Завдання для самостійної роботи з теми «Синтаксис»

Дайте відповіді на такі питання:

1.Предмет, завдання, методи вивчення історичного синтаксису.

2.Поняття про виформування простого та складного речення.

Опрацюйте:

Жовтобрюх М.А. та ін. Історична граматика української мови. – К., 1980. – С. 226-241; 241-250.

Безпалько О.П. та ін. Історична граматика української мови. – К., 1962. – С.382-435; 465-490;

Жовтобрюх М.А. та ін. Історична граматика української мови. – К., 1980. – С.253-294; 294-308;

Історія української мови: Синтаксис. – К., 1978. – С.11-95; 96-131; 232-289; 290-446;

Мельничук О.С. Розвиток структури слов’янського речення. – К.,1966;

Слинько І.І. Історичний синтаксис української мови. – К., 1973;

Сучасна українська мова: Синтаксис. – К., 1972. – С. 118-309; 310-430

Проаналізувати в самостійно попередньо обраному студентом уривкові (25-30 слів) зі «Слова…» речення на синтаксичному рівні за поданими схемами.

Схеми аналізу:

Простого речення

1.Записати речення.

2.Визначити: розповідне, питальне, спонукальне.

3.Двоскладне чи односкладне.

4.Поширене чи непоширене.

5.Повне чи неповне.

6.Ускладнене чи неускладнене.

Складне речення

1.Записати речення.

2.Визначити тип складного речення: безсполучникове, складносурядне, складнопідрядне чи речення з різними типами зв’язку між його частинами).

3.У складнопідрядному реченні записати головну і підрядну частини, визначити тип підрядної.

4.Звертати увагу на можливу наявність у текстах прямої мови, особливі випадки узгодження присудка з підметом тощо.

Індивідуальне науково-дослідне завдання: робота зі «Словом о полку Ігоревім» (аналіз лексем на фонетичному та граматичному рівнях): 1-й сем. – 20 годин самостійної роботи – аналіз лексем на фонетичному рівні; 2-й сем. – 6 годин – аналіз лексем на морфологічному та синтаксичному рівнях.

Мета: перевірити практичні вміння та навички студентів із вивченого теоретичного матеріалу.

Студенти повинні знати: теоретичні положення для аналізу лексем на різних мовних рівнях.

Студенти повинні вміти: використовувати набуті знання і вміння на практиці щодо аналізу лексем у запропонованих текстах.

Зміст роботи: Зі «Слова…» самостійно обирається уривок на 20-25 слів, лексеми якого аналізуються на фонетичному, морфологічному та синтаксичному рівнях (схеми аналізу додаються до самостійної роботи).

Індивідуальне науково-дослідне завдання виконується на окремих листках (формат А-4) і здається викладачеві у кінці семестру після опрацювання теми.