Государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Тихоокеанский государственный медицинский университет»

Министерства здравоохранения

Российской Федерации

Кафедра биологической химии, клинической лабораторной диагностики,

общей и клинической иммунологии

УТВЕРЖДЕНО на заседании кафедры протокол №___ от «___»__________2013г Заведующий кафедрой _____________ ________________ Е.В. Просекова

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ СТУДЕНТОВ

к практическому занятию №18

Модуль II. Введение в обмен веществ и энергии. Общая характеристика промежуточного обмена веществ. Биологическое окисление. Обмен углеводов.

учебной дисциплины «Биологическая химия»

для специальности 060301 Фармация

курс II семестр IV

Составитель: Лемешко Т.Н., к.б.н., доцент (Ф.И.О., ученая степень, звание, должность) Рецензент: Артюкова О.А., к.б.н., доцент (Ф.И.О., ученая степень, звание, должность)

Владивосток – 2013 г.

Тема занятия №18: «Пентозофосфатный путь катаболизма углеводов».

Мотивация: Пентозофосфатный путь (ПФП) поставляет НАДФН₂ для восстановительных синтезов (синтез жирных кислот, стероидов, нуклеотидов), обеспечивает рибозой синтез нуклеотидов и нуклеиновых кислот, поставляет СО₂ для реакций карбоксилирования. Недостаточность ряда ферментов ПФП является причиной гемолиза эритроцитов.

Общая цель: изучения темы направлено на формирование компетенций по ФГОС специальности 060301 Фармация (ПК-47, ПК-48, ПК-49) через формирование знаний значимости для функционирования организма пентозо-фосфатного пути.

Конкретные цели и задачи.

После изучения темы студент должен:

«Знать»

Окислительный и неокислительный этапы пентозофосфатного пути превращения глюкозы.

«Уметь»

• Оценивать значение пентозофосфатного пути превращения глюкозы.

• Объяснять причины и последствия нарушений этого процесса для быстро-пролиферирующих тканей, эритроцитов, тканей с активно протекающими восстановительными реакциями.

«Владеть»

Основными терминами и понятиями: Пентозофосфатный путь превращения глюкозы; окислительный этап синтеза пентоз; неокислительный этап синтеза пентоз, Дефект глюкозо-6-фосфат дегидрогеназы в эритроцитах

Вопросы, изученные на предшествующих дисциплинах и необходимые для освоения темы.

органическая химия: структуру и биологическую роль следующих моносахаридов (глицеральдегида, диоксиацетона, эритрозы, рибозы, дезоксирибозы, ксилулозы, фруктозы, галактозы, маннозы)

реакции углеводов: транскетолазные и трансальдолазные, изомеризации

ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ К ПРАКТИЧЕСКОМУ ЗАНЯТИЮ:

1. Перечень контрольных вопросов для самоконтроля знаний.

• ПЕНТОЗОФОСФАТНЫЙ ПУТЬ ПРЕВРАЩЕНИЯ ГЛЮКОЗЫ

А. Окислительный этап

Б. Неокислительный этап

В. Пентозофосфатный цикл

2. Оформить лабораторные работы.

Тесты для самоконтроля подготовки к практическому занятию.

1. Выбрать один правильный ответ: Какова основная функция пентозофосфатного пути в эритроцитах?

1. образование НАДФН(Н⁺)

2. образование рибозо-5-фосфата

3. расщепление пентозофосфатов

4. синтез АТФ

5. восстановление Н₂О₂ до двух молекул воды

2. Выбрать один правильный ответ: Метаболитом пентозофосфатного пути превращения глюкозы не является:

1. рибозо-5-фосфат

2. ксилулозо-5-фосфат

3. фруктозо-6-фосфат

4. глицеральдегидфосфат

5. глюкозо-1-фосфат

3. Найти соответствие процесса и субстрата, участвующего в нём

А. Гликолиз Б. Пентозофосфатный путь превращения глюкозы

1. фруктозо-1,6-бисфосфат 2. рибозо-5-фосфат 3. пируват 4. глицеральдегид-3-фосфат 5. рибулозо-5-фосфат

4. Выбрать все правильные ответы: тпф участвует в

1. гликолизе

2. пентозофосфатном пути

3. окислительном декарбоксилировании пирувата

4. ЦТК

5. Выбрать один правильный ответ: Первый фермент пентозофосфатного пути превращения глюкозы

1. альдолаза

2. транскетолаза

3. фосфорилаза

4. трансальдолаза

5. глюкозо-6-фосфатдегидрогеназа

Ориентировочная основа действия (ООД) для проведения самостоятельной работы студентов в учебное время (курация, выполнение лабораторной работы и т.д.).