Эталон оценки по показателям

Профессиональные компетенции	Основные показатели оценки ПК	Баллы	Эталон
ПК 1.2. Проводить диагностические исследования, используя знания топографической анатомии	1.Составлен полный план объективного обследования (отражены все этапы). 2.Сделан правильный вывод о патологии органа или системы. 3.Продемонстрирована техника манипуляций в соответствии с алгоритмом. 4.Дана правильная интерпретация результатов.	0-1-2 0-1-2 0-1-2 0-1-2	В соответствии с п.1 модельного ответа В соответствии с п.1 модельного ответа В соответствии с п.2 модельного ответа В соответствии с п.1 модельного ответа
ПК 1.3. Проводить диагностику острых и хронических заболеваний, используя знания патологической анатомии и патологической физиологии	1. План дополнительного исследования составлен в соответствии с выявленной патологией. 2.Памятка для пациента составлена в соответствии с требованиями. 3.Пациенту даны правильные объяснения о причинах и механизме развития патологического процесса. 4.Объяснения даны в доступной форме.	0-1-2 0-1-2 0-1-2 0-1-2	В соответствии с п.3 модельного ответа В соответствии с п.4 модельного ответа В соответствии с п.5 модельного ответа В соответствии с п.5 модельного ответа

0-показатель не продемонстрирован; 1 – имеется недочет; 2 – показатель продемонстрирован полностью

Компетенция считается освоенной, если сумма баллов более 6 и все показатели продемонстрированы студентом (ни один показатель не имеет оценки -0).

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ НИЖЕГОРОДСКОЙ ОБЛАСТИ

«НИЖЕГОРОДСКИЙ МЕДИЦИНСКИЙ БАЗОВЫЙ КОЛЛЕДЖ»

Рассмотрено на заседании кафедры ___________________ ____________________________________ Зав.кафедрой ________________________ Протокол № ______от_____________20 г

Утверждаю _________________________ _________________________ _________________________ «____»______________20 г.

ЭКЗАМЕН КВАЛИФИКАЦИОННЫЙ

по профессиональному модулю ПМ.01 Диагностическая деятельность

Специальность 060101 Лечебное дело

ИНСТРУМЕНТ ПРОВЕРКИ К БИЛЕТУ №14

Вы фельдшер ФАПа. При оформлении ребенка 3-х лет в ДДУ обратили внимание на резкую бледность кожи и слизистых оболочек ребенка.

При осмотре: состояние ребенка удовлетворительное, выражена бледность

кожи и видимых слизистых, периферические лимфоузлы не увеличены.

Со стороны сердца: выслушивается систолический шум у верхушки сердца. Живот мягкий, печень выступает на 2 см из подреберья.

Из анамнеза выяснено, что ребенок родился доношенным, на смешанном вскармливании с 1 мес., питание ребенка однообразное, молочная каша дважды в день, фрукты и овощи получает редко. Живут в общежитии, гуляют редко, часто болеет ОРВИ. Мать сообщила, что ребенок быстро утомляется, раздражителен, не активен, отметила потерю аппетита.

В анализе крови: Эритроциты - 3,5 х 10 / л,

Гемоглобин – 80 г/л

Цветной показатель -0,9

Лейкоциты - 8 х10 /л

СОЭ -10 мм./час

Задание для студента:

1.Составьте план объективного обследования.

2.Дайте оценку клинического анализа крови.

3.Составьте план дополнительного исследования.

4.Составьте памятку для родителей о подготовке ребенка к биохимическому анализу крови.

5.Дайте объяснение о причинах и механизме развития данной патологии.

МОДЕЛЬНЫЙ ОТВЕТ

Эталон ответа:

1. План объективного обследования.

- осмотр

- пальпация: ЧДД, пульс, живота, печени.

- аускультация сердца

2. Студент дает оценку данному анализу крови. В анализе крови снижено количество эритроцитов ( норма- 4,8х10 /л), гемоглобина (норма – 129 г/л), остальные показатели в норме.

3. План дополнительного исследования: общий анализ крови, биохимический анализ крови (уровень сывороточного железа и общей железосвязывающей способности плазмы), консультация кардиолога, ЭКГ.

4.Памятка пациенту о подготовке к общему анализу крови.

Уважаемые родители! Завтра вашему ребенку предстоит сдать биохимический анализ крови.

Для точного результата исследования ребенку рекомендуется:

1.Ребенка необходимо успокоить.

2.Проследить , чтобы ребенок утром не ел и не пил.

3.Явиться к 8 утра с направлением на ФАП (кровь на анализ возьмут из вены ).

5.Данное патологическое состояние организма обусловлено недостаточным кровеобразованием, повышенным кроверазрушением или кровопотерей.

Степень снижения показателей красной крови зависит от запасов железа и легкой ранимости и функциональной неустойчивости кроветворной системы к самым незначительным экзогенным факторам