- •1) Публицистика петровского времени (Ведомости, слова Феофана Прокоповича).
- •2) Драматургия конца 80-х – начала 90-х гг. (Трагедия Княжнина «Вадим Новгородский»).
- •2)Михаил Дмитриевич Чулков(1743-1792) «Пригожая повариха или похождение развратной женщины», «Горькая участь».
- •1)Феофан Прокопович. Трагикомедия «Владимир», театр Петровского времени.
- •2)Тема революции в «Путешествии из Петербурга в Москву» Радищева. (напеч. В 1790г.)
- •1) Философские оды Державина. («На смерть князя Мещерского», «Бог», «Водопад», «Фелица»)
- •2)Классицизм как литературное направление.
- •1)Особенности и основные черты литературного процесса 1-го десятилетия 18 века (Повесть о Василии Кориотском).
- •2)Майков Василий Иванович(1728-1778). «Елисей или раздраженный Вакх»
- •1) Новые черты литературного процесса 90-х годов 18 века («Ябеда» Капниста).
- •2)Историко-литературное значение творчества Тредиаковского. (реформа русского стиха).
- •2)Богданович «Душенька».Особенности жанра и героев поэмы.
- •1)Тематика и худ. Особенности од Ломоносова.
- •2) Полемика «Трутня» со «Всякой Всячиной».
- •1)Учение Ломоносова о трех штилях.
- •2)Сатирические произведения Фонвизина («Лисица-казнодей», «Послание к слугам моим»).
- •1) Расцвет русской просветительской мысли в 60-70-е гг. 18в.
- •2)Сатирические оды Державина (Фелица, Властителям и судьям, Вельможа).
- •1) Жанры Новиковской журнальной сатиры.
- •2)Повести Карамзина. Их идейно-художественные особенности.
- •1)Журнал Сумарокова «Трудолюбивая пчела».
- •2)Особенности сентиментализации Радищева в «Путешествии из Петербурга в Москву».
- •1)Сатиры Кантемира.
- •2)Сатирическая журналистика 69-74 гг.Общая характеристика.
- •1)Трагедии Сумарокова. Их политическая и воспитательная направленность.
- •2)Журнал Крылова «Зритель» («Похвальная речь в память моему дедушке», «Воинская повесть»).
- •1)Научная поэзия л. («Письмо о пользе стекла», «Утреннее размышление о божием величестве», «Вечернее размышление о божием величестве при случае великого северного сияния»).
- •2)Русская комическая опера. («Анюта» Попова, Аблесимов «Мельник - колдун, обманщик и сват»).
- •1) Лирика Сумарокова. Сатиры Сумарокова («Хор ко превратному свету», «Сатира о благородстве»).
- •2)Журнал Новикова «Живописец» («Письма к Фалалею», «Отрывок путешествия в...»)
- •1). Комедии Сумарокова «Опекун», «Рогоносец по воображению».
- •2). Сатира крыловского ж-ла «Почта духова» (5-6 очерков).
- •1). Статья Добролюбова «Русская сатира в век Екатерины».
- •1). Трагедии Сумарокова «Дмитрий Самозванец».
- •1). Новаторство драматургии Фонвизина (Недоросль).
- •2). Херасков «Россияда»
- •Ф. Эмин. Письма Эрнеста и Дорабры.
- •Творческий путь Радищева
- •Комедия Фонвизина «Бригадир»
- •Журнал Новикова «Трутень» (копии с отписок, рецепты)
- •Творч. Путь Карамзина
- •Полемика Фонвизина с Екатериной на страницах «Собеседника»
- •Моск. Период газетно-журн. Издательской деятельности Новикова (79-89).
- •Карамзин «Письма русского путешественника»
- •Худ. Особ-ти сент. Прозы Карамзина и реформа русского лит. Языка.
- •Разв-е лит процесса в 30-50 гг. (классицизм)
- •Радищев «Беседа о том, что есть сын отечества».
- •Особенности лит.Направления в 30-50 гг. Сумароков – теоретик русского классицизма
- •Тема народа в «Путешествии…»
- •1)РольЛомоносова в развитии жур-ки.Статья о должности журналиста.
- •2)Ода «Вольность»
- •Капнист «Ябеда»
- •Творческий путь Державина.
1)Тематика и худ. Особенности од Ломоносова.
Михаил Васильевич Ломоносов(1711-1765). В.Г. Белинский: «С Ломоносова начинается наша литература… он был ее отцом, ее Петром Великим». Ода - обширное стихотв., состоящее из многих строф, причем каждая строфа также обширна (по 10 стихов). Ода объединяла в себе лирику и публицистику. Одам Лом-а свойственна условность, т.к. он исходит в своем тв. методе не из реальности жизненного факта, а из собственных рационалистических представлений о действительности. Поэту важно силой своего поэтического воображения вызвать у читат. определенные чувства, поэтому он использует метафоры, аллегории, яркость красок. Оды написаны по всем правилам риторической науки, изложенной самим поэтом в его «Риторике» (1744). Оды, имевшие своей целью восхвалить верховную власть, строились по единому композиционному плану - отсюда «повторяемость» од. Торжественный, приподнятый стиль соответствовал высокому содержанию его поэзии. Много славянизмов, роль которых - передать «пышность», «парение».Некот. считали, что Лом. является представителем русского барокко, т.к. в классицисты он не годился из-за недост. ясности изложения мыслей.
Стремился обратить науку в практику. Основные темы од: Россия, Отечество, Петр, мир, возлюбленная тишина, науки, просвещение, вера в талантливость молодых людей. Его оды не то, что есть, а то, что должно быть. Оды выходили тиражом 200-200 000 экз. Повторение одних и тех же образов. Церковно-славянский язык. Эмоциональность, использование славянизмов. Духовные оды. Выступает просветителем. Тема мира и тишины. Одна и та же композиция, особенности синтаксической структуры стихов.
В 1739 г. была написана первая ода «На взятие Хотина». По богатству, по новизне идейного содержания, по худ. направлению, по лит. направленнсти, эта ода является началом нового этапа в развитии русской литературы. Начиная с этой оды Л. в своих произведениях уделяет большое внимание историческому прошлому России, историческим деятелям, организаторам защиты родной земли от нападавших на нее врагов. Но главный защитник родной земли, победитель на полях сражения – это русский народ: «Крепи, отечество, любовь Сынов Российских дух и руку. Желает всяк пролить всю кровь, от грозного бодрится звуку».
«Ода на день восшествия на престол императрицы Елисаветы Петровны, 1747 года» написана высоким штилем и прославляет дочь Петра 1. отдав должное добродетелям императрицы, ее «кроткому гласу», «доброму и прекрасному лику», стремлению расширять науки, поэт заводит речь о ее отце, которого наз. «человеком каков не слыхан был от века». П.1 – идеал просвещенного монарха, который все силы отдает своему народу и государству. В оде Л. дается образ России с ее необъятными просторами, огромными богатствами. Так возникает тема Родины и служения ей – ведущая в тв-ве Л. С этой темой тесно связана тема науки, познания природы. Она завершается гимном науке, призывом к юношам дерзать во славу Российской земли. Таким образом, в «Оде 1747 года» нашли выражение просветительские идеалы поэты.