
- •Врачебно-педагогический контроль
- •Мероприятия впн
- •Оборудование для практических занятий
- •Отчетные документы проведенных врачебно-педагогических наблюдений
- •Качественннная шкала оценки резервов здоровья человека
- •Уровни качества и культуры здоровья
- •Оценочные таблицы
- •Физическое состояние
- •Особенности образа жизни
- •Физическое состояние
- •Нормативно-правовые документы,
- •Алгоритм определения уровня адекватной физической нагрузки пацента при некоторых патологических состояниях
- •Отчет о проведении врачебно-педагогических наблюдений студента ______________________________________________________________________, группа ______
- •Параметры физиологической кривой
- •Диагностика уровня физического состояния и резервных возможностей организма человека
- •График физиологической кривой
Врачебно-педагогический контроль
ВРАЧЕБНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОНТРОЛЬ (ВПК) – система мер, направленных на изучение психофизического состояния человека, определение путей его совершенствования и своевременной коррекции патологических отклонений.
ВПК регламентируется базовыми нормативными документами (Приказ МЗ и МО РФ №186/272 от 30.06.1992г. «О совершенствовании системы медицинского обеспечения детей в образовательных учреждениях»; Приказ МЗ и МП РФ и Государственного комитета РФ по физической культуре и спорту № 292/257 от 19.07.1996г.).
Цели ВПК: - реализация личностно-ориентированного подхода в проведении занятии физической культурой и спортом для обеспечения всестороннего развития и оптимальной деятельности личности;
- всемерное содействие оздоровительной направленности занятий физической культурой и спортом.
Основные задачи ВПК:
осуществление динамического наблюдения за лицами, занимающимися физической культурой и спортом;
профилактика спортивного травматизма;
организация и проведение мероприятий по восстановлению работоспособности и реабилитации после перенесенных травм и заболеваний;
организация обучения среднего медицинского персонала по вопросам контроля состояния физического здоровья лиц, занимающихся физической культурой и спортом;
оценка эффективности спортивной деятельности;
ВРАЧЕБНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАБЛЮДЕНИЯ (ВПН) направлены на оценку правильности построения занятий физической культурой, выбора методики и величины нагрузки в зависимости от состояния здоровья занимающихся.
Мероприятия впн
Сбор спортивно-физкультурного и медицинского анамнеза
Проведение соматоскопии, антропометрии, клинико-физиологического исследования, в том числе, доступных функциональных проб
Определение степени утомления занимающихся (проведение визуальных наблюдений)
Оценка двигательной активности анимающихся и интенсивности занятий физической культурой (вычисление общей и моторной плотности)
Проверка величины нагрузки и приспособляемости организма к различным упражнениям (определение физиологической кривой занятий)
Оборудование для практических занятий
секундомер (часы с секундной стрелкой) |
линейка 40-50 см |
фонендоскоп и тонометр для измерения артериального давления |
микрокалькулятор |
теннисный мяч |
Отчетные документы проведенных врачебно-педагогических наблюдений
Схема ВПН
Параметры пациента |
До урока |
После подготовительной части |
Основная часть |
После урока (через 1мин.) |
Общее самочувствие |
|
|
|
|
Внешние признаки утомления |
|
|
|
|
Частота пульса |
|
|
|
|
АД |
|
|
|
|
ЧДД |
|
|
|
|
Общая плотность урока |
|
|
|
|
Моторная плотность урока |
|
|
|
|
Физиологическая кривая
Время (мин) |
до |
5 |
10 |
15 |
20 |
25 |
30 |
35 |
40 |
45 |
50 |
55 |
60 |
65 |
70 |
75 |
80 |
85 |
90 |
Ps |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ЧДД |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|