МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ, МОЛОДІ ТА СПОРТУ УКРАЇНИ

ОДЕСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ ЕКОНОМІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ

ТЕСТИ

з дисципліни “Економіка праці та соціально-трудові відносини”

для студентів ІІІ-IV курсів усіх форм навчання усіх спеціальностей

Одеса, ОНЕУ 2012

Тема 1. Праця як сфера життєдіяльності та як чинник виробництва

1. Предметом вивчення курсу «Економіка праці та соціально-трудові відносини» є:

а) наукові принципи побудови організаційних відносин між робітниками;

б) економічні закономірності побудови та здійснення трудових процесів, фактори та умови їх ефективності;

в) праця як доцільна діяльність людей, яка завжди та одночасно є взаємодією між людиною та природою, та відносинами людей в процесі та з приводу виробництва;

г) соціально-економічні відносини з приводу виробництва, формування, розподілу та використання трудових ресурсів.

2. Сутність економіки праці як сфери наукових знань та практичної діяльності полягає в тому, що:

а) це динамічна суспільно організована система, яка характеризує економічні закономірності побудови та здійснення трудових процесів, фактори та умови їх ефективності;

б) це динамічна суспільно організована система, в якій відбувається процес відтворення робочої сили, її формування, розподіл, обмін і споживання, а також забезпечуються умови і процес взаємодії робітника, засобів і предметів праці;

в) це динамічна суспільно організована система, яка вивчає наукові принципи побудови організаційних відносин між робітниками, а також забезпечує умови і процес взаємодії робітника, засобів і предметів праці;

г) це динамічна суспільно організована система, в якій відбувається процес витрачення, відтворення робочої сили та її формування.

3. Діяльність людей, спрямована на задоволення особистісних та суспільних потреб - це:

а) процес праці;

б) сама праця;

в) зміст праці;

г) соціально-економічний характер праці.

4. Сукупність певних конкретних дій, що спрямовані на зміну природних якостей предмета праці - це:

а) процес праці;

б) праця;

в) зміст праці;

г) соціально-економічний характер праці.

5. Сукупність суспільних відносин між учасниками трудового процесу - це:

а) процес праці;

б) праця;

в) зміст праці;

г) соціально-економічний характер праці.

6. Вкажіть функції, які притаманні праці:

а) спосіб задоволення потреб;

б) творець суспільного багатства;

в) творець суспільства й чинник суспільного прогресу;

г) усі відповіді вірні.

7. Задоволеність працею – це:

а) соціально-економічна категорія , яка характеризує самооцінку людини

свого стану на підприємстві;

б) стан збалансованості вимог працівника до змісту, характеру і умов праці та суб’єктивна оцінка можливостей реалізації цих вимог;

в) сукупність людських характеристик, за допомогою яких забезпечується якісне освоєння набутої професії в умовах нового колективу за якомога коротший час;

г) соціально-економічна категорія, яка характеризує технічні, організаційні, культурні та інші можливості виробничої діяльності людини, які зумовлюють дієздатність працівника та результативність зусиль.

8. Інтенсивність праці – це:

а) соціально-економічна категорія, яка характеризує ставлення людини до праці;

б) це соціально-економічна категорія, яка характеризує технічні, організаційні, культурні та інші можливості виробничої діяльності людини, які зумовлюють дієздатність працівника та результативність його зусиль;

в) сукупність людських характеристик, за допомогою яких забезпечується якісне освоєння набутої професії в умовах нового колективу в якомога коротший час;

г) це категорія, яка характеризує обсяг трудових витрат (фізичної та розумової енергії) на одиницю робочого часу, напруженість праці.