Ііі. Вимоги щодо якості відповідей під час усного опитування

Вимоги щодо якості усної відповіді, зазначені у критеріях оцінки знань, базуються на рекомендаціях Положення про порядок розроблення, затвердження та перегляд програм навчальних дисциплін в Національному університеті харчових технологій, затвердженого ректором у 2012 році.

До таких вимог відносяться: повнота, конкретність, чіткість, змістовність, вільне орієнтування по матеріалам тем, які виносяться на опитування.

Під повнотою відповіді розуміється спроможність студента:

1. назвати всі складові певного явища (наприклад, всі шість переваг презентацій) або більшість таких складових (якщо їх кількість є більшою за сім, наприклад, десять вимог щодо представлення тексту на слайді із чотирнадцяти наявних);

2. дати повну характеристику певного явища (наприклад, не тільки перелічити шість переваг презентацій, але й охарактеризувати кожну з них).

Під конкретністю відповіді розуміється спроможність студента назвати саме ті складові певного явища, які були зазначені в практикумі (наприклад, до шести переваг презентацій відносяться саме наочність, структурована подача інформації, інформаційні ємність, багатофункціональність, емоційна привабливість та інтерактивність).

Чіткість відповіді – це спроможність студента дати повну та конкретну відповідь своїми словами так, щоб у викладача не виникло ніяких сумнівів з приводу того, що студент добре підготувався до опитування і відповідає саме по даному питанню і саме відповідно до змісту матеріалів, які давалися викладачем на лекціях чи на самостійну роботу.

Змістовність відповіді – це розуміння студентом змісту того, що він розповідає.

Під вільним орієнтуванням по матеріалам тем, які виносяться на опитування, розуміється спроможність студента швидко і без підказок згадати той матеріал, по якому задане питання.

Іv. Поважні причини відсутності студента на занятті

Поважними причинами відсутності студента можуть бути лише:

1. хвороба, факт якої завірений довідкою від університетського терапевта, або ж довідкою з університетського медпункту, і при цьому ця довідка подана викладачу протягом двох тижнів з моменту повернення студенту до навчального процесу;

2. будь-яка причина, поважна з точки зору деканату, що завірено відповідною довідкою з чітко зазначеним періодом відсутності студента на заняттях, і при цьому ця довідка подана викладачу протягом двох тижнів з моменту повернення студенту до навчального процесу;

3. наявність індивідуального графіку, оформленого в деканаті, за умови, що цей графік подано викладачу протягом двох тижнів з моменту оформлення.

Студенти без поважних причин відсутності до здачі заборгованостей не допускаються, в т.ч. якщо вони виконали роботу вдома самостійно.

V. Лабораторні роботи Лабораторна робота №1

«Інформаційні системи і технології маркетингової товарної політики»

Мета роботи – навчитись створювати якісні презентації підприємств та їх товарної політики у програмі Microsoft Office Power Point.

Завдання №1. Оволодіти основними навичками роботи у програмі Microsoft Office Power Point шляхом створення презентації компанії Mars, Incorporated та знайти відповіді на наступні запитання:

1. якими трьома способами можна створити презентацію Microsoft Office Power Point?

2. визначте два способи, якими можна створити новий слайд;

3. як виводиться область задач на екран та де вона звичайно знаходиться?

4. як обирається та змінюється макет слайду?

5. як вставляється рисунок у слайд?

6. як вставляється таблиця у слайд?

7. як вставляється діаграма у слайд?

8. як змінити гістограму на кругову діаграму або графік?

9. як прибрати легенду діаграми?

10. як додається організаційна діаграма?

11. як змінити макет організаційної діаграми із звичайного на двосторонній?

12. яким способом можна додати ще один квадрат в організаційній діаграмі?

13. яким способом змінюється фон слайду («океан», «хмари», «салют» тощо)?

14. як змінюється колір фону слайду?

15. як встановлюються ефекти, що мають виникати при зміні слайдів («жалюзі горизонтальні», «шашки вертикальні» тощо)?

16. як встановлюються ефекти анімації для тексту слайдів («вицвітання», «колесо» тощо)?

17. як встановлюються ефекти анімації для появи, виділення та зникнення рисунків?

18. як змінити порядок появи окремих елементів слайду (наприклад, щоб спочатку з’являвся рисунок, потім – заголовок, а потім – текст)?

19. як встановити час появи окремих елементів слайду (наприклад, щоб спочатку з’являвся рисунок, а через дві секунди після нього – заголовок)?

Відповіді на ці питання слід занести до звіту по лабораторній роботі. Ці відповіді знаходяться по ходу створення презентації компанії «Mars, Incorporated». Під час виконання завдання 1 лабораторної роботи можна користуватися допомогою викладача, якщо окремі питання незрозумілі. Студент, який не встиг виконати завдання 1 під час лабораторної роботи, завершує його вдома самостійно.