Міністерство освіти, науки, молоді та спорту України

Національний педагогічний університет імені М.П.Драгоманова

Інститут соціології, психології та управління

Методичні рекомендації щодо виконання і захисту курсових, кваліфікціних, дипломних робіт та магістерських дисертацій

2011 р.

Міністерство освіти, науки, молоді та спорту України

Національний педагогічний університет імені М.П.Драгоманова

Інститут соціології, психології та управління

Методичні рекомендації щодо виконання і захисту курсових, кваліфікаційних, дипломних робіт та магістерських дисертацій

2011 р.

УДК 316(076.6)

ББК 60.5я7

М 54

Методичні рекомендації щодо виконання і захисту курсових, кваліфікаційних, дипломних робіт та магістерських дисертацій /Укл. О.М.Дікова-Фаворська. Гол.ред. В.Б.Євтух. – К.: Вид-во НПУ імені М.П.Драгоманова, 2012. – с.

У навчально-методичному посібнику подається структура курсової, кваліфікаційної, дипломної робіт і магістерської дисертації, загальні відомості, порядок виконання, структура, критерії оцінки, правила оформлення та захисту курсової, кваліфікаційної, дипломної робіт та магістерської дисертації. Надані правила написання, цитування і посилання. Представлено зразки титульних сторінок, змісту та списку літератури.

Посібник призначено для студентів спеціальності „Соціологія”.

Затверджено на засіданні Вченої Ради Інституту соціології, психології та управління Національного педагогічного університету імені М.П.Драгоманова.

Протокол № _____ від _______2011 року

Робоча програма затверджена на засіданні кафедри соціології

«___» _______ 2011 р., протокол № _____.

Схвалено Методичною радою Інституту соціології, психології та управління

«___» _______2011 р., протокол №______.

Зміст

Вступ…………………………………………………………………………………………..… 5

1. Загальні методичні вказівки до виконання курсових, кваліфікаційних, дипломних і магістерських робіт з соціології……………………………………….…………………... 6

   1. Загальний алгоритм виконання курсових, кваліфікаційних, дипломних і магістерських робіт…………………………………………………………………….. 6

   2. Основні напрями тематики курсових, кваліфікаційних, дипломних і магістерських робіт по соціології………………………………………………………………...…… 7

   3. Пошук і осмислення проблеми, визначення об'єкту, предмета, цілей і завдань курсової, кваліфікаційної, дипломної або магістерської роботи…………………… 8

1.4. Підбір і робота з літературними джерелами…………………………………………. 9

2. Загальна характеристика і вимоги до курсової роботи……………………………….... 11

3. Загальна характеристика та вимоги до кваліфікаційної роботи……………………….. 14

4. Характеристика і вимоги до дипломної роботи…………………………….................... 16

5. Характеристика і вимоги до магістерської роботи………………………….................... 21

6. Методичні вказівки до оформлення курсових, кваліфікаційних, дипломних і магістерських робіт……………………………………………………………………….…… 26

6.1. Правила оформлення машинописного тексту…………………………………….... 26

6.2. Оформлення літературних джерел, цитат і посилань…………………………….... 27

6.3. Статистичні таблиці і графіки……………………………………………………….. 29

6.4. Оформлення додатків………………………………………………………………... 30

Додатки…………………………………………………………………………………………. 31

ВСТУП

У сучасних умовах трансформації українського суспільства та реформування системи вищої освіти в Україні питання про підготовку висококваліфікованих фахівців з високим професійним і творчим потенціалом в області соціологічного знання стає особливо актуальним. На рішення цієї задачі спрямовано варіативне навчання, орієнтація на діалогові форми роботи в аудиторії, участь студентів у проблемних групах і дослідницьких проектах, активний розвиток інноваційних форм учбової та науково-дослідної роботи. Важливе значення має розвиток практичних навичок студентів.

Беручи участь в різних видах і формах навчальих та позанавчальних занять, студенти розвивають навички пошукової діяльності, розвитку творчого мислення, наукового і професійного спілкування.

Найбільш масовими формами розвитку навичок самостійної творчої роботи студентів Інституту соціології, психології та управління НПУ імені М.П.Драгоманова є виконання самостійних індивідуальних завдань, контрольних робіт теоретичного і практичного характеру з різних спецкурсів, підготовка реферативних і аналітичних доповідей з соціологічних дисциплін, виконання навчально-курсових і кваліфікаційних робіт тощо. Передбачається, що при виконанні цих видів робіт у студента формується та розвивається творче мислення, яке сприяє становленню його і як цілісній особі, і як професіонала у сфері своєї майбутньої практичної діяльності. При цьому виконувані студентом види роботи є складовою частиною навчального процесу, який, як і вся система освіти, спрямований на рішення головної задачі - підготовки високоосвічених, висококваліфікованих соціологів, здатних вирішувати теоретичні і прикладні завдання соціологічної науки і громадської практики.

В процесі навчання соціологи виконують курсові роботи з фахових дисциплін відповідно до навчального плану. Навчальний план підготовки на рівень "бакалавра" передбачає обов'язкове виконання кваліфікаційної дипломної роботи, на рівень " магістра" - магістерської роботи.

У цих методичних рекомендаціях увага зосереджена на характеристиці організаційних і змістовних вимог, що пред'являються до курсових, дипломних і магістерських робіт. Особлива увага приділена визначенню проблеми, тематики наукових робіт, питанням роботи з літературою. Разом з цим визначені єдині вимоги до змісту, об'єму і оформленню цих типів наукових студентських робіт.

І. ЗАГАЛЬНІ МЕТОДИЧНІ ВКАЗІВКИ

ДО ВИКОНАННЯ КУРСОВИХ, КВАЛІФІКАЦІЙНИХ, ДИПЛОНИХ

І МАГІСТЕРСЬКИХ РОБІТ ПО СОЦІОЛОГІЇ

1.1. Загальний алгоритм виконання курсових, кваліфікаційних, дипломних і магістерських робіт

Виконання наукових студентських робіт підкоряється певним принципам, основним з яких є систематичність. Для його реалізації у рамках виконання курсової, кваліфікаційної, дипломної або магістерської роботи кожному студентові необхідно виконати наступну роботу:

• вибрати тему із, розробленої та затвердженої кафедрами соціології, соціальних та публічних комунікацій, тематики курсових, кваліфікаційних, дипломних і магістерських робіт і погодити її з науковим керівником (після цього тема буде затверджена на засіданнях кафедр).;

• підібрати необхідну літературу;

• виробити своє ставлення до вивченої літератури, виділивши ключові і спірні моменти та склавши план роботи;

• підібрати та осмислити теоретичний і емпіричний матеріал, частина з якого може бути піддана вторинній соціологічній інтерпретації, а частина - зібрана самостійно;

• виконати дослідження, оформити його з урахуванням типу роботи і тих вимог, які висувають кафедри соціології, соціальних та публічних комунікацій;

• представити роботу в оформленому вигляді та захистити її перед комісією.

Конкретні терміни етапів виконання курсових, кваліфікаційних, дипломних і магістерських робіт мають бути відображені в календарному плані, складеному спільно з науковим керівником і затвердженому на початку навчального року на засіданні кафедри. Надалі план може уточнюватися, але він повинен відображати логіку дослідження проблеми.

Поетапне виконання роботи над науковою проблемою допомагає забезпечити її високу якість. Студентові надають допомогу викладач, що веде дисципліну, з якої виконується курсова робота, науковий керівник кваліфікаційної, дипломної або магістерської роботи, а при необхідності - інший викладач кафедри, який спеціалізується на вивченні цього кола питань. Зважаючи на здібності та успішність студента, його схильності, наукові інтереси, характер його майбутньої роботи, керівник допомагає визначити тип цієї роботи, її спрямованість і основні аспекти аналізу.

Для успішного виконання курсової, дипломної або магістерської роботи необхідно враховувати наступні особливості алгоритму їх написання.