Основні поняття теми:

Когнітивна лінгвістика, експансіонізм, антропоцентризм, функціоналізм, експланаторність, герменевтика, гештальтпсихологія, категоризація, прототип, ментальні репрезентації, концепт, ідеалізована когнітивна модель, домен, концептуальна система, фрейм, сценарії, плани, фігури, фон, типологічна схема, типологічна семантика, конструкційна граматика, функціональна лінгвістика, функціонально-семантичне поле, моноцентричні поля, поліцентричні поля, лінгвістика тексту, принцип конгеніальності, пресупозиція, дискурс, комунікативна лінгвістика, мовленнєвий етикет, теорія мовленнєвих актів, іллокуція, перлокуція, локація, прагматика, перформатив.

Завдання до самостійної роботи:

1. Опрацювати теоретичний матеріал, скласти опорний конспект.

2. Записати до словничків і вивчити визначення поданих термінів.

3. Скласти короткі тези відповіді на перше питання теми.

4. Підготувати реферати( тематика додається).

5. Підготувати лінгвістичні повідомлення про розвиток українського мовознавства на сучасному етапі.

6. Скласти опорні картки-персоналії таких дослідників: Білецький Е.Д., Білодід І.К., Вихованець І.Р., Єрмоленко С.Я., Жовтобрюх М.А., Загнітко А. П., Ковалик І.І., Півторак Г.П., Тараненко О.О., Русанівський В.М.

Рекомендована література:

Основна:

1. Зеленько А. С. Загальне мовознавство. Історія лінгвістичних вчень. Аспекти, методи, прийоми, процедури дослідження мови. – Луганськ, 2002.

2. Кириченко Г.С. та ін. Нариси загального мовознавства: навчальний посібник. – Ч. 1 – К., 2008.

3. Ковалик І.І. Самійленко С.П. Загальне мовознавство. – К., 1985.

4. Кочерган М.П. Загальне мовознавство. – К., 2003.

5. Селіванова О.О. Актуальні напрями сучасної лінгвістики. – К.: Фітосоціоцентр, 1999.

6. Селіванова О.О. Сучасна лінгвістика: напрями і проблеми. – Полтава: Довкілля –К, 2008.

7. Семчинський С.В. Загальне мовознавство. – К., 1996.

Довідники:

1. Кубрякова Е.С., Демьянков В.В., Лузина Л.Г. Краткий словарь когнитивннх терминов. – М., 1996.

2. Лингвистический энциклопедический словарь. – М., 1990.

3. Николаева Т.М. Краткий словарь терминов лингвистики текста // НЗЛ Лингвистика текста. Вып.8. – М., 1978.

4. Розенталь Д.Э. Справочник по русскому языку. Словарь лингвистических терминов. – М., 2003.

5. Русский язык. Энциклопедия. – М., 2003.

6. Селіванова О. Сучасна лінгвістика: термінологічна енциклопедія. – Полтава: Довкілля-К, 2006. – 716 с.

7. Українська мова. Енциклопедія. – К., 2000.

8. Штерн І.Б. Вибрані топіки та лексикон сучасної лінгвістики: енциклопедичний словник. – К., 1998.

5.3.3. Теми, винесені на самостійне опрацювання

Тема 1. Казанська лінгвістична школа. Теоретичні питання:

1. Загальна характеристика Казанської лінгвістичної школи.

2. І.О. Бодуен де Куртене – видатний мовознавець кінця ХІХ – поч.. ХХ ст..

• Життєвий і творчий шлях; філософські погляди І.О. Бодуена де Куртене;

• Проблема взаємозв’язку мови і мовлення;

• Учення про системний характер мови та її знаковість;

• Дослідження І.О. Бодуена де Куртене у галузі фонетики.

• Типологічні дослідження І.О. Бодуена де Куртене

3. Науковий внесок у розвиток мовознавства М.Крушевського та В.Богородицького