
- •1. Предмет синтаксиса. Основные синт. Единицы.
- •2. Ссч как единица синтакс. Ссч и слово, предложение.
- •3.Классификация ссч по главному слову, по стр-ре, по синтакс. Отношениям.
- •4. Граммат. Связи в ссч.
- •5. Счч свободные и синтаксически связанные.
- •6. Предложение как основная синтаксическая единица.
- •7. Актуальное членение предложения.
- •8. Типы предложений по по цели высказ-я и по эмоц-ой окраске.
- •9. Утвердительные и отрицательные предложения.
- •10. Двусост. Предложения. Структурно-семантические признаки подлежащего.
- •11. Принципы классификации сказуемого. Пгс. Осложненные формы пгс.
- •12. Составное глагольное сказуемое (сгс)
- •13. Составное именное сказуемое. Осложненные формы составного сказуемого.
- •14. Предикативная связь главных членов предложения.
- •15. Односост. Предложения как особый структурно-семант. Тип простого предложения. Глагольные односост. Предложения.
- •16. Субстантивные односоставные предложения (Номинативные, генитивные).
- •17. Конструкции, по форме совпадающие с номинативными предложениями.
- •18.Нечленимые предложения.
- •19. Фразеологизированные предложения.
- •20. Принципы классификации второстепенных членов предложения. Классификация. По кол-ву связей: детерминанты, предик.Определения, присловные члены предложения.
- •21. Определение и его стр-сем.Признаки. Согласов. И несогласов. Определение. Стр-сем.Признаки приложения.
- •22. Структурно-сематические признаки дополнения. Прямое, косвенное, инфинитивное дополнение.
- •23. Обст-во и его стр-сем признаки. Разряды обс-в.
- •24. Синкретические второстепенные члены предлож.Синтаксич.Фун-я сущ. В р.П., предложно-падежные формы сущ., приименного инфинитива.
- •25. Полные и неполные предложения. Контекстуальные и ситуативные неполные предлож. Эллиптические предлож.
- •26. Простое осложненное предложение как особый тип простого предложения.
- •27. Понятие о полупредикативности.
- •28. Однородные члены предложения. Способы выражения однородности.
- •29. Однородные и неоднородные определения.
- •30. Понятие об обособлении. Средства выражения обособления.
- •31. Общие и частные условия обособл-я.
- •32. Уточняющие, поясняющие, присоединит чл. Предлож-я.
- •33. Слова и группы слов, синт-ки не связанные с предлож-ем: обращ-е, вводн и вставн конструкции.
- •34. Сложное предложение. Его строение и грамматич знач-е. Явл-е переход-ти между прост и сложн предлож-ем.
- •35. Сочинение и подчинение в сложном предложении. Переходные случаи.
- •36. Структурно-семантические признаки ссп. Классификация ссп по структуре.
- •37. Структурно-семантическая классификация ссп.
- •38. Структурно-семантические признаки спп, принципы классификации спп.
- •39. Нерасчлененные спп, общая характеристика.
- •40. Расчлененные спп, их хар-ка.
- •41. Многокомпонентные спп.
- •42. Структурно-семант. Признаки бсп. Принципы классификации.
- •43. Основные типы бсп.
- •44. Сложные синтаксические конструкции.
- •46. Сложное синтаксич. Целое.
- •47. Тема-рематические соотнош. В ссц.
- •48. Истор.Рус.Пунктуации.
46. Сложное синтаксич. Целое.
ССЦ-фрагмент т-та. В СРЯ рассматр. как самост. синтаксич. единицу. ССЦ предст. собой ряд пр-й связ по смыслу и структурно. 3 типа связи: Цепная. Признаки: 1-лексич. повторы слова или однокор сл, 2- синонимич. замена 1 сл другим, 3-анафорич. замена сущ. местоим-м.4-употребл-е присоединит. союзов в нач. пр-я. 5-употребл-е местоименных нареч. в нач.пр-я. 6-структур.нполнота 1 из пр-й, 7-вв.слова:во-1х, во-2х. В т-тах с цепной связью значимы видо-временные отнош. глаголов сказуемых. Используются слова. связанные 1 темой. Параллельная. Признаки: 1-синтаксич параллелизм, 2-отсутствие лексич и лс-грам. показателей. Это самостоятельные пр-я. Н-р: Я шел по мосту. Настил дрожал. Ночь подернулась синевой. Смешанная.
47. Тема-рематические соотнош. В ссц.
Актуальное членение начало исследов-ся в 2 половине 19в. Типы тематический последований разработаны в Пражской шк. В СРЯ Ильенко выделила 3 темы: Сквозная. Представлена в первом пр-ии и сохр. во всех пр-ях ССЦ, но сопровожд-ся новыми ремами. Расчленяющая. Рема предшествующего пр-я становится темой последующ. Н-р: Дворец 3х толстяков стоял посреди парка(рема). Парк (тема) был окружен глубокими каналами. Рематическая доминанта. Ввела понятие Золотова. В ССЦ может доминир. рема опр. семантического типа. 6 типов РД: Предметная. Описание места. Рема-сущ, рисующее детали обстановки. Качественная. Используется в хар-ке персонажа или предмета. Н-р: У сороки есть прозвище-белобока. Бока белые. Головка, хвост и крылья-черные. Очень красив у сороки хвост. Нарядная птица сорока! Акциональная. Отмечается при передаче динамики действия.Н-р: Лиса сильно проголодалась, бежит она по дороге и смотрит по сторонам. Видит-везет мужичок рыбу… Статуальная. хар-на для обознач сост. природы. окр среды. Они заключ. в предикатах состояния, н-р: дремали, царило, спокойствие. Статуально-динамическая. Постепенное изменение состояния. Лексика в формах сравнит. ст. Импрессивная: При передаче субъективно-оценочного восприятия действитльности. Закл. в словах категории состояния, оценочных сущ., прил, нареч. Состояние природы =состоянию человека.
48. Истор.Рус.Пунктуации.
Пунктуац-с-ма знаков препинания и правил их использ. д/отраж-я на письме смысловой и интонац-грамматич. расчлененности речи. Совр.письмо немыслимо без П. Она помогает автору наиб.понятно уложить инф-ю в тексте, а читающему помогает ее считывать.Раньше зн.преп.было мало и исп-сь редко.С изобрет-м книгопеч-я появл.почти все те зн.преп,кот.известны в наст.вр. Расстановкой зн.преп.сначала занимались мастера печат.дела.Затем-сами авторы.Совр.русск.П-рез-т исторически сложившихся норм исп-я зн.преп.в практике мастеров рус.лит.речи с 18в.по наст.время. Ученые, начин. с Ломоносова, исходили из того, что П.призвана отражать смысл-е. членение и грам.строй речи, выделять предл-я и их части для облегчния пониманияя т-та.В совр.науке этими полож-ми опред-ся поним-е логического(смыслового) и струк-семант(формально-граммат) пр-пов. Пешковск.и Щерба: основеП.-стремл-е отразить интонац.сторону звучащей речи. Их учение определяет понимание 3го пр-па рус.П.–интонационного. Шапиро:П. как осн.часть письма,наряду с графикой и орф-й, явл.одним из материальных элем-тов письм.языка и служит целям общения м-ду людьми.В П. дб. различаемы 2стороны: то,что относ-ся к пишущему, и то,что относ.к читающ. П. явл. ср-вом, при пом.кот.пишущий выражает опр.знач-я и оттенки, вкладываемые им в свое письм.высказ-е,а читающий восприним. знач-я и оттенки, выражаемые знаками преп. Степ.важности в кажд. отд.случае употр-я знаков преп-я с исп-ем их для точной передачи всех смысл. далеко не одинакова для различ.письм.жанров. В деловых док-тах в кот. синт.стр-ра носит стандартный хар-р, пишущему приходится в незначит.степ.иметь дело с выраж-ем тонких оттенков смысла. В таких т-тах не употр.констр-и с прям. речью, редки уточняющ.обор-ы, ограничен ассортимент вв.слов, почти не встреч. пред л-я с эмоц. окраской. Худ.речь. Соединяя в себе самые разнообр.жанры, имея своей задачей описание и раскрытие смыслов, стремится к максимальн.исп-ю всех приемов,кот-ми располагает язык в письм.формах. П.-1 из выразит.ср-в передачи содерж-я. Осн.роль п-и-обозначение тех смысл.отнош. и оттенков, кот важны для пони м-я письм.текста. П. помогает быстрее и верн разбираться читатлю в синт.стр-ре текста и в знач-ях, вложенных в него пишущим. В основу правил рус.П. положены 3 пр-па:логический(смысловой),стр-синтаксич.(формально-грамматич)и интонационный. Точка в конце предл-я показ.членение текста на относительно законч. по смыслу выск-я. Точка членит т-т на синт.ед-цы- пр-я.Одновр-но точка показ.такую интонац.особ-ть звучащ.речи,как пониж-е тона, обознач. его конец.Запятые показывают членение предл-я на опред.смысловые отрезки.Запяты при однородных членах предложения являются «сигналом» одинакового отн-я разделенных запятыми слов к общим подчиняющим или подчиненным словам. Запятые при однор. членах предл-я соответствуют интонации перечисл-я. Ведущая роль прин. структурно-синтаксич.пр-пу пунктуации.Благодаря ему обеспечив-ся стабильность рус.П. Вместе с тем отмеченное функциональное триединство знаков препинания не является универсальным. Правила,основанные одновр-но на всех 3 пр-пах,в отд.случаях м.вступать в противоречие с интонац.п р-пом,когда обычно выделяемые интонационно стр-семантич. отрезки речи в тех или иных условиях интонационно сливаются с другими отрезками. Осн.ф-и знаков преп-я: .,!?: ; - () «», многоточие. В ф-и пунктуац.знака выступ.и абзац. Бывают: мно гофункциональн(, и -).Однофункц.знаки(все, кроме , и -), подразделяются на отделяющие и выдел яющие.Отделяющие зн.пр-я служат для отдел-я одних отрезков текста от др-х.Это одиночные знаки преп.С пом.выделяющих зн-в преп-я,использующихся как двойные(скобки и кавычки),выделяются отдельн.отрезки речи. Одиночн.запят.и тире выступ.в ф-и отделяющих знаков,напр,разграничивают предикати вн.части сложн.предл-я. Используемые же как двойные,запятая и тире выступ.в ф-и выделяющих знаков,н-р, выделяют различ.рода обособл.обороты:Старый липовый сад,густо обступивший со всех сторон дачу,потонул в тёплом мраке.Наряду с ф-ей расчленения текста знаки препинания одноврем-но могут использоваться в дифференцирующей ф-и(Дедушка,пришел внук!-Дедушка пришел,внук..).