
- •(Гоу впо СибГму Минздравсоцразвития России) Кафедра акушерства и гинекологии
- •Учебные цели
- •Учебные вопросы
- •Учебно-материальное обеспечение
- •Литература
- •2. Материальное обеспечение:
- •IV методические указания
- •Организационно-методические указания по подготовительной части самостоятельной работы
- •Методические указания студентам по реализации целевых установок подготовки к занятию
- •Задачи на предстоящее занятие:
- •Вопросы и задачи для самоконтроля знаний
- •Артериальная гипертензия и беременность:
- •2) Пороки сердца и беременность:
- •3) Гломерулонефрит и беременность:
- •4) Пиелонефрит и беременность:
- •5) Сахарный диабет и беременность:
- •6) Вирусный гепатит и беременность
- •7) Заболевания щитовидной железы и беременность
- •8) Анемия и беременность
- •V.Учебные материалы
- •1.Обучающие ситуационные задачи и варианты их решения. Задача №27
- •В данном случае имеет место:
- •Назовите основные цели лечения:
- •Какие осложнения беременности и родов можно ожидать при анемии:
- •Задача №28
- •Какая стадия хронической сердечной недостаточности (хсн) имеется у беременной:
- •Какие лекарственные средства можно применять у беременных с ревматической болезнью сердца:
- •Какая акушерская тактика целесообразна в данном случае:
- •Задача №29
- •I. Какова тактика ведения данной пациентки:
- •II .Медикаментозное лечение беременной предполагает:
- •III.Основные изменения сердечно-сосудистой системы при нормально протекающей беременности
- •Задача №30
- •Какой критерий позволяет отнести данную беременную к классу «в» (классификация Уайта):
- •Основная задача ведения беременных с диабетом:
- •План родоразрешения беременной в данном случае:
- •Задача №31
- •Какая степень риска развития осложнений пиелонефрита у данной пациентки:
- •Какие методы обследования информативны в диагностике данного заболевания:
- •Какое осложнение беременности возможно у женщин с пиелонефритом:
- •Какое заболевание почек имеется у пациентки:
- •Какие лабораторные данные подтверждают Ваш диагноз:
- •Тактика ведения данной пациентки:
- •Эталоны ответов к ситуационным задачам
- •2.Учебная информация для использования на занятии:
- •Дифференциальная диагностика диффузного токсического зоба (болезни Грейвса)
Государственное образовательное учреждение
высшего Профессионального образования
Сибирский государственный медицинский университет
Федерального агентства
по здравоохранению и социальному развитию»
(Гоу впо СибГму Минздравсоцразвития России) Кафедра акушерства и гинекологии
УТВЕРЖДЕНО
на заседании кафедры
протокол №__от «___»______2010г.
заведующий кафедрой д-р мед. наук,
профессор И. Д. Евтушенко
Для студентов IV курса лечебного факультета
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ
на практическое занятие по учебной дисциплине
АКУШЕРСТВО
Тема: «Экстрагенитальная патология и беременность».
Конференция УИРС
Составила: ассистент, кафедры акушерства
и гинекологии, к.м.н. Н.В.Тихонова
Томск – 2011
СОДЕРЖАНИЕ:
Учебные цели.
Учебные вопросы.
Учебно-материальное обеспечение
1.Литература
а) обязательная
б) дополнительная
2.Материальное обеспечение:
а) наглядные пособия
б) оборудование
в) технические средства обучения.
Методические указания студентам по подготовке к занятию
1.Организационно-методические указания по подготовительной части самостоятельной работы.
2. Методические указания студентам по реализации целевых установок подготовки к занятию.
3. Задачи на предстоящее занятие.
4. Вопросы и задачи для самоконтроля знаний.
Учебные материалы
1. Обучающие ситуационные задачи и варианты их решения.
2. Учебная информация для использования на занятии.
3. Табличные, справочные материалы.
Учебные цели
Изучить особенности клиники, диагностики и лечения экстрагенитальных заболеваний у беременных, изучить осложнения беременности, которые возникают у женщин с экстрагенитальной патологией, получить знания по сбору общего и акушерского анамнеза, приобрести знания по проведению дифференциального диагноза осложнений беременности и проявлений экстрагенитального заболевания, систематизировать знания в области фармакотерапии в акушерстве.
Сформировать убеждение важности роли врача, чувство ответственности за течение беременности у женщины с экстрагенитальным заболеванием, за жизнь и здоровье пациентки и ее будущего ребенка.
Данное занятие занимает важное место в блоке практических занятий по акушерству для студентов 4 курса. В цивилизованных странах мира материнская смертность от экстрагенитальных заболеваний занимает первое место и реального снижения этого показателя можно добиться только путем оздоровления больных женщин репродуктивного возраста и оптимизации ведения беременности и родов у данного контингента пациенток. Залогом успеха в решении этой задачи служит совместная деятельность акушеров-гинекологов с врачами других специальностей. Актуальность изучения экстрагенитальной патологии у беременных женщин заключается во взаимном отрицательном влиянии беременности и родов на течение экстрагенитальной патологии и, наоборот, отрицательное влияние на течение беременности и родов, что повышает материнскую и перинатальную заболеваемость и смертность.
Вопросы, касающиеся диагностики и лечения экстрагенитальной патологии у беременных, тесно связаны с темами: физиологические изменения у беременных, методы обследования в акушерстве, гестоз, оперативное акушерство, неотложные состояния и экстренная помощь в акушерстве.
Каждый студент готовит для доклада тему:
Артериальная гипертензия и беременность.
Пороки сердца и беременность.
Гломерулонефрит и беременность.
Пиелонефрит и беременность.
Сахарный диабет и беременность.
Вирусный гепатит и беременность.
Заболевания щитовидной железы и беременность.
Анемия и беременность.