7.1. Відповіді на семінарських/практичних заняттях

Під час контролю виконання завдань та відповідей на семінарських (практичних) заняттях оцінюванню підлягають такі форми:

а) відповіді або виступи на семінарських (практичних) заняттях по конкретному питанню теми, що розглядається на семінарському занятті;

б) слушні, суттєві, сутнісні, конструктивні виступи-доповнення, виступи-пропозиції, виступи-коментарі, виступи-підказки, виступи-запитання тощо;

в) активна робота в малих творчих групах;

г) пілотне опитування студентів на знання основних категорій і формул;

д) експрес-контроль у вигляді невеликої письмової контрольної роботи;

е) вирішення розрахункових задач біля дошки;

ж) активна участь у запропонованих викладачем різних інноваційних формах роботи, в тому числі тренігах та ділових іграх.

Рівень знань, продемонстрованих студентом у відповідях і виступах на семінарських (практичних) заняттях протягом семестру, оцінюється максимально в 30 балів на сумарній основі. Оскільки всього протягом семестру має бути проведено 16 семінарських занять: з них два припадає на проведення модульних контрольних робіт (по одному семінарському заняттю на кожну модульну контрольну роботу), останнє заняття є підсумковим – для презентацій та захисту індивідуальних завдань (максимальна оцінка - 4 бали), то залишається 13 семінарських занять. За одне семінарське заняття студент може отримати максимально 2 бали незалежно від форми проведення заняття. Отже, за 13 семінарських занять студент може отримати сумарно 26 балів.

Критеріями отримання балів за один вид виконаної роботи є наступні:

Оцінка за шкалою 0 – 2 бали	Рівень знань, умінь, навичок
2	Відмінно (якщо студент проявив суттєву активність протягом семінарського заняття і давав повні вірні відповіді, доповнював своїх колег, приймав постійну участь в обговоренні тематичних питань)
1,5	Добре (якщо студент проявив середню активність протягом семінарського заняття і давав вірні відповіді, доповнював своїх колег)
1	Задовільно (якщо студент давав неповні відповіді на теоретичні питання або розкривав не всі аспекти поставленого питання, припускався помилок, але в цілому володіє програмним матеріалом)
0	Незадовільно (якщо студент не відповідав, не проявив ніякої навчальної активності або відповідав невірно)

Студент, який пропустив семінарське (практичне) заняття з поважних причин, має право перездати пропущений навчальний матеріал під час консультації викладача. Перескладання навчального матеріалу по темах 1-6 має відбутися до написання модульної контрольної роботи №1, по темах 7-12 – до написання модульної контрольної роботи №2. Перездача проводиться в формі письмової контрольної роботи з ключових питань теми (тем), яка (які) розглядалися на відповідному пропущеному семінарському занятті. Контрольна робота оцінюється за наведеними вище критеріями. Якщо такий студент не перездав пропущений навчальний матеріал, йому виставляється оцінка 0 балів.

Студент, який пропустив семінарське (практичне) заняття без поважних причин, отримує за це 0 балів.