3. Предмет, методы и функции экономической теории

При изучении предмета экономической теории с целью более чёткого его осмысления целесообразно выделить: сферу исследования – экономическая жизнь или среда, в которой осуществляется хозяйственная деятельность; объект исследования – экономические явления; субъект исследования – человек, группа людей государство; предмет исследования.

Предмет науки – это то, чем занимается наука, на что направлено её внимание. Предмет экономической науки (экономики) чрезвычайно сложен и многообразен, потому, что сложна и многообразна жизнедеятельность человека, в том числе и экономическая, и потому что связи, исследуемые этой наукой, не лежат на поверхности общества.

Учёные – экономисты имели и имеют самые различные понятия о предмете экономики как науки. А. Смит трактовал экономику как учение о «богатстве», создании и использовании материальных благ. Согласно воззрениям К. Маркса в предмет экономической науки входят производственные (экономические) отношения людей, рассматриваемые в связи с развитием производительных сил и надстройки. Дж. Кейнс (отец Дж. М. Кейнса) предметом экономики считал «набор средств и инструментов» для проведения антикризисных мер и стабилизации рыночной экономики, обеспечения её устойчивого экономического роста. Немецкие экономисты В. Рошер и К. Бюхер объявили предметом экономики народное хозяйство, под которым ими понималось отношение людей к внешней природе. П. Самуэльсон рассматривает экономику как науку о путях использования ограниченных производственных ресурсов, допускающих альтернативные способы применения или достижения поставленных целей.

При этом Самуэльсон отмечал: «Никакое определение предмета экономической теории не может быть точным, да в этом, по сути, и нет необходимости». Тем не мене из множества подходов и определений предмета экономики выделяют три следующие:

первый, - называемый «потребности – ресурсы», и принадлежащий «Экономиксу», предметом изучения считает деятельность индивида, домашнего хозяйства, предприятия, фирмы по наиболее эффективному применению ресурсов. Так как потребности общества безгранично растут, а экономические ресурсы для производства благ ограничены (редки), эффективность экономики достигается путём рационального выбора, обеспечивающего рациональное использование ресурсов в производстве товаров и услуг для удовлетворения материальных потребностей общества;

второй подход – представлен «Политической экономией», выделяющей в качестве предмета экономической науки исследование системы производственных отношений и производительных сил, включая хозяйственные и социальные отношения, взаимодействие субъектов общественных отношений, глубинные законы экономического развития, скрытые от непосредственного взора человека общественные факторы, которым подчинено производство и благосостояние людей;

в третьем подходе в качестве предмета изучения экономической науки определяется система общества как совокупность экономических отношений, система хозяйствования, методы эффективного использования ресурсов, государственное регулирование и экономическая политика, обеспечивающая устойчивый экономический рост и благосостояние общества. Это подход представителей «Экономической теории», в которой каждый её раздел (рис. 3) имеет свой предмет исследования. Так в введении в экономическую теорию изучаются общие принципы функционирования экономики, связи и взаимосвязи в хозяйственной практике (производство, потребности, блага, ресурсы, экономические отношения и их формы, понятие и структура рынка и рыночного хозяйства, элементы рыночного механизма).

Микроэкономика рассматривает взаимодействие двух субъектов («единичного производителя» и «единичного потребителя»), рыночные отношения обособленных (основных) экономических единиц (домашних хозяйств, предприятий, фирм, отраслей, государства), отдельные рынки, товары и услуги, категории и инструменты рыночного механизма (спрос, предложение, цена, конкуренция); формулирует принципы экономического поведения.

Мезоэкономика. Обобщая наиболее распространенные подходы к трактовке понятия, мезоэкономику можно определить, как связующее звено между макроэкономикой и микроэкономикой в современной экономике, уровень экономических отношений на региональном уровне.

Макроэкономика – феномен экономического развития второй половины ХХ в. - рассматривает общие экономические процессы, происходящие на народнохозяйственном уровне и охватывающие экономику страны в целом, исследует систему отношений и методов, обеспечивающих состав и структуру национальной экономики, в которой взаимодействует «макропроизводитель», «макропотребитель», «государство» (правительство), «заграница» (для открытой экономики) и «социальные институты» (например, профсоюзы, политические партии). Предметом изучения здесь являются особые (агрегированные) показатели: совокупный спрос, совокупное предложение, денежная и кредитная системы, инфляция, национальный доход, государственный бюджет, налоговая система, занятость, социальная защита населения, инвестиции, экономический рост, цикличность производства и т.д.

Мировая экономика исследует международные (глобальные) экономические взаимосвязи и взаимоотношения национальных хозяйств (между отдельными странами, регионами, международными объединениями) и способы их регулирования.

Переходная (транзитивная) экономика изучает экономику в состоянии движения от одной экономической системы к другой. Предметом рассмотрения являются: раскрытие причин и особенностей трансформации экономики к экономике рыночного типа, основные социально – экономические преобразования, структурные сдвиги, формирование рыночного механизма и предпринимательской деятельности, методы обеспечения стабильности, занятости и достаточных доходов населения.

Предмет науки раскрывает её определение как экономической категории. Профессор А.И.Добрынин определяет экономическую теорию как общественную науку, изучающую поведение людей и групп в производстве, распределении, обмене и потреблении материальных благ в целях удовлетворения потребностей при ограниченных ресурсах, что порождает конкуренцию за их использование и необходимость выбора.

По мнению А. Маршалла экономикс – это наука, которая занимается «…исследованием человечества в повседневных делах его жизни».

Р. Барр отмечает, что экономика является наукой, изучающей и объясняющей, каким образом индивидуум или общество направляет ограниченные средства на удовлетворение своих многочисленных и неограниченных потребностей.

Экономика
Это	Это		Это
Общественные отношения, связанные с хозяйственной деятельностью людей	Хозяйство того или иного района, группы стран или всего мира		Научная дисциплина, изучающая какую либо область хозяйственной жизни общества -
Например:	Например:		Например:
Экономика феодальная Экономика рыночная Экономика административно-командная	Экономика Беларуси Экономика Витебской области Мировая экономика		Экономика промышленности Экономика сельского хозяйства Экономика образования
Экономика -		это вся деятельность людей, связанная с обеспечением материальных условий жизни

Рис.1.3.1. Основные значения категории