136. Уровень и вид профессионально-педагогической подготовленности, характеризующей возможности специалиста в решении определенного класса задач определяется как педагогическая …

Варианты ответа:

■ квалификация

□ специализация

□ специальность

□ деятельность

137. Установите соответствие между типом семьи и его характеристикой.

1. Простая семья

2. Расширенная или сложная семья

3. Неполная семья

Укажите соответствие для каждого нумерованного элемента задания

1 представляет собой супружескую пару с детьми, не состоящими в браке

□ представляет собой семью, в состав которой входят оба супруга

2 включает в себя три и более поколения, живущих вместе и связанных общим хозяйством

3 представляет собой семью, в которой один из супругов отсутствует

138. Сущностной характеристикой детского коллектива не является …

Варианты ответа:

□ отсутствие отношений ответственной зависимости

□ наличие общей социально значимой цели

□ наличие общей совместной деятельности

■ наличие общего выборного руководящего органа

139. Установите соответствие между основными компонентами волевого действия и их характеристикой.

1. Желание

2. Влечение

3. Намерение

4. Волевое усилие

Укажите соответствие для каждого нумерованного элемента задания

3 внутренняя подготовка отсроченного действия, представляющая собой зафиксированную решением направленность на осуществление цели

2 переходное состояние, переживаемое как специфическое тягостное состояние в виде тоски или неопределенности

1 существующее идеально содержание потребности

□ выбор цели и способа деятельности

4 форма эмоционального стресса, мобилизующая внутренние ресурсы человека и создающая дополнительные мотивы к действию по достижению цели

140. Субъективная продолжительность времени зависит от …

Укажите не менее двух вариантов ответа

■ от того, чем оно заполнено

□ от мнения других людей

□ от ощущения различения

■ от возраста

141. Всестороннее и гармоничное развитие личности выступает как …

Укажите не менее двух вариантов ответа

■ идеальная цель воспитания

■ общая цель воспитания

□ индивидуальная цель воспитания

□ реальная цель воспитания

142. В истории развития научной психологии выделяют _______________ этапа (-ов).

Варианты ответа:

□ три

□ два

□ пять

■ четыре

143. К симптомам подросткового кризиса относятся …

Укажите не менее двух вариантов ответа

■ взрыв непослушания, грубость

□ потеря детской непосредственность

□ манерничание

■ конфликтность

144. В современной дидактике содержание образования определяется как …

Укажите не менее двух вариантов ответа

□ обеспечение самоопределения личности и создание условий для ее самореализации

□ адекватный мировому уровень общей и профессиональной культуры общества

■ педагогически адаптированный социальный опыт человечества, тождественный по структуре человеческой культуре

■ система знаний умений и навыков (ЗУНов), опыт творческой деятельности и эмоционально-волевого отношения к миру

145. К компетенции государственных органов управления образованием РФ относятся …

Укажите не менее двух вариантов ответа

□ контроль за посещаемостью и успеваемостью

□ разработка тематики внеклассных мероприятий

■ разработка образовательных программ и стандартов

■ аккредитация и аттестация учреждений

146. В состав педагогического совета входят …

Укажите не менее двух вариантов ответа

□ охранник

□ заведующий школьной столовой

■ библиотекарь

■ школьный врач

147. Способности к общению, умение найти подход к учащимся, установить с ними целесообразные с педагогической точки зрения взаимоотношения, наличие педагогического такта характеризуют …

Варианты ответа:

□ речевые способности

□ академические способности

□ организаторские способности

■ коммуникативные способности

148. В Древнем Вавилоне, Египте, Сирии учителями чаще всего были …

Варианты ответа:

□ дидаскалы

□ педотрибы

□ педономы

■ жрецы

149. К основным методам психологии относятся …

Варианты ответа:

□ беседа и интервью

□ анализ продуктов деятельности и экспертная оценка

■ наблюдение и эксперимент

□ тест и анкета

150. К восприятию движения относят восприятие _______________ движения.

Укажите не менее двух вариантов ответа

■ скорости

□ темпа

■ направления

□ ритма

151. Проводящие нервные пути анализатора называются …

Укажите не менее двух вариантов ответа

■ центробежными (эфферентными)

□ периферическими

■ центростремительными (афферентными)

□ центральными

152. Установите соответствие между причинами, вызывающими дисфункцию семейных отношений, и их характеристиками.

1. Экономические

2. Психологические

3. Асоциальные

4. Медицинские

Укажите соответствие для каждого нумерованного элемента задания

□ выражаются в низкой педагогической культуре родителей, их неспособности реализовать педагогическое влияние на детей

3 выражается в алкоголизме семьи или одного из ее членов, наркомании, проституции

2 выражаются в жестокости, агрессивности, ревности, супружеской неверности, жадности, неуравновешенности характеров

4 выражаются в хронических инфекционных и венерических заболеваниях, психических и сексуальных отклонениях

1 выражаются в прожиточном уровне ниже черты бедности, в низком уровне заработной платы или ее невыплате, в безработице