный неполный
- •Инструкция для эксперта. Критерии оценки: 1 балл – ответ правильный и полный
- •0,5 Балла – ответ правильный неполный
- •Инструкция для эксперта. Критерии оценки: 1 балл – ответ правильный и полный
- •0,5 Балла – ответ правильный неполный
- •0 Баллов – ответ не правильный
- •Инструкция для эксперта. Критерии оценки: 1 балл – ответ правильный и полный
- •0,5 Балла – ответ правильный неполный
- •Инструкция для эксперта. Критерии оценки: 1 балл – ответ правильный и полный
- •0,5 Балла – ответ правильный неполный
- •Инструкция для эксперта. Критерии оценки: 1 балл – ответ правильный и полный
- •0,5 Балла – ответ правильный неполный
- •Инструкция для эксперта. Критерии оценки: 1 балл – ответ правильный и полный
- •0,5 Балла – ответ правильный неполный
- •Инструкция для эксперта. Критерии оценки: 1 балл – ответ правильный и полный
- •0,5 Балла – ответ правильный неполный
- •Инструкция для эксперта. Критерии оценки: 1 балл – ответ правильный и полный
- •0,5 Балла – ответ правильный неполный
- •Инструкция для эксперта. Критерии оценки: 1 балл – ответ правильный и полный
- •0,5 Балла – ответ правильный неполный
- •Инструкция для эксперта. Критерии оценки: 1 балл – ответ правильный и полный
- •0,5 Балла – ответ правильный неполный
- •Инструкция для эксперта. Критерии оценки: 1 балл – ответ правильный и полный
- •0,5 Балла – ответ правильный неполный
- •Инструкция для эксперта. Критерии оценки: 1 балл – ответ правильный и полный
- •0,5 Балла – ответ правильный неполный
- •Инструкция для эксперта. Критерии оценки: 1 балл – ответ правильный и полный
- •0,5 Балла – ответ правильный неполный
- •Инструкция для эксперта. Критерии оценки: 1 балл – ответ правильный и полный
- •0,5 Балла – ответ правильный неполный
- •Инструкция для эксперта. Критерии оценки: 1 балл – ответ правильный и полный
- •0,5 Балла – ответ правильный неполный
- •Инструкция для эксперта. Критерии оценки: 1 балл – ответ правильный и полный
- •0,5 Балла – ответ правильный неполный
- •Инструкция для эксперта. Критерии оценки: 1 балл – ответ правильный и полный
- •0,5 Балла – ответ правильный неполный
- •Инструкция для эксперта. Критерии оценки: 1 балл – ответ правильный и полный
- •0,5 Балла – ответ правильный неполный
- •Инструкция для эксперта. Критерии оценки: 1 балл – ответ правильный и полный
- •0,5 Балла – ответ правильный неполный
- •Инструкция для эксперта. Критерии оценки: 1 балл – ответ правильный и полный
- •0,5 Балла – ответ правильный неполный
- •Инструкция для эксперта. Критерии оценки: 1 балл – ответ правильный и полный
- •0,5 Балла – ответ правильный неполный
- •Инструкция для эксперта. Критерии оценки: 1 балл – ответ правильный и полный
- •0,5 Балла – ответ правильный неполный
- •Инструкция для эксперта. Критерии оценки: 1 балл – ответ правильный и полный
- •0,5 Балла – ответ правильный неполный
- •Инструкция для эксперта. Критерии оценки: 1 балл – ответ правильный и полный
- •0,5 Балла – ответ правильный неполный
- •Инструкция для эксперта. Критерии оценки: 1 балл – ответ правильный и полный
- •0,5 Балла – ответ правильный неполный
- •Инструкция для эксперта. Критерии оценки: 1 балл – ответ правильный и полный
- •0,5 Балла – ответ правильный неполный
- •Инструкция для эксперта. Критерии оценки: 1 балл – ответ правильный и полный
- •0,5 Балла – ответ правильный неполный
- •Инструкция для эксперта. Критерии оценки: 1 балл – ответ правильный и полный
- •0,5 Балла – ответ правильный неполный
- •Инструкция для эксперта. Критерии оценки: 1 балл – ответ правильный и полный
- •0,5 Балла – ответ правильный неполный
- •Инструкция для эксперта. Критерии оценки: 1 балл – ответ правильный и полный
- •0,5 Балла – ответ правильный неполный
- •Инструкция для эксперта. Критерии оценки: 1 балл – ответ правильный и полный
- •0,5 Балла – ответ правильный неполный
- •Инструкция для эксперта. Критерии оценки: 1 балл – ответ правильный и полный
- •0,5 Балла – ответ правильный неполный
- •Инструкция для эксперта. Критерии оценки: 1 балл – ответ правильный и полный
- •0,5 Балла – ответ правильный неполный
- •Инструкция для эксперта. Критерии оценки: 1 балл – ответ правильный и полный
- •0,5 Балла – ответ правильный неполный
- •Инструкция для эксперта. Критерии оценки: 1 балл – ответ правильный и полный
- •0,5 Балла – ответ правильный неполный
- •III б. Критерии оценки: Критерии оценки: 1 балл – ответ правильный и полный
- •0,5 Балла – ответ правильный неполный
Инструкция для эксперта. Критерии оценки: 1 балл – ответ правильный и полный
0,5 Балла – ответ правильный неполный
0 баллов – ответ неправильный
Бланк формализованного наблюдения за выполнением манипуляции «Техника измерения АД».
|
1. Предупредить пациентку о предстоящей процедуре за 15 минут до ее начала. |
1балл |
||||||||||||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
2.Придать удобное положение сидя или лежа. |
1балл |
||||||||||||||||
|
3. Уложить руку в разогнутом положении ладонью вверх, подложив валик под локоть пациентку подложить под локоть сжатый кулак кисти свободной руки. |
1балл |
||||||||||||||||
|
4.Выбрать правильный размер манжетки. |
1балл |
||||||||||||||||
|
5. Наложить манжетку тонометра трубками вниз на обнаженное плечо пациента на 2-3 см выше локтевого сгиба так, чтобы между ними проходил только один палец. |
1балл |
||||||||||||||||
|
6.Соединить манометр с манжеткой, укрепив его на ней. |
1балл |
||||||||||||||||
|
7. Проверить положение стрелки манометра относительно отметки «0» на шкале манометра. |
1балл |
||||||||||||||||
|
8. Определить пальцами пульсацию в локтевой ямке, приложить на это место мембрану фонендоскопа. |
1 балл |
||||||||||||||||
|
9. Закрыть вентиль «груши», нагнетать воздух в манжетку до исчезновения пульсации в локтевой артерии + 20-30 мм рт.ст. (т.е. несколько выше предполагаемого АД). |
1 балл |
||||||||||||||||
|
10. Открыть вентиль, медленно выпускать воздух, выслушивая тоны, следить за показаниями манометра. |
1 балл |
||||||||||||||||
|
11. Отметить цифру появления первого удара пульсовой волны, соответствующую систолическому АД. |
1 балл |
||||||||||||||||
|
12. Отметить исчезновение тонов, что соответствует диастолическому АД. |
1 балл |
||||||||||||||||
|
13. Выпустить весь воздух из манжетки. |
1 балл |
||||||||||||||||
|
14.Снять манжетку, уложить манометр в чехол. |
1 балл |
||||||||||||||||
|
15.Продезинфицировать головку фонендоскопа методом двукратного протирания 70% спиртом. |
1 балл |
||||||||||||||||
|
16. Оценить результат АД и пульсового давления. |
1 балл |
||||||||||||||||
|
17.Сообщить результат измерения пациентке. |
1 балл |
||||||||||||||||
|
18.Провести регистрацию результата в виде дроби |
1 балл |
||||||||||||||||
|
Максимальное количество баллов |
18 баллов |
||||||||||||||||
|
Инструкция для эксперта. Критерии оценки: 1 балл – ответ правильный и полный 0,5 балла – ответ правильный неполный 0 баллов – ответ неправильный
Бланк формализованного наблюдения за выполнением манипуляции «Измерение суточного диуреза и определение водного баланса».
Инструкция для эксперта. Критерии оценки: 1 балл – ответ правильный и полный 0,5 балла – ответ правильный неполный 0 баллов – ответ неправильный
|
|||||||||||||||||
060101, специальность Лечебное дело |
|
|||||||||||||||||
МДК 01.01. Пропедевтика клинических дисциплин. Контроль освоенного (ых) умения (ий): -планировать обследование пациента; осуществлять сбор анамнеза; -применять различные методы обследования пациента; формулировать предварительный диагноз в соответствии с современными классификациями; -интерпретировать результаты лабораторных и инструментальных методов диагностики; -оформлять медицинскую документацию; |
|
|||||||||||||||||
ГАОУ СПО РБ Башкирский МК |
Рассмотрено цикловой методической комиссией «___» ___________ 2013г. Председатель ЦМК Аминева Л.А._______ |
Практическое задание Вариант 23 |
Утверждаю Зам. директора по учебной работе Цирульникова И.Н. ____________ «___» ___________ 2013г. |
|
||||||||||||||
Вы – фельдшер ФАП. Вызов к пациентке 35 лет. Жалобы на сухой кашель, общую слабость, озноб. |
Стимул |
|
||||||||||||||||
Изучив и проанализировав предложенные в источнике данные, 1.Запишите в бланке предварительный диагноз, специфические жалобы и данные объективного обследования при данном диагнозе. 2. Оцените и запишите в бланке данные анализа мокроты на бактериологический посев. 3. Продемонстрируйте технику пальпации органов дыхания. |
Задачная формулировка |
|
||||||||||||||||
1. Предварительный диагноз:
Жалобы пациента: 1-_______________________________________________________ 2-_______________________________________________________ 3-_______________________________________________________
Объективное обследование: Голосовое дрожание-______________________________________ Перкуссия -_______________________________________________ Аускультация-___________________________________________ 2. Анализ мокроты на бактериологический посев:
|
Бланк |
|
||||||||||||||||
Анамнез: связывает болезнь с переохлаждением. Болен 3 дня. Появилась боль в правой половине грудной клетки при дыхании. Объективно: температура тела - 38,70С, ЧДД-22 в 1 минуту. Перкуторно: справа по лопаточной линии на уровне 8-9-го ребер притупление перкуторного звука. Дыхание над притуплением ослаблено, прослушиваются крепитация и мелкопузырчатые влажные хрипы. АД-115/70 мм рт. ст. Пульс удовлетворительных свойств. Анализ мокроты на бактериологический посев - кокковая флора.
|
Источник Данные субъективного и объективного методов обследования пациента. Т.В.Отвагина Терапия (учебное пособие) стр 45 Э.В. Смолева Терапия (учебное пособие) стр 34-41 |
|
||||||||||||||||
1. Предварительный диагноз:
Жалобы пациента: 1- сухой кашель 2- общая слабость 3- озноб 2. Объективное обследование: Голосовое дрожание - усилено Перкуссия – притупление перкуторного звука справа по лопаточной линии на уровне 8-9-го ребер Аускультация – крепитация, мелкопузырчатые влажные хрипы, ослабленное везикулярное дыхание АД-115-70 мм. рт. ст. Пульс удовлетворительных свойств. ЧДД-22 в 1 минуту. 2. Анализ мокроты на бактериологический посев: кокковая флора.
|
Инструмент проверки (модельный ответ) |
|