Файл для створення відеотек

Беручи до уваги, що більшість населення України не має достатніх знань про заповідники і національні природні парки, а також, зважаючи на той факт, що в наш час із всіх засобів масової інформації населення надає перевагу телебаченню, необхідно ширше використовувати його потенціал як відео-технічного засобу швидкого і образного донесення інформації,

На сьогодні ще дуже мало науково-популярних фільмів, які б акцентували увагу глядача на відомостях про значення природно-заповідних територій, створених в кінцевому рахунку для збереження природи задля людей, а не з метою відчуження природи від людей. Такі фільми повинні зламати стереотипи людського мислення щодо природи, природоохоронної та заповідної справи.

Необхідно створити фільми про кожен заповідник і національний природний парк, в основу яких була б покладена єдина структура сценарію. Передусім це мають бути апробаційні фільми про кожну категорію, а саме: по одному фільму про біосферний та природний заповідники і два фільми про національні природні парки (один гірський, другий - рівнинний), У фільмах слід відобразити як характерні, так і особливі риси природи, специфіку кожної категорії.

Перші апробаційні фільми можуть бути про Карпатський біосферний заповідник, природний заповідник "Єланецький степ”, національні природні парки "Синевир" і "Святі Гори".

Для створення бідє-, слайдо-, фототеки еколого-освітнього центру необхідно мати: телевізор та відеомагнітофон, відеокасети; копії фільмів про природно-заповідний фонд, які вже відзнято; відеокасети про національні парки світу та біорізноманіття; комп'ютерні СD-диски (та інші носії інформації) про тваринний та рослинний світ; комп'ютерні навчальні програми з англійської мови; відеокамеру та фотоапарат.

Файл для організації підвищення кваліфікації

Підвищення кваліфікації співробітників природно-заповідних установ проводиться централізовано через інститути підвищення кваліфікації та перепідготовки кадрів відомств, у підпорядкуванні яких знаходиться природно-заповідна установа; шляхом організації спеціальних семінарів, а також шляхом самоосвіти та вдосконалення знань, постійного вивчення законодавчих та інших нормативно-правових актів.

Відповідно до вимог екологічного законодавства на базі природно-заповідної установи проводиться підвищення кваліфікації відповідальних працівників природно-заповідної установи та організацій природокористувачів природно-заповідного фонду; вчителів з природничих дисциплін» Природно-заповідні установи разом з іншими установами, які використовують природні ресурси природно-заповідного фонду, спільно організовують навчальні семінари для підвищення кваліфікації співробітників своїх установ, а також населення.

З метою підвищення екологічної кваліфікації вчителів доцільно організовувати спеціальні курси, готувати методичні рекомендації та посібники.

Освітня робота із студентами і учнями проводиться шляхом організації дипломних, курсових наукових, польових практик, літніх експедицій і таборів екологічного спрямування; навчання юних натуралістів; організації екологічних гуртків, проведення екологічних олімпіад; надання допомоги в обладнанні природничих кабінетів.