4. Организация рабочих мест учителя и обучающихся

В состав рабочего места учителя входят стол и стул для учителя, классная доска, экран.

Для кабинета рекомендуется использовать классную доску с пятью рабочими поверхностями, состоящую из основного щита и двух откидных. Размер основного щита: 1500х1000 мм, откидных щитов: 750х1000 мм. Эти доски должны иметь магнитную поверхность.

Доски или панели над ними должны быть снабжены держателями для закрепления таблиц.

Для рациональной организации рабочего места обучающихся должны быть соблюдены следующие условия:

1. достаточная рабочая поверхность для письма, чтения и других видов самостоятельных работ;

2. удобное размещение оборудования, используемого на уроке;

3. соответствие стола и стула антропометрическим данным для сохранения удобной рабочей позы обучающегося;

4. необходимый уровень освещенности на рабочей поверхности стола (300 лк). Стол учителя размешают на расстоянии 1,5-1.6 м от передней стены. На передней стене кабинета укрепляют створчатую классную доску, под ней ящики для таблиц и два комплекта инструментов классных (КИК). Среднюю часть доски окрашивают в белый цвет для пользования цветными мелками или рисовальным углем или цветными фломастерами. Левая часть доски разлиновывается квадратной сеткой, правая - изометрической сеткой для удобства построения чертежей. С правой (от учителя) стороны классной доски вешается складная модель проекционных плоскостей для облегчения объяснения способов и приемов построения проекционных чертежей. Комплект инструментов классных (КИК) представляет собой деревянный щит, на котором крепятся чертежный треугольник, линейка, транспортир и циркуль.

Рабочее место учащегося должно включать: 

• специализированный стол для черчения и рисования (длина крышки 450-500 мм) с чертежной доской. Чертежная доска должна быть размером не менее 360x260 мм;

• рейсшина и набор деревянных линеек длиной не менее 30 см;

• угольники с углами (30°. 45°, 60°, 90°);

• транспортир; х лекала; ^готовальня;

• ^простые и цветные карандаши;

• акварельные краски;

• кисти для рисования.

Для организации рабочих мест обучающихся предназначены одноместные или двухместные ученические столы (по ГОСТ 11015-93) в комплекте со стульями (по ГОСТ 11016-93) разных ростовых групп с цветовой маркировкой.

5. Требования к оснащению кабинета техническими устройствами и приспособлениями

1. Использование экранных средств обучения (учебных видеофильмов, диафильмов, диапозитивов-слайдов, транспарантов и т.д.), проецирование опытов на экран требуют оснащения кабинетов проекционной аппаратурой.

2. В классе-кабинете должна быть размещена следующая аппаратура: универсальный диапроектор для демонстрации диафильмов и слайдов; эпипроектор, видеомагнитофон или видеоплейер, магнитофон кассетный, проигрыватель для компакт-дисков, телевизор (цветной, с размером экрана по диагонали не менее 61 см).

3. В кабинете должен быть экран. Проводить демонстрацию экранных изображений на стену не допускается.

4. Для работы с экранными средствами обучения в классе необходимо оборудовать систему затемнения окон.

5. При демонстрации диафильмов и диапозитивов (слайдов) (при ширине экранного изображения 1,2-1,4 м) расстояние от первых столов учащихся до экрана должно быть не менее 2, 7 м, а от последних столов - не более 8, 6 м.

6. Рекомендуемая оптимальная зона просмотра телепередач и видеофильмов расположена на расстоянии не менее 2, 7 метров от экрана телевизора. Высота расположения телевизора от пола должна быть 1,2-1,3 м.

Учебно-наглядные пособия и учебное оборудование кабинета закупаются в соответствии с перечнями учебного оборудования. В первую очередь необходимо приобрести печатные раздаточные пособия, модели для черчения, настенные таблицы, объекты рисования, ученические чертежные приборы и др. Для обеспечения самостоятельной деятельности учащихся в кабинете должны быть грампластинки, настенные таблицы, дидактические материалы, наборы для практических работ, раздаточные печатные материалы.